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本课程起止时间为:2021-03-06到2021-06-28
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1.生命教育与爱的培育 单元测验1

1、 问题:孔子主张,古之学者( )。
选项:
A:为己
B:为人
C:为父母
D:为国家
答案: 【为己

2、 问题:现代意义上的生命教育是由美国人( )提出的。
选项:
A:杜威
B:华特士
C:詹姆斯
D:华莱士
答案: 【华特士

3、 问题:生命教育的最低目标(或消极目标)是( )。
选项:
A:预防生命的伤害,成就生命的健康;
B:促进生命发展,实现生命潜能;
C:成就生命目标,实现生命理想;
D:改变生命关系,实现生命和谐。
答案: 【预防生命的伤害,成就生命的健康;

4、 问题:孟子曰:( ),仁之端也。
选项:
A:羞恶之心
B:恻隐之心
C:辞让之心
D:是非之心
答案: 【恻隐之心

5、 问题:属于本课程关于爱的理解的理论来源的是( )。
选项:
A:佛洛姆爱的理论
B:孔子的爱的理论
C:唐君毅的爱的理论
D:钱穆的爱的理论
答案: 【佛洛姆爱的理论;
孔子的爱的理论;
唐君毅的爱的理论

6、 问题:唐君毅认为:人类个人与个人间之爱,最真挚有力的,是父母对子女的爱。
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【正确

3.恩爱:婚姻生活中之爱 单元测验3

1、 问题:《中庸》曰:“君子之道,造端乎( );及其至也,察乎天地”。
选项:
A:父子
B:夫妇
C:兄弟
D:君臣
答案: 【夫妇

2、 问题:婚后爱情创造的至德要道在于( )
选项:
A:现实的态度
B:理想的态度
C:折中的态度
D:模糊的态度
答案: 【理想的态度

3、 问题:创造婚姻中爱情的“开矿精神”是指( )
选项:
A:发现对方的灵魂之美
B:发现对方的缺点
C:发现对方的财富
D:发现对方的身体之美
答案: 【发现对方的灵魂之美

4、 问题:夫妇关系的常道应该是( )
选项:
A:离异
B:永续
C:再婚
D:对一夫一妻的超越
答案: 【永续

5、 问题:传统婚姻关系三大作用的是( )
选项:
A:成家立业
B:传宗接代
C:家族联姻
D:实现爱情
答案: 【成家立业;
传宗接代;
家族联姻

6、 问题:婚姻中爱情发展的基本逻辑是从欲爱到恩爱到义爱到贞爱到信爱
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【正确

2.人伦:生命真实化之爱 单元测验2

1、 问题:家庭存在的根本理据是( )
选项:
A:性的满足
B:种族繁衍
C:经济合作
D:家庭意识
答案: 【家庭意识

2、 问题:家庭人伦之爱的陷溺是指( )
选项:
A:家庭成员之间互不相爱
B:家庭成员之间只有自然本能之爱而忽视了道德理性之爱
C:家庭成员之间爱一些人而不爱另一些人
D:家庭成员之间关系不和谐
答案: 【家庭成员之间只有自然本能之爱而忽视了道德理性之爱

3、 问题:一个人的家庭责任和社会责任是完全冲突的。
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【错误

【作业】2.人伦:生命真实化之爱 单元作业2

1、 问题:家庭人伦对于个体生命的根本意义何在?
评分规则: 【 一个人存在,其家庭必已先存在,是先有家再有“这个”人的。一个人肯定其自身的存在,即必然肯定其父母和家庭的存在。这种基于个体生命存在而肯定家庭存在的意识,便是哲学意义上的“家庭意识”。家庭人伦之于个体生命的意义在于,家庭生活在成就人的道德自我、精神自我的过程中,同时成就人的自然生命的欲求。

【作业】4.慈爱:父母对子女之爱 单元作业4

1、 问题:如何理解父母对子女之爱中的“敬”?
评分规则: 【 由于“自觉”意识的参与,父母对子女的“本能的爱”可以达到无限的程度,即无限的“自我牺牲”。这是人类父母爱子女的独特性。但是,这种因为“自觉”而被强化到无限的自我牺牲,如果缺少另一种人类的自觉,即自觉到子女是独立的个体生命,进而对子女的爱中应该包括“敬”,那么,父母的这种无限的爱,就可能只是在强化“本能的爱”,而没有超化到精神性的爱,就可能演化为对子女的绝对“控制”。因此,父母本身,在“自觉”强化对子女的“本能的爱”的同时,必须自觉用“敬”来实现这份爱。

6.孝爱:子女对父母之爱 单元测验6

1、 问题:就生存论而言,人应当孝敬父母的理性根据在于( )。
选项:
A:父母生育了我
B:父母养育了我
C:父母爱我
D:父母是现实存在之我的“本”,人有返本的需要
答案: 【父母是现实存在之我的“本”,人有返本的需要

2、 问题:从伦理学而言,人应当孝敬父母的根据在于( )。
选项:
A:报恩
B:本能
C:责任
D:法律义务
答案: 【报恩

3、 问题:有子曰:“孝悌也者,其为( )之本与?”
选项:
A:仁
B:义
C:礼
D:诚
答案: 【

4、 问题:“夫( ),德之本也,教之所由生也。”
选项:
A:孝
B:悌
C:忠
D:信
答案: 【

5、 问题:依据《中华人民共和国婚姻法》,子女( )干涉父母再婚以及婚后的生活。
选项:

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