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本课程起止时间为:2020-03-02到2020-06-23
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第1周 绪论 生物多样性保护 第1周 绪论 单元测验

1、 问题:生物多样性是( )丰富多彩的标志,是自然环境优劣的重要指标。
选项:
A:生物资源
B:生态系统
C:遗传基因
D:生态环境
答案: 【生物资源

2、 问题:生物多样性概念的核心是( )。
选项:
A:物种多样性
B:遗传多样性
C:景观多样性
D:生态系统多样性
答案: 【物种多样性

3、 问题:每年的( )定为国际生物多样性日,并有相应的主题。
选项:
A:5月22日
B:6月5日
C:2月2日
D:12月29日
答案: 【5月22日

4、 问题:据估计现在生存的生物约有600万~5000万种,而人类迄今描述或定名的( )种。
选项:
A:170多万
B:100万
C:300多万
D:600万
答案: 【170多万

5、 问题:合理开发利用部分野生动植物、种植本地特产的经济作物、喂养本地野生经济动物,是人类对生物多样性保护的一种方法措施,属于( )。
选项:
A:就地保护
B:迁地保护
C:动植物园特殊保护
D:持续利用
答案: 【持续利用

6、 问题:由于人类活动造成的影响,物种灭绝速度比自然灭绝速度快( )倍。
选项:
A:1000
B:100
C:10000
D:10
答案: 【1000

7、 问题:中国有高等植物34450种,其中裸子植物246种,是世界上裸子植物( )的国家;中国被子植物有30612种。
选项:
A:最多
B:第二多
C:第三多
D:第四多
答案: 【最多

8、 问题:任何一个物种都具有占据更大生存空间的能力,它们可以通过风力、水流甚至空气,将自己的种子或繁殖体传播到以前从未到达过的地方。这种入侵的途径属于( )。
选项:
A:自然入侵
B:人类活动无意间带入
C:人为有意的引入
D:非自然入侵
答案: 【自然入侵

9、 问题:十二个植物种类最丰富的国家不包括( )。
选项:
A:巴西
B:哥伦比亚
C:中国
D:日本
答案: 【日本

10、 问题:国际自然和自然资源保护同盟编制了全球的濒危物种的红皮书,将物种接受威胁程度列入不同濒危等级。正确的顺序为( )。
选项:
A:绝灭>极危>濒危>易危
B:绝灭>极危>易危>濒危
C:绝灭>极危>近危>易危
D:绝灭>极危>近危>濒危
答案: 【绝灭>极危>濒危>易危

11、 问题:狭义的生物安全问题,一般是指由( )开发和应用所能造成的对生态环境和人体健康产生的潜在威胁,及对其所采取的一系列有效预防和控制措施。
选项:
A:现代生物技术
B:生物物种
C:生态环境
D:自然资源
答案: 【现代生物技术

12、 问题:基因工程产品已经进入了我们的日常生活,下面哪种不属于是基因工程产品( )。
选项:
A:转基因食品
B:维生素
C:生物技术药物
D:化学合成药物
答案: 【化学合成药物

13、 问题:外来入侵物种的危害包括( )等。
选项:
A:对生态环境的危害
B:对文化的影响
C:对人类健康的危害
D:对经济发展的影响
答案: 【对生态环境的危害;
对文化的影响;
对人类健康的危害;
对经济发展的影响

14、 问题:中国公布了三批已形成严重危害的外来入侵物种共53种,其中包括( )等。
选项:
A:紫茎泽兰
B:凤眼莲
C:福寿螺
D:巴西龟
答案: 【紫茎泽兰;
凤眼莲;
福寿螺;
巴西龟

15、 问题:截至目前,我国共批准发放7种转基因作物安全证书,分别是( )等。
选项:
A:耐储存番茄
B:抗虫棉花
C:改变花色矮牵牛
D:抗虫水稻
答案: 【耐储存番茄;
抗虫棉花;
改变花色矮牵牛;
抗虫水稻

16、 问题:生物多样性的价值包括( )等。
选项:
A:为人类提供了食物的来源
B:为人类提供工业原料
C:生物是许多药物的来源
D:生物多样性可以净化环境
答案: 【为人类提供了食物的来源;
为人类提供工业原料;
生物是许多药物的来源;
生物多样性可以净化环境

17、 问题:生物多样性保护方法有( )等。
选项:
A:就地保护
B:迁地保护
C:持续利用
D:开展旅游
答案: 【就地保护;
迁地保护;
持续利用

18、 问题:( )等12个国家,是多样性特别丰富的国家,占全世界所拥有的60%~70%物种。
选项:
A:哥伦比亚
B:美国
C:澳大利亚
D:中国
答案: 【哥伦比亚;
澳大利亚;
中国

19、 问题:生物多样性是指一定范围内( )。
选项:
A:物种多样性
B:土壤条件多样性
C:遗传多样性
D:生态系统多样性
答案: 【物种多样性;
遗传多样性;
生态系统多样性

20、 问题:中国物种及遗传多样性受威胁现状也比较严重。野生动物中( )等已经灭绝。
选项:
A:马来鳄
B:新疆虎
C: 扬子鳄
D:东北虎
答案: 【马来鳄;
新疆虎

21、 问题:根据食品中转基因的功能的不同可分为( )。
选项:
A:增产型

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