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本课程起止时间为:2021-03-31到2021-06-30

第一章 音及音律 第一章单元测试题

1、 问题:乐音体系中，七个具有独立音名的音级叫（   ）。
选项：
A:自然半音
B:自然音级
C:变化半音
D:变化音级
答案: 【自然音级】 点我阅读全文

第一章 单元测试

1、 问题:

以下不属于可视化的作用的是（  ）


选项：
A:传播交流
B:信息记录
C:数据采集
D:数据分析
答案: 【
数据采集
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SPOC 第一章 信息的表示 第一章 信息的表示-在线测试

1、 问题:第一章 1024的二进制表示可以记为____。
选项：
A:10000000000B
B:10000000001B
C:10000000010B
D:10000000100B
答案: 【10000000000B】 点我阅读全文

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第2章 流体阻力实验 第2章 单元测试

小提示:本节包含奇怪的同名章节内容

1、 问题:流体阻力实验中，测试管径突然缩小和球阀的局部阻力时，需测量两个差压并计算得到局部阻力，是为了
选项：
A:去除直管段的影响
B:一个压差完全测定不出结果
C:用两个压差求平均
D:一开一备
答案: 【去除直管段的影响】 点我阅读全文

第一章 单元测试

1、 问题:

在我们日常交往中，礼仪发挥着什么作用（ ）。

选项：
A:增强素质 
B:塑造形象 
C:促进沟通
D:增进交往
答案: 【
增强素质 
塑造形象 
促进沟通
增进交往
】 点我阅读全文

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【作业】1. Introduction and Scope 简介与范畴 Topic Quiz 1

小提示:本节包含奇怪的同名章节内容

1、 问题:According its etymology, the word "culture" initially means to ___ and to ____. 
评分规则: 【 to cultivate and to worship
】 点我阅读全文

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【作业】苏州桃花坞木刻年画作品鉴赏（上） 苏州桃花坞木刻年画作品鉴赏（上）单元作业

1、 问题:以苏州桃花坞木刻年画《岁朝图》为例，谈谈中国传统吉祥文化在民间艺术上的体现。
评分规则: 【 是否具有正确理解问题的能力？
是否具有一定的资料搜集、整合能力？
是否具有相应的逻辑分析能力？
是否具有良好的表达能力？
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见面课：了解主卧和次卧的设计基本原则和方法，掌握二者的设计区别和设计原则的不同点。

1、问题:主卧中除了休息的功能外，还有一个重要的功能是：
选项：
A:休闲娱乐
B:吃早餐
C:储藏功能
D:摆放植物
答案: 【储藏功能】 点我阅读全文

见面课：“金字塔原理”让沟通看得见

1、问题:金字塔原理是用于结构化逻辑思考、论文写作与问题解决的原则
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】 点我阅读全文

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第三章人格与心理健康 第三章测试

1、 问题:“人格是一个浩瀚而神秘的系统，人的内心世界就像宇宙一样，人生最伟大的探险就是对内心世界的探索。”这句话是哪位心理学家对人格的表述？ （ ）
选项：
A:弗洛伊德
B:弗洛姆
C:马斯洛
D:荣格
答案: 【荣格】 点我阅读全文