网课题库答案标签存档

绪论 单元测试

1、 问题:以下属于摄影技术新应用的是（ ）。
选项：
A:人像摄影
B:无人机摄影
C:全景拍摄
D:图片建模
答案: 【
无人机摄影
全景拍摄
图片建模
】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2017-03-27到2017-07-31
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Unit 1 Move Over, Big  brother Vocabulary （十选一）

1、 问题:sort sophisticated forge embraced confidential conceded accountable ended up outrageous in effect1. Someone was leaking ____ information to the press.
答案: 【confidential】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2021-03-30到2021-07-15
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Chapter 2 Cultural Conceptions of Health and Illness 第二单元测试

小提示:本节包含奇怪的同名章节内容

1、 问题:Which of the following health communication methods is more effective?
选项：
A:Put health advertisements on TV.
B:Distribute more health information.
C:Show different health ads to different groups.
D:Put up health signs in the streets.
答案: 【Show different health ads to different groups.】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2021-04-12到2021-06-30
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实习2 FULINK平台的使用 第一次单元测验

1、 问题:构成文献的要素有（     ）。
选项：
A:纸张记录、知识内容、记录手段、记录符号
B:物质载体、记录内容、记录手段、记录符号
C:物质载体、知识内容、打印复印、记录符号
D:物质载体、知识内容、记录手段、文字符号
答案: 【物质载体、记录内容、记录手段、记录符号】 点我阅读全文

见面课：文化生态美学前沿问题研究

1、问题:1973年，挪威哲学家阿伦·奈斯提出深层生态学，实现了自然科学实征研究与人文科学世界观的探索的结合，形成生态存在论哲学。他提出的生态哲学理念有（ ）。
选项：
A:生态自我
B:天人合一
C:生态平等
D:生态共生
答案: 【生态自我;
生态平等;
生态共生】 点我阅读全文

绪论 单元测试

1、 问题:

贵州基本省情是（  ）。

选项：
A:贫穷
B:山多
C:少数民族多
D:欠开发，欠发达
答案: 【欠开发，欠发达】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2021-02-20到2021-06-27
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【作业】第1章 3Dmax基础 本次单元作业为操作题，请大家在每章节讲授内容之后尽早提交，不然会影响成绩哦！！！

1、 问题:利用球体、圆柱图工具，结合阵列操作完成分子链的制作，目的是为了看同学对第一章节的基础知识掌握如何，让我们做课程难易的调整。请将做好的作品源文件（.max）或渲染文件存成jpg档以附件文件上传。
评分规则: 【 利用球体、圆柱图工具，结合阵列操作完成分子链的制作，目的是为了看同学对第一章节的基础知识掌握如何，让我们做课程难易的调整。
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第一章 单元测试

1、 问题:What are the features of a Victorian Brownstone house in Boston?
选项：
A:It has a stoop.
B:The facade is built with brownstone or brown-colored bricks.
C:It’s often a 2 or 3-story townhouse.
D:The facade is built with brownstone only.
答案: 【
It has a stoop.
The facade is built with brownstone or brown-colored bricks.
It’s often a 2 or 3-story townhouse.
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本课程起止时间为:2021-03-08到2021-06-06

序篇 序篇单元测试

1、 问题:体育保健学重点关注的是
选项：
A:体育锻炼的全过程健康
B:体育锻炼的效果
C:体育锻炼的目标
D:体育锻炼的计划
答案: 【体育锻炼的全过程健康】 点我阅读全文

绪论 单元测试

1、 问题:学习会计史的作用在于
选项：
A:了解会计的过去
B:学会如何进行财务报表抽样审计
C:理解会计的当下
D:预测会计的未来
答案: 【
了解会计的过去
理解会计的当下
预测会计的未来
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