2021 现代教育技术(陕西师范大学) 最新满分章节测试答案

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第1单元现代教育技术概论第1单元测验
第2单元现代教育技术理论基础第2单元测验
第3单元信息时代的教师和学习者第3单元测验
第4单元教学媒体与信息化教学环境第4单元测验
第5单元信息化教学资源获取与加工第5单元测验
第6单元多媒体课件设计、制作与评价第6单元测验
【作业】第6单元多媒体课件设计、制作与评价第6单元作业
第7单元信息化教学设计第7单元测验
第8单元信息化教与学的评价第8单元测验
【作业】第8单元信息化教与学的评价第8单元作业
第9单元信息技术与课程融合第9单元测验
第10单元网络课程及教学应用第10单元测验
第11单元教育信息化与信息化教学第11单元测验
第12单元信息时代教师专业能力发展第12单元测验

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本课程起止时间为:2021-03-08到2021-06-27

第1单元现代教育技术概论第1单元测验

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1、问题:我国教育技术的出现的标志是（）。
选项：
A:计算机辅助教育
B:网络技术应用
C:电化教育
D:虚拟技术
答案: 【电化教育】

2、问题:在国外教育技术的发展过程中，起步阶段的萌芽思想是（）。
选项：
A:教学设计
B:系统方法
C:建构主义学习理论
D:心理学
答案: 【教学设计】

3、问题:关于教育技术与信息技术的描述，不正确的一项是（）。
选项：
A:教育技术以信息技术作为基础
B:教育技术关注教育中的技术，其研究对象是教学过程和教学资源
C:信息技术和教育技术有各自不同的研究对象
D:教育技术和信息技术都包含“技术”一词，研究范畴基本相同
答案: 【教育技术和信息技术都包含“技术”一词，研究范畴基本相同】

4、问题:第一次教育革命的标志是（）。
选项：
A:以专职教师的出现为标志
B:以文字体系的出现为标志
C:以印刷术的出现为标志
D:以现代教育技术的形成与快速发展为标志
答案: 【以专职教师的出现为标志】

5、问题:人类进入信息时代的标志是（）。
选项：
A:掌握信息技术的人越来越多
B:信息的社会价值得到了整个社会的普遍认同
C:信息已改变了人们的生产、生活、学习方式
D:以计算机网络为核心的信息技术得以广泛应用
答案: 【以计算机网络为核心的信息技术得以广泛应用】

6、问题:教育技术的核心方法是（）。
选项：
A:系统方法
B:哲学方法
C:经验方法
D:理论方法
答案: 【系统方法】

7、问题:在我国教育技术的出现是哪一项内容的出现为标志（）。
选项：
A:计算机辅助教育
B:网络技术应用
C:电化教育
D:虚拟技术
答案: 【电化教育】

8、问题:教育技术是以视听教育为基础，下面属于视听教育媒体的是（）。
选项：
A:幻灯片
B:广播
C:有声电影
D:无声电影
答案: 【有声电影】

9、问题:我国制定的何种文件，提出到2020年，需要形成与国家教育现代化发展目标相适应的教育信息化体系（）。
选项：
A:《中小学教师教育技术能力标准（试行）》
B:《教育信息化十年发展规划（2011-2020年）》
C:《国家中长期教育改革与发展规划纲要（2010-2020年）》
D:《基础教育课程改革纲要（试行）》
答案: 【《教育信息化十年发展规划（2011-2020年）》】

10、问题:提出电化教育“七论”的是（）。
选项：
A:南国农
B:萧树兹
C:何克抗
D:顾明远
答案: 【南国农】

11、问题:可以把教师现代教育技术能力概括为四个方面的内容：（）、信息应用能力、教学实践能力和评价研究能力。
选项：
A:学习技术能力
B:媒体技术能力
C:工具应用能力
D:学习管理能力
答案: 【媒体技术能力】

12、问题:我国颁布的中小学教师教育技术能力标准面向的对象包括（）。
选项：
A:科研人员
B:管理人员
C:技术人员
D:教学人员
答案: 【管理人员;
技术人员;
教学人员】

13、问题:下面属于信息技术对于教学环境变革的是（）。
选项：
A:多媒体网络教室
B:电子书包、交互电子白板的使用
C:录播教室的使用
D:黑板加粉笔的使用
答案: 【多媒体网络教室;
电子书包、交互电子白板的使用;
录播教室的使用】

14、问题:以下说法正确的是（）。
选项：
A:学习过程是教育技术研究和实践的对象
B:教育技术是一门理论与实践并重的学科
C:教育技术关注的重点是物化形态的媒体
D:学习资源是优化学习过程的必要条件
答案: 【学习过程是教育技术研究和实践的对象;
教育技术是一门理论与实践并重的学科;
学习资源是优化学习过程的必要条件】

15、问题:根据 AECT’1994定义，教育技术的研究对象是（）。
选项：
A:学习过程
B:教学方法
C:学习资源
D:教学设备
答案: 【学习过程;
学习资源】

16、问题:现代教育技术促进教师专业发展主要体现在（）
选项：
A:为处于不同时空的教师提供交流机会
B:教师需要具备现代教育技术能力
C:为教师提供有效的学习方式
D:为教学研究提供手段和方法
答案: 【为处于不同时空的教师提供交流机会;
为教师提供有效的学习方式;
为教学研究提供手段和方法】

17、问题:现代教育技术的“现代性”表现包括（）。
选项：
A:更多的注重探讨与现代科技有关的课题
B:充分利用各种现代科技成果作为传播教育信息的媒体
C:吸收科学和系统的思维方法，使教育技术更科学化、系统化
D:是教育技术的发展到网络化阶段的产物
答案: 【更多的注重探讨与现代科技有关的课题;
充分利用各种现代科技成果作为传播教育信息的媒体;
吸收科学和系统的思维方法，使教育技术更科学化、系统化;
是教育技术的发展到网络化阶段的产物】

18、问题:在信息化教学模式下，教师相对于学生的角色应该是（）。
选项：
A:权威者
B:引导者
C:协商者
D:促进者
答案: 【引导者;
协商者;
促进者】

19、问题:传统教育三大基石的裂变分别是（）。
选项：
A:阅读方式的变革
B:写作方式的变革
C:观赏方式的变革
D:计算方式的变革
答案: 【阅读方式的变革;
写作方式的变革;
计算方式的变革】

20、问题:将信息技术与学科教学相结合，改变了传统的课堂讲授模式，正在构建的4A模式是（）。
选项：
A:Anybody
B:Anytime
C:Anywhere
D:Any content
答案: 【Anybody;
Anytime;
Anywhere;
Any content】

21、问题:下面属于信息技术对于教学环境变革的是（）。
选项：
A:多媒体网络教室
B:电子书包、交互电子白板的使用