绪论 单元测试

1、 问题:利用化学创造世界我们应该遵循的基本原则是什么?( )
选项:
A:对人类有用
B:可消灭敌人
C:不破坏环境
D:前所未有
答案: 【
不破坏环境
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绪论 单元测试

1、 问题:

通过本门课程学习英语词汇可以有助于

选项:
A:提升英语表达能力
B:增强文化体验
C:提升跨文化交际能力
D:通过英语等级考试
答案: 【
提升英语表达能力
增强文化体验
提升跨文化交际能力
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第一章 闽南与海丝文化绪论 第一章单元测验

1、 问题:闽南文化的主体是(  )
选项:
A:厦门文化
B:泉州文化
C:漳州文化
D:潮汕文化
答案: 【泉州文化点我阅读全文

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第一章 信号与系统的基本概念 第一章 单元测验

1、 问题:
选项:
A:
B:
C:
D:
答案: 【点我阅读全文

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体育人文精神(上) 体育人文精神(上)试题

1、 问题:()在《体育之研究》中这样写道,“体育一道,配德育与智育,而德智皆寄于体。无体是无德智也。”
选项:
A:周恩来
B:毛泽东
C:朱德
D:邓小平
答案: 【毛泽东点我阅读全文

第一章 单元测试

1、 问题:

在中国古代,“国学”指的是:

选项:
A:国家设立的学校
B:官方修订的典籍
C:国家图书馆的藏书
D:和政治相关的学问
答案: 【
国家设立的学校
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02 人生的青春之问 02 人生的青春之问单元测试

1、 问题:人的本质属性是(      )。
选项:
A:自然属性
B:社会属性
C:本能
D:思维属性
答案: 【社会属性点我阅读全文

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第一讲:艺术的幽思:文人与书法 第一讲单元测验

1、 问题:以下不属于中国书法史上大唐鼎盛时期辉煌的标志的是()
选项:
A:是朝廷在科举考试中专设“墨试”,而且还把“楷法遒美”作为选拔人才的标准之一
B:欧阳询、怀素、柳公权等巨匠辈出,且他们的笔致风雅成为后世学书者心追手摹的典范
C:楷书、草书、行书等诸体演变完成,而且出现了许多书法大家
D:并非以书法为专业的“词人墨客,落笔便有佳处”,像著名诗人元稹、张藉等人不仅其诗文风雅卓著,其书艺风流也堪与诗文风雅互照
答案: 【楷书、草书、行书等诸体演变完成,而且出现了许多书法大家点我阅读全文

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1. The Early and Medieval Age Test for Unit 1 (The Early and Medieval Age)

1、 问题:Which of the following is not a characteristic of Old English period literature?
选项:
A:The literature of this period is rather primitive.
B:The literature of this period mainly deals with the pagan tradition of Anglo-Saxons.
C:The early stories of the Anglo-Saxon ancestors were written down by poets in their home country.
D:Old English literature provides precious materials for modern study and research.
答案: 【The early stories of the Anglo-Saxon ancestors were written down by poets in their home country.点我阅读全文

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第一章 回顾光辉历程 展望光明前景——学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话 第一章 单元测验

1、 问题:勇于( )是中国共产党区别于其他政党的显著标志。
选项:
A:自我革命
B:自我审视
C:自我超越
D:自我完善
答案: 【自我革命点我阅读全文