2020 移动学习的理论、技术与实践(华南师范大学)1450164445 最新满分章节测试答案
本答案对应课程为:点我自动跳转查看
本课程起止时间为:2020-04-08到2020-07-10
本篇答案更新状态:已完结
准备篇1-课程学习简介 猜猜看：我的学习伙伴都有谁？
1、 问题:你认为，在教师教学能力提升类MOOC课程中，大家主要基于什么原因前来选修学习？（选择2个可能性最大的）
选项：
A:体验这门课程的网络学习会是怎样的
B:课程内容跟我学习和工作的领域相关
C:我认为学这门课程会非常有趣
D:课程由知名大学（教授）提供
答案: 【课程内容跟我学习和工作的领域相关;
我认为学这门课程会非常有趣】
2、 问题:你认为，在教师教学能力提升类MOOC课程中，大家最主要通过什么渠道知道相应课程的？（选择2个可能性最大的）
选项：
A:学校或工作单位通知
B:通过其他MOOC课程得知
C:网易云课堂或爱课程网站浏览发现
D:同学、同事或朋友推荐
答案: 【学校或工作单位通知;
网易云课堂或爱课程网站浏览发现】
3、 问题:在教师教学能力提升类MOOC课程中，学员男生多。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【错误】
分析：【根据教师教学能力提升类MOOC项目第一期课程开课问卷统计，女学员人数比例远高于男学员人数，达到了66%。】
第一章 移动时代的创新学习方式 第一章单元测验
1、 问题:移动学习的发展历程包括哪些阶段？
选项：
A:萌芽期
B:开创期
C:推广应用期
D:研究推进期
答案: 【萌芽期;
开创期;
推广应用期;
研究推进期】
2、 问题:下列关于移动学习的说法，正确的有（ ）
选项：
A:移动学习不仅仅是使用可便携设备的学习，也应该强调是发生在情境上的学习。
B:移动学习不是一种孤立的学习方式，应该同其他的学习方式混合。
C:移动学习是学习者在非固定和非预先设定的位置下发生的学习，或有效利用移动技术所发生的学习。
D:移动学习不应该仅仅意味着向小的屏幕呈现或推送内容，也要关注在对于高效学习流程执行的驱动。
答案: 【移动学习不仅仅是使用可便携设备的学习，也应该强调是发生在情境上的学习。;
移动学习不是一种孤立的学习方式，应该同其他的学习方式混合。;
移动学习是学习者在非固定和非预先设定的位置下发生的学习，或有效利用移动技术所发生的学习。;
移动学习不应该仅仅意味着向小的屏幕呈现或推送内容，也要关注在对于高效学习流程执行的驱动。】
3、 问题:移动学习具有下列哪些特性？
选项：
A:提供随时随地的学习环境
B:学习活动更具有情境相关性，碎片化特征明显
C:提供Just-in-Time的学习内容
D:给学习者以强烈的拥有感
答案: 【提供随时随地的学习环境;
学习活动更具有情境相关性，碎片化特征明显;
提供Just-in-Time的学习内容;
给学习者以强烈的拥有感】
4、 问题:移动学习面临众多挑战，包括来自技术、教师、学习者、管理者等多方面的挑战。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【正确】
第二章 移动学习支持技术探秘 第二章单元测验
1、 问题:下列选项中描述不正确的选项是（ ）
选项：
A:云计算服务最大的特点就是：即需即用，按需付费。
B:在社会高度专业分工的前提下，云计算服务在成本、效率、安全等方面具有极大的优势。
C:在平台体系中，云课堂的核心业务逻辑以服务的方式部署在PaaS层，目标是打造成云课堂的公共服务。
D:云教育不能支持同时开设大规模课堂和海量用户同时开展在线教学活动。
答案: 【云教育不能支持同时开设大规模课堂和海量用户同时开展在线教学活动。】
2、 问题:以下（ ）终端含有多个传感器
选项：
A:平板电脑
B:智能手机
C:电子墨水屏阅读器
D:穿戴移动学习设备
答案: 【平板电脑;
智能手机;
穿戴移动学习设备】
本文章不含期末不含主观题！！
本文章不含期末不含主观题！！
支付后可长期查看
有疑问请添加客服QQ 2356025045反馈
如遇卡顿看不了请换个浏览器即可打开
请看清楚了再购买哦，电子资源购买后不支持退款哦
