2021 行动学习：理论与实践(华东理工大学) 最新满分章节测试答案

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本课程起止时间为:2021-03-01到2021-06-30

第一章行动学习理论基础 第一章测验

1、 问题:以下关于行动学习的说法哪个是对的？（）
选项：
A:以学员为中心
B:知识单向的传输 
C:理论与知识的传输
D:静态的讲述管理理论
答案: 【以学员为中心】

2、 问题: 以下哪个不属于库博经验学习圈的四要素：（ ）
选项：
A:具体实际的经验
B:反思性的观察
C:抽象性的概念化
D:行动学习
答案: 【行动学习】

3、 问题:行动学习六要素的核心是问题：（）
选项：
A:团队学习
B:引导 
C:问题
D:质疑与反思
答案: 【问题】

4、 问题:以下哪个不是行动学习六要素之一？（）
选项：
A:团队学习
B:设施
C:引导
D:质疑与反思
答案: 【设施】

5、 问题:以下哪个不是行动学习选题的七个标准之一？（）
选项：
A:问题没有现成答案
B:成员有权针对问题采取行动
C:参与面广，有助于提高个人与组织的能力
D:问题有现成答案
答案: 【问题有现成答案】

6、 问题:GE变革过程中，（）作为一个重要的工具被不断使用。
选项：
A:团队学习
B:行动学习
C:小组研讨
D:质疑与反思
答案: 【行动学习】

7、 问题:在行动学习中起到对内容中立的过程设计和引导者作用的是什么身份？（）
选项：
A:老师
B:催化师
C:总结者
D:队长
答案: 【催化师】

8、 问题:在行动学习的质疑与反思中，以下哪一部分是显露的部分？（）
选项：
A:你的假设
B:你的行为
C:你的信念、价值观、规则
D:你的成见
答案: 【你的行为】

9、 问题:谁正式提出了行动学习的理论与方法？（）
选项：
A:Deborah Ancona
B:Warren G. Bennis
C:Robert Burgelman
D:Reg Revans
答案: 【Reg Revans】

10、 问题:以下哪个不是行动学习成功的4项关键要素之一？（）
选项：
A:提供设施
B:关键的商业议题
C:加速的领导决策
D:高绩效团队
答案: 【提供设施】

第二章 团队 第二章测验

1、 问题:以下哪一项不属于群体属性？（）
选项：
A:规则
B:规范
C:规模
D:角色
答案: 【规则】

2、 问题:理想的小组规模是（）
选项：
A:1-3人
B:4-8人
C:8-12人
D:超过12人
答案: 【4-8人】

3、 问题:以下说法哪一项是不正确的？（）
选项：
A:理想的小组规模是4-8人
B:小组成员要有相同的专业或经验背景
C:小组成员有解决问题的强烈的愿望
D:社会属性的多样性，如年龄和性别比例等
答案: 【小组成员要有相同的专业或经验背景】

4、 问题:以下哪一项不属于行动学习的6个角色之一？（）
选项：
A:发起人
B:组长
C:专家
D:观众
答案: 【观众】

5、 问题:以下哪一项是问题的所有人？（）
选项：
A:专家
B:催化师
C:组长
D:小组骨干
答案: 【组长】

6、 问题:以下哪一项角色的作用是紧扣主题？（）
选项：
A:写手
B:报告人
C:纠偏员
D:纪委书记
答案: 【纠偏员】

7、 问题:以下哪一项不属于催化师的技能？（）
选项：
A:有偏好
B:倾听
C:反馈
D:营造气氛
答案: 【有偏好】

8、 问题:以下哪一项不属于催化师的技能？（）
选项：
A:发问
B:开放自己
C:概括总结
D:凸显专业
答案: 【凸显专业】

9、 问题:活动挂图书写规则不包括以下哪一项？（）
选项：
A:三色笔
B:边说边写
C:底端编号
D:观点即时落纸
答案: 【边说边写】

10、 问题:以下哪一项是对行动学习中报告人的基础要求？（）
选项：
A:文字功底扎实 
B:对团队所选问题有很深的认识，口头表达能力强
C:具有时间观念、公平信念
D:纪律性强，铁面无私
答案: 【对团队所选问题有很深的认识，口头表达能力强】

第三章 团队引导 第三章测验

1、 问题:以下哪一项不属于引导的价值？
选项：
A:提升参与度
B:凸显个人主义
C:提高决策的执行力
D:高效达成一致
答案: 【凸显个人主义】

2、 问题:引导师是行动学习研讨、学习、行动和反思过程的设计者和管理者，能够引导行动学习团队成员将行动和（ ）结合在一起循环的学习过程，引导成员共同解决问题。
选项：
A:计划
B:目标
C:方法
D:反思
答案: 【反思】

3、 问题:下列关于引导师的描述错误的一项是？（）
选项：
A:内容中立的过程设计者和引领者
B:作为外部专家指导当事者作出决策