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本课程起止时间为:2019-05-17到2019-05-22
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01 绪论 绪论习题

1、 问题:财政是国家()的重要经济行为之一。
选项:
A:参与
B:主导
C:指挥
D:联系
答案: 【主导

2、 问题:税收是最著名的财政现象,也是最 () 的财政范畴之一。
选项:
A:古老
B:严厉
C:复杂
D:文明
答案: 【古老

3、 问题:职务消费是公共管理人员为履行职责而发生的 ()支出。
选项:
A:共同消费
B:私人消费
C:公共消费
D:混合消费
答案: 【公共消费

4、 问题:财政是 () 和经济(分配)范畴的统一。
选项:
A:社会范畴
B:历史范畴
C:现代范畴
D:公共范畴
答案: 【历史范畴

5、 问题:财政产生的根本条件或经济条件是 ()的发展、剩余产品的出现。
选项:
A:生产关系
B:经济基础
C:上层建筑
D:生产力
答案: 【生产力

6、 问题:古典经济学代表人物 ()被公认为财政学的鼻祖。
选项:
A:亚当﹒斯密
B:李嘉图
C:威廉﹒配第
D:马克思
答案: 【亚当﹒斯密

7、 问题:公共财政以 ()作为服务对象,计划财政的服务内容则涵盖所有社会物品的所有层面。
选项:
A:全部物品
B:混合性物品
C:公共性物品
D:私人性物品
答案: 【公共性物品

8、 问题:与市场经济体制相适应的财政模式称作 ()
选项:
A:计划财政
B:国家财政
C:民生财政
D:公共财政
答案: 【公共财政

9、 问题:财政学学习和研究的最重要方法是 () 。
选项:
A:理论联系实际
B:全面分析同重点分析相结合
C:横向比较同纵向比较相结合
D:定性分析同定量分析相结合
答案: 【理论联系实际

10、 问题:在完备的法律约束下, ()也是财政分配过程的直接决定者。
选项:
A:社会
B:国家
C:单位
D:民众
答案: 【国家

11、 问题:财政学的课程性质是( )
选项:
A:宏观经济学课程
B:应用经济学课程
C:理论经济学课程
D:基础理论课程
答案: 【宏观经济学课程;
应用经济学课程;
基础理论课程

12、 问题:不同的财政发展阶段无不在下列方面打上其所在社会的烙印( )
选项:
A:财政财政基础
B:财政分配内容
C:财政分配形式
D:财政管理方式
答案: 【财政财政基础 ;
财政分配内容 ;
财政分配形式;
财政管理方式

13、 问题:国家预算是关于一个国家在一定时期内(通常是五年)财政收支状况的计划。
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【错误

14、 问题:1979年以来,除1985年和2007年短暂出现过少量财政结余外,其余年份均是赤字财政。
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【正确

15、 问题:贡、助、彻是产生于早期资本主义时期的税收形式。
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【错误

16、 问题:计划财政以“人治”为主,公共财政具有高度法治性。
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【错误

17、 问题:适应市场化改革的需要,1992年中央财政工作会议正式提出以公共财政作为财政改革的目标。
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【错误

02 市场经济与财政职能 市场经济与财政职能

1、 问题:市场经济的制度基础或哲学基础是()
选项:
A:充分竞争
B:价格调节
C:经济人假设
D:富有效率
答案: 【经济人假设

2、 问题:原生性市场缺陷有两个,一个是收入分配不公,另一个是()
选项:
A:竞争不完全
B:信息不充分
C:外部效应
D:经济波动
答案: 【经济波动

3、 问题:与私人物品相比,纯粹公共物品的根本特征是()
选项:
A:效用的不可分割性
B:非排他性
C:非竞争性
D:外部性
答案: 【效用的不可分割性

4、 问题:一般地说,下面几项中不是混和物品的是()
选项:
A:高等教育
B:国防
C:高速公路
D:公园
答案: 【国防

5、 问题:公平是指社会收入分配结构处在全体社会成员都满意的理想状态。广义公平的含义是()
选项:
A:必须有差别;差别必须有度
B:收入分配结果和贡献相联系
C:公平与效率要相互促进
D:起点公平;规则公平;结果公平
答案: 【起点公平;规则公平;结果公平

6、 问题:基尼系数变动范围在0~1之间,国际上一般认为比较适当的区间是()
选项:
A:0.2以下
B:0.2~0.3
C:0.3~0.4
D:0.4~0.6
答案: 【0.3~0.4

7、 问题:财政的资源配置职能主要体现在()

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