第一章 单元测试

1、 问题: 以下叙述不正确的是( )。
选项:
A:在C程序中,无论是整数还是实数都能正确无误地表示
B:在C程序中,语句之间必须要用分号”;”分隔
C:若a是实型变量,C程序中a=10是正确的,因为实型变量中允许存放整型数
D:在C程序中,%是只能用于整数运算的运算符
答案: 【
在C程序中,无论是整数还是实数都能正确无误地表示

2、 问题: 以下程序输出结果为( )。
int a=3;
int b=5;
int c=a+b;
printf(“a+b=%d”,c);
选项:
A:a+b=8
B:3
C:5
D:8
答案: 【
a+b=8

3、 问题: 以下程序中有( )处错误。
#include<stdio.h>
int main[]
{
printf(“Hello World!\n”)
return 0;
}
选项:
A:2
B:1
C:3
D:4
答案: 【
2

4、 问题: C语言每条语句以分号“;”结束。( )
选项:
A:对
B:错
答案: 【

5、 问题: C语言是一种面向过程的程序设计语言。( )
选项:
A:对
B:错
答案: 【

6、 问题: 运行一个C语言程序主要包括( )步骤。
选项:
A:编译
B:链接
C:执行
D:编辑
答案: 【
编译
链接
执行
编辑

7、 问题: 常见的C语言编译器有( )。
选项:
A:Dev C++
B:Visual Studio
C:Visual C++
D:Code::Blocks
答案: 【
Dev C++
Visual Studio
Visual C++
Code::Blocks

8、 问题: 有定义语句:int x,y;若要通过scanf(“%d,%d”,&x,&y);语句使变量x得到数值11,变量y得到数值12,下面四组输入形式中,正确的有( )。
选项:
A:11 12<回车>
B:11,<空格>12<回车>
C:11,12<回车>
D:11,<回车> 12<回车>
答案: 【
11,<空格>12<回车>
11,12<回车>
11,<回车> 12<回车>

9、 问题: 已有定义int i,j,k; ,若从键盘输入:1,2,3<回车>,使i的值为1,j的值为2,k的值为3,以下选项中正确的输入语句是( )。
选项:
A:scanf(“%2d%2d%2d”,&i,&j,&k);
B:scanf(“%d_%d_%d”,&i,&j,&k);
C:scanf(“%d,%d,%d”,&i,&j,&k);
D:scanf(“i=%d,j=%d,k=%d”,&i,&j,&k);
答案: 【
scanf(“%d,%d,%d”,&i,&j,&k);

第二章 单元测试

1、 问题: 若有定义:double x; ,则能正确输入x值的语句是( )。
选项:
A:scanf(“%f”,x);
B:scanf(“%f”,&x);
C:scanf(“%lf”,&x);
D:scanf(“%5.1f”,&x);
答案: 【
scanf(“%lf”,&x);

2、 问题: 要为字符型变量 a赋初值,下列语句中哪一个是正确的是( )。
选项:
A:char a=”3″;
B:char a=’3’;
C:char a=%;
D:char a=*;
答案: 【
char a=’3’;

3、 问题: 以下标识符中,不能作为合法的C用户定义标识符的是( )。
选项:
A:putchar
B:_double
C:_123
D:INT
答案: 【
putchar

4、 问题: 若变量已正确定义并赋值,下面符合C语言语法的表达式是( )。
选项:
A:a:=b+1
B:a=b=c+2
C:int 18.5%3
D:a=a+7=c+b
答案: 【
a=b=c+2

5、 问题: 下列数据中,为字符串常量的是( )。
选项:
A:A
B:”house”
C:How do you do.
D:$abc
答案: 【
“house”

6、 问题: C语言中,double类型数据占( )。
选项:
A:1个字节
B:2个字节
C:4个字节
D:8个字节
答案: 【
8个字节

7、 问题: 在C语言中,int、char和short三种类型数据在内存中所占用的字节数( )。
选项:
A:由用用户自己定义
B:均为2个字节
C:是任意的
D:由所用机器的机器字长决定
答案: 【
由所用机器的机器字长决定

8、 问题: 以下数值中,不正确的八进制数或十六进制数是( )。
选项:
A:0x16
B:016
C:081
D:0xaaaa
答案: 【
081

第三章 单元测试

1、 问题: 逻辑运算符两侧运算对象的数据类型( )。
选项:
A:只能是0或1
B:只能是0或非0正数
C:可以是任何基本类型的数据
D:只能是整型或字符型数据
答案: 【
可以是任何基本类型的数据

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