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本课程起止时间为:2022-02-21到2022-05-09

第0单元:课程教学探讨 第0单元测验

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1、 问题:本课程的特点有 
选项:
A:技术陈旧,缺乏创新性
B:关联课程少,没有高阶性
C:公式多,具有挑战度
D:以上都对
答案: 【公式多,具有挑战度

2、 问题:测量平差的研究对象是
选项:
A:粗差
B:随机误差
C:系统误差
D:中误差
答案: 【随机误差

3、 问题:完成测量平差问题的前提是
选项:
A:有观测值
B:有真值
C:有多余观测
D:以上都对
答案: 【有多余观测

4、 问题:按本课程的数字舍入规则,数3.1415926、1.5825101保留四位有效数字后分别为
选项:
A:3.141、1.582
B:3.142、1.583
C:3.142、1.582
D:3.141、1.583
答案: 【3.142、1.582

5、 问题:本课程涉及的先修课程有 
选项:
A:概率论 
B:线性代数 
C:高等数学
D:数字地形测量学或普通测量学
答案: 【概率论 ;
线性代数 ;
高等数学;
数字地形测量学或普通测量学

6、 问题:本课程知识体系分为 
选项:
A:误差理论 
B:平差方法
C:测绘新技术
D:测绘仪器操作
答案: 【误差理论 ;
平差方法

7、 问题:最小二乘估计准则和方法是哪些学者提出的? 
选项:
A:牛顿 Newton
B:高斯 Gauss
C:克吕格 Kruger
D:勒戎德 Legender
答案: 【高斯 Gauss;
勒戎德 Legender

8、 问题:测量平差的基本任务有
选项:
A:发现误差
B:确定多余观测
C:通过平差求待定量的最可靠值
D:评定观测成果的精度
答案: 【通过平差求待定量的最可靠值;
评定观测成果的精度

9、 问题:本门在线课程的考核办法是
选项:
A:作业和考试
B:作业、测验、讨论和考试
C:作业、测验和考试
D:作业和测验
答案: 【作业、测验、讨论和考试

10、 问题:测量平差问题的前提和研究对象分别是
选项:
A:观测值,系统误差、随机误差和粗差
B:真值,系统误差
C:多余观测,随机误差
D:以上都对
答案: 【多余观测,随机误差

【作业】第1单元:基本概念 第1单元作业

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1、 问题:结合已学专业课程,系统误差和随机误差各举5例?
评分规则: 【 系统误差5个例子
随机误差5个例子

2、 问题:已知独立观测值L1、L2的中误差分别为σ1、σ2,求下列函数的中误差,(1)x=2L1-3L2;(2)y=cos(L1+L2)
评分规则: 【 第(1)小题得分
第(2)小题得分

3、 问题:已知观测值向量L及其协方差阵D,新构成的函数向量X=AL、Y=BX,试计算X与L、Y与L、X与Y的协方差阵。
评分规则: 【 X与L协方差阵
Y与L的协方差阵
X与Y的协方差阵

4、 问题:
评分规则: 【 (1)基本思路
(2)推导过程
(3)最终结果

5、 问题:设分5段测定A、B两水准点间的高差,每段各测两次,高差观测值和距离如表1。试求(1)每公里观测高差的中误差(2)第二段观测高差的中误差(3)第二段高差的平均值的中误差(4)全长一次(往测或返测)观测高差的中误差(5)全长高差平均值的中误差
评分规则: 【 问题1
问题2
问题3
问题4
问题5

6、 问题:设分5段测定A、B两水准点间的高差,每段各测两次,高差观测值和距离如表1。试求(1)每公里观测高差的中误差(2)第二段观测高差的中误差(3)第二段高差的平均值的中误差(4)全长一次(往测或返测)观测高差的中误差(5)全长高差平均值的中误差
评分规则: 【 问题1
问题2
问题3
问题4
问题5

7、 问题:简介测量条件和测量误差来源,并结合所学专业课程对系统误差和随机误差各举5例?
评分规则: 【 系统误差5个例子
随机误差5个例子
测量条件和测量误差来源

8、 问题:已知独立观测值L1、L2的中误差分别为σ1、σ2,求下列函数的中误差,(1)x=2L1-3L2;(2)y=cos(L1+L2)。要求:先写出方差-协方差传播律公示
评分规则: 【 方差-协方差传播律公式
第(1)小题得分
第(2)小题得分

9、 问题:设分5段测定A、B两水准点间的高差,每段各测两次,高差观测值和距离如表1。试求
(1)每公里观测高差的中误差
(2)第二段观测高差的中误差
(3)第二段高差的平均值的中误差
(4)全长一次(往测或返测)观测高差的中误差
(5)全长高差平均值的中误差

评分规则: 【 问题1
问题2
问题3
问题4
问题5

第1单元:基本概念 第1单元测验

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1、 问题:测量平差的研究对象是()
选项:
A:随机误差
B:系统误差
C:准确度
D:精确度
答案: 【随机误差

2、 问题:测量平差的基本任务之一是通过平差求待定量的最佳估值,则另一个是()
选项:
A:消除误差
B:发现误差
C:评估观测成果的质量
D:对误差进行分类
答案: 【评估观测成果的质量

3、 问题:边长观测中误差为±1mm,若观测正方形的一条边,则正方形的周长的中误差为( )
选项:
A:1mm
B:2mm
C:4mm
D:8mm
答案: 【4mm

4、 问题:丈量某长度,甲测得20±0.004m,乙测得20±0.003m。若甲的权为1,则甲、乙算术平均值的权为(   )。
选项:
A:1

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