第一章 单元测试

1、 问题:对于本课程的特点，其中下列哪一项是正确的？（ ）
选项：
A:课程只侧重理论性
B:课程只能培养学生的自主学习能力
C:课程内容不包含最新研究进展和成果
D:课程注重理论性、技巧性与操作性
答案: 【
课程注重理论性、技巧性与操作性
】

2、 问题:通过本课程学习，学生将初步掌握哪些能力？ （ ）
选项：
A:医学伦理思考的能力
B:针灸推拿科的常见疾病辨证思维和实践操作能力
C:传播中医药文化的能力
D:识别野外药材的能力
答案: 【
针灸推拿科的常见疾病辨证思维和实践操作能力
】

3、 问题:本课程的最终目标只是为了实现中医药院校学生的综合素质提升。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【
错
】

4、 问题:本课程包含了针灸推拿学科最新研究进展和成果。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【
对
】

5、 问题:本课程通过线上和线下相结合的教学模式来授课。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【
对
】

第二章 单元测试

1、 问题:目前治疗腰椎间盘突出症的最主要的两种方法是什么？（ ）
选项：
A:化疗
B:手术
C:保守疗法
D:放射疗法
答案: 【
手术
保守疗法
】

2、 问题:在杠杆定位手法生物力学实验的志愿者招募中，下列哪项不属于排除类型？（ ）
选项：
A:有腰部外伤史
B:颈椎疼痛病史
C:有腰椎间盘突出症病史
D:臀部疼痛病史
答案: 【
颈椎疼痛病史
臀部疼痛病史
】

3、 问题:因腰腿痛接受住院治疗的患者中，LDH约占（ ）
选项：
A:5% – 10%
B:10% – 15%
C:25% – 40%
D:50% – 53%
答案: 【
25% – 40%
】

4、 问题:实验发现有肌肉情况下建立的有限元模型腰椎后伸时各部分最大等效应力会比无肌肉时发生较大变化（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【
错
】

5、 问题:杠杆定位手法能使腰椎整体向后位移，从而使生理曲度发生变化，增加腰椎脊柱的稳定性。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【
错
】

第三章 单元测试

1、 问题:胸椎小关节紊乱症的神经根症状为？（ ）
选项：
A:胸闷
B:胸部压迫堵塞感
C:肋间神经痛
D:季肋部疼痛不适
答案: 【
胸闷
胸部压迫堵塞感
肋间神经痛
季肋部疼痛不适
】

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