2024智慧树网课答案 程序设计语言基础（校内） 最新完整智慧树知到满分章节测试答案
绪论 单元测试
1、 问题:
计算机能够直接识别的语言是（）。
选项：
A:汇编语言
B:机器语言
C:高级语言
答案: 【机器语言】
第一章 单元测试
1、 问题:
下列表达式，值为0的是（）。
选项：
A:3/5.0
B:3/5
C:3%5
D:3<5
答案: 【3/5
】
2、 问题:
下列变量定义中合法的是（）。
选项：
A:double Ave=0.0;
B:int f(x)=1;
C:short int 2_num=79;
D:double Stu-score=98;
答案: 【double Ave=0.0;】
3、 问题:
若变量a是int类型，并执行了语句：a='A'+1.6；，则正确的叙述是（）
选项：
A:a的值还是整型
B:a的值是浮点型
C:不允许字符型和浮点型相加
D:a的值是字符型
答案: 【a的值还是整型】
4、 问题:
若a是基本整型变量，c是单精度实型变量，输入语句（）是错误的。
选项：
A:scanf("%d%f”, &a, &c);
B:scanf("%d%f”, a, c);
C:scanf("d=%d, c=%f”, &a, &c);
D:
答案: 【scanf("%d%f”, a, c);】
5、 问题:
下列说法正确的是（）
选项：
A:在C语言中，所有变量都必须在定义的同时初始化
B:C程序中使用变量时，可以先使用，再定义
C:const常量只能在定义时赋值
D:一条变量定义语句不可以同时定义多个变量
答案: 【const常量只能在定义时赋值】
第二章 单元测试
1、 问题:
若x和y代表整型数，以下表达式中不能正确表示数学关系|x-y|<10的是
选项：
A: fabs(x-y)<10
B:(x-y)<-10||!(y-x)>10
C:(x-y)*(x-y)<100
D:x-y>-10 && x-y<10
答案: 【(x-y)<-10||!(y-x)>10】
2、 问题:
以下程序运行后的输出结果是（）
#include <stdio.h>
int main()
{
int a=5,b=4,c=3,d;
d=(a>b>c);
printf("%d\n",d);
return 0;
}
选项：
A:1
B:0
C:5
D:3
答案: 【0
】
3、 问题:
-
执行以下程序后的输出结果为（）
-
-
#include <stdio.h>
-
int main()
-
{
-
int a=1,b=0;
-
switch (a)
-
{
-
case 1:
-
switch (b)
-
{
-
case 0: printf("0");break;
-
case 1: printf("1");break;
-
}break;
-
case 2: printf("2");break;
-
}
-
return 0;
-
}
-
选项：
A:有语法错误
B:0
C:0*1*2
D:0*2*
答案: 【0】
4、 问题:
下面程序代码的功能是判断输入的整数能否被5或7整除，如果能够整除，则输出该整数。请将划线处代码填写完整
-
#include <stdio.h>
-
int main()
-
{
-
int m;
-
printf("Input m: ");
-
scanf("%d", &m);
-
if ( ___ ) //能够被5或7整除
-
{
-
printf("%d", m);
-
}
-
-
return 0;
-
}
选项：
A:m%5==0 || m%7==0
B:m/5==0 || m/7==0
C:m%5==1 && m%7==1
D:m/5==0 && m/7==0
答案: 【m%5==0 || m%7==0】
5、 问题:
-
计算
-
1-1/2+1/3-1/4+…..+1/99-1/100+……
-
直到最后一项的绝对值小于1e-4为止。
-
代码如下,按要求在划线处填写适当的表达式或语句，使程序完整并符合题目要求。
-
#include <stdio.h>
-
#include <math.h>
-
int main()
-
{
-
int n = 1;
-
float term = 1, sum = 0;
-
_（1）_;
-
-
while (fabs(term) >= 1e-4) //判末项大小
-
{
-
term = sign / n; //求出累加项
-
sum = sum + term; //累加
-
__（2）__; //改变项的符号
-
n++; //分母加1
-
}
-
printf("sum = %f", sum);
-
return 0;
-
}
选项：
A:(1)： float sign= -1
(2)： sign = -sign
B:(1)： float sign= -1
(2)： term = -term
C:(1)： float sign=1
(2)： term = -term
D:(1)： float sign=1
(2)： sign = -sign
答案: 【(1)： float sign=1
(2)： sign = -sign
】
6、 问题:
-
以下程序运行后的输出结果是
-
-
-
#include <stdio.h>
-
int main()
-
{ int a,b,c;
-
a=10;
-
b=20;
-
c=(a%b<1)||(a/b>1);
-
printf("%d,%d,%d",a%b,a/b,c);
-
return 0;
-
}
选项：
A:10,1,0
B:10,0,1
C:10,0,0
D:10,1,1
答案: 【10,0,0
】
7、 问题:
从键盘输入三角形的三边长为a,b,c，按下面公式计算并输出三角形的面积。
程序代码如下，但程序运行后输出结果不正确，请找出有问题的语句。
-
#include <stdio.h>
-
#include <math.h>
-
int main()
-
{
-
float a, b, c;
-
float s, area;
-
printf("Input a,b,c:");
-
scanf("%f,%f,%f",&a,&b,&c); // 第1处
-
if (a+b>c && b+c>a && a+c>b) // 第2处
-
{
-
s = 1/2 (a + b + c); // 第3处
-
area = sqrt(s (s – a) (s – b) (s – c)); // 第4处
-
printf("area=%.2f", area);
-
}
-
else
-
{
-
printf("It is not a triangle");
-
}
-
return 0;
-
}
选项：
A:第3处
B:第1处
C:第4处
D:第2处
答案: 【第3处】
8、 问题:
-
以下程序的输出结果是（）
-
-
#include <stdio.h>
-
int main()
-
{
-
int a=1234;
-
printf("%2d",a);
-
return 0;
-
}
选项：
A:12
B:程序出错，无结果
C:34
D:1234
答案: 【1234】
9、 问题:
以下程序的输出结果是（）
#include <stdio.h>
int main()
{
int a, b;
for(a=1, b=1; a<=100; a++)
{
if(b>=10) break;
if (b%3==1)
{
b+=3;
continue;
}
}
printf("%d",a);
return 0;
}
选项：
A:4
B:3
C:1
D:2
答案: 【4】
10、 问题:
-
#include <stdio.h>
-
int main()
-
{
-
int s=0,a=1,n;
-
scanf("%d",&n);
-
do
-
{
-
s+=1;
-
a=a-2;
-
} while(a!=n);
-
printf("%d",s);
-
return 0;
-
}
-
以上代码，如果从键盘给n输入的值是-5，则程序的输出结果是（）
选项：
A:1
B:4
C:3
D:2
答案: 【3】
第三章 单元测试
1、 问题:
C语言中函数返回值的类型是由（ ）决定的。
选项：
A:调用函数时临时决定
B:调用该函数的主调函数的类型
C:定义函数时所指定的函数类型
D:return语句中的表达式类型
答案: 【定义函数时所指定的函数类型】
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