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第一章 促进学习的有效教学 单元测验

1、 问题:下列关于“有效教学”的表述，不正确的是。（ ）
选项：
A:“有效教学”是对历史上已有的教学理论的高度综合
B:“有效教学”的概念来源于行为主义教育流派
C:“有效教学”是一套科学的教学方法和策略
D:“有效教学”是师范生的一门必修课、在职中学校长和教师的专题培训课
答案: 【“有效教学”的概念来源于行为主义教育流派】 点我阅读全文

CH1.噪声与干扰 第1周课后作业

1、 问题:以下不属于通信系统框图组成部分的是
选项：
A:输入变换器
B:接收设备
C:输出变换器
D:马达
答案: 【马达】 点我阅读全文

绪论 本章自测题

1、 问题:下列选项中对仪器分析发展有推动作用的是
选项：
A:溶液理论的提出
B:分析天平的发明
C:物理学与电子技术的发展
D:计算机与信息技术的发展
答案: 【溶液理论的提出;
分析天平的发明;
物理学与电子技术的发展;
计算机与信息技术的发展】 点我阅读全文

第一章 准备姿势与移动技术 单元测验

1、 问题:（）是为了有效地完成各种技术动作而采取的起始身体姿势。
选项：
A:移动
B:滑步
C:快速起动姿势
D:准备姿势
答案: 【准备姿势】 点我阅读全文

二.常用电子仪器 基础测试1

1、 问题:数字交流毫伏表的最主要优点是:
选项：
A:测量频带宽
B:灵敏度高，量程小
C:输入阻抗小
D:以上都不对
答案: 【测量频带宽】 点我阅读全文

Unit 1 The way to success Unit test part one

1、 问题:1. While __ with the station’s real DJs, Les taught himself their posture and hand movements on the control panel.
选项：
A: hanging up
B:hanging in
C: hanging out
D:A) hanging onto
答案: 【 hanging out】 点我阅读全文

第一章 创业与创业者 第一章测试题

1、 问题:从创业行为的角度来看，创业者所扮演的角色不包括（    ）。
选项：
A:将当代科技结晶化并普及于大众
B:树立企业家的形象
C:为当代社会解决问题
D:推动社会改革、稳定社会
答案: 【树立企业家的形象】 点我阅读全文

专题一：结绳记事和刻契记事的会计基因 单元测验

小提示:本节包含奇怪的同名章节内容

1、 问题:（　　）与（　　）是会计的基本手段，研究会计起源、会计发展和会计文化，必须首先把握会计经济活动的基本特征。
选项：
A:确认和计量
B:记录和计量
C:计量和报告
D:确认和记录
答案: 【记录和计量】 点我阅读全文

第三讲 话语权是干出来的 《罗森博格自尊量表》

1、 问题:1.我认为自己是个很有价值的人，至少基本上是与别人相等的
答案: 【(以下答案任选其一都对)4;
3;
2;
1】 点我阅读全文

A rich life Test 1

1、 问题:Questions 1 to 2 are based on the passages you have just heard.
选项：
A:Only old people have the older style
B:Only young people have the free, lively style.
C: People with the older style bow more forward when walking.
D:People with the free, lively style only move their hips when walking.
答案: 【 People with the older style bow more forward when walking.】 点我阅读全文