2024智慧树网课答案 演讲与口才 最新完整智慧树知到满分章节测试答案

第一章 单元测试

1、 问题:

（选择题）以下有关口才的说法正确的是（             ）

选项：
A:

口才是公民必备的技艺  

B:

口才是一种综合能力

C:

口才是综合素质的结晶

D:

口才是社交中的实用技能

答案: 【

口才是公民必备的技艺  

口才是一种综合能力

口才是综合素质的结晶

口才是社交中的实用技能

】

2、 问题:

高级口才不仅要会说话，而且要说好话。

选项：
A:

正确

B:

不正确

答案: 【

正确

】

3、 问题:

有口才就是有效地用艺术的手法表达自己的真情实感，做到（          ）。

选项：
A:

言之有理                        

B:

言之有物

C:

言之有序

D:

言之有文  

E:

言之有情

答案: 【

言之有理                        

言之有物

言之有序

言之有文  

言之有情

】

4、 问题:

选项：
A:才
B:胆
C:知
D:体
答案: 【
才
胆
体
】

5、 问题:

口才能助你成功，口才能加速你成功，口才能极大地提高你成功的概率。

选项：
A:

正确

B:

不正确

答案: 【

正确

】

6、 问题:

选项：
A:讲座
B:日常谈话
C:朗诵
D:演讲
答案: 【
日常谈话
朗诵
演讲
】

7、 问题:

一般来讲，口才语言类型包括（             ）等。

选项：
A:

有声语言  

B:

书面语言  

C:

无声语言  

D:

类语言

E:

E、时空语言

答案: 【

有声语言  

书面语言  

无声语言  

类语言

E、时空语言

】

8、 问题:

选项：
A:听话能力
B:临场发挥能力
C:情感表现能力
D:语言组织能力
答案: 【
听话能力
情感表现能力
】

9、 问题:

人的情感表达的构成可表示为：17%语气词+38%声调+45%体态。

选项：
A:

正确

B:

不正确

答案: 【

不正确

】

10、 问题:

选项：
A:信息
B:媒介
C:环境
D:目的
答案: 【
信息
环境
】

11、 问题:

选项：
A:锻炼胆识
B:提升内涵
C:展示自我
D:艺术审美
答案: 【
艺术审美
】

12、 问题:

一个成功的演讲，要想获得感人的效果，需要一定的方法，以下选项属于有效方法的是（            ）。

选项：
A:

找对目标，使听众对你的话题感兴趣

B:

内容和自我感觉不需要一致

C:

生动亲切，传达内心的感受

D:

压抑自己的真正情感

E:

做正确诚恳的评价

F:

用“我们”来称呼

G:

采取低姿态

答案: 【

找对目标，使听众对你的话题感兴趣

生动亲切，传达内心的感受

做正确诚恳的评价

用“我们”来称呼

采取低姿态

】

13、 问题:

以下选项中属于创建良好的口才培养环境的方法的是（         ）

选项：
A:

驾驭自己的谈吐                

B:

建立自己的风格

C:

塑造最佳自我形象

D:

接受自然的自己

E:

培养自信心

F:

坚持以科学的方法为指导

答案: 【

驾驭自己的谈吐                

建立自己的风格

塑造最佳自我形象

接受自然的自己

培养自信心

坚持以科学的方法为指导

】

14、 问题:

以下属于说话的目的的是（               ）

          

选项：
A:

激起听众的行动

B:

提供知识和信息

C:

引起共鸣、感动与了解

D:

让听众感到快乐

答案: 【

激起听众的行动

提供知识和信息

引起共鸣、感动与了解

让听众感到快乐

】

15、 问题:

一个人在培养口才并建立自己的风格时应恪守的法则有（       ）。

选项：
A:

态度自然              

B:

言而有信

C:

说话简明扼要

D:

处事公平  

E:

运用机智

答案: 【

态度自然              

言而有信

说话简明扼要

处事公平  

运用机智

】

第二章 单元测试

1、 问题:

演讲的要素包括演讲者、环境、信息、听众、反馈、互动等，一般来讲演讲的目的包括影响人和感召人而不包括教育人。

选项：
A:

正确

B:

不正确

答案: 【

不正确

】

2、 问题:

选项：
A:媒介
B:形式
C:内容
D:互动
答案: 【
媒介
】

3、 问题:

演讲从表达形式上将可分为命题演讲、即兴演讲和（      ）。

选项：
A:

论辩演讲          

B:

学术演讲

C:

生活演讲

答案: 【

论辩演讲          

】

4、 问题:

选项：
A:批判性
B:现实性
C:道德性
D:丰富性
答案: 【
现实性
道德性
】

5、 问题:

演讲的作用包括促进作用、教育作用和美感作用。

选项：
A:

正确

B:

不正确

答案: 【

正确

】

6、 问题:

演讲不仅能够促进人才成长和社会文明，而且能够促进历史转变。

选项：
A:

正确

B:

不正确

答案: 【

正确

】

7、 问题:

选项：
A:主体功能
B:方向功能
C:渗透功能
D:激励功能
答案: 【
激励功能
】

8、 问题:

下列选项属于演讲的特征的有（              ）。

选项：
A:

演讲包括了三方人物，四重联系，五个环节

B:

演讲是一种独白式的现实活动的言态表达

C:

演讲者语言必须具备措辞准确、声调清晰、体态得当、感情真挚等素质

D:

演讲的适应面广，实用性强而且极富鼓动性

答案: 【

演讲包括了三方人物，四重联系，五个环节

演讲是一种独白式的现实活动的言态表达

演讲者语言必须具备措辞准确、声调清晰、体态得当、感情真挚等素质

演讲的适应面广，实用性强而且极富鼓动性

】

9、 问题:

选项：
A:听众与评委之间的联系
B:听众与演讲主持者之间的联系
C:演讲者与演讲者之间的联系
D:听众与现场负责人之间的联系
答案: 【
听众与演讲主持者之间的联系
】

10、 问题:

以下说法中有误的是（            ）

选项：
A:

演讲属精神实用艺术，侧重于宣传鼓动；朗诵属表演艺术，侧重于欣赏。

B:

演讲的选题有很强的现实性、时代性；朗诵的材料有很大的超越性。

C:

演讲不需要注重情绪的表达，朗诵同样也不需要有起伏。

D:

演讲讲究激情，要有高潮；朗诵追求意境，其语言属舞台表演语言。

答案: 【

演讲不需要注重情绪的表达，朗诵同样也不需要有起伏。

】

11、 问题:

演讲与口语表达能力是密不可分的，从事演讲活动的人必须具备口语表达的能力，可以说“演讲是口才中的口才”。

选项：
A:

正确

B:

不正确

答案: 【

正确

】

12、 问题:

以下关于演讲的说法正确的是（               ）

选项：
A:演讲既是教育别人，又是自我教育
B:演讲歌颂真善美，不仅形式和语言要美，而且态势也要是美的
C:演讲就是要说服听众接受你所讲的信息并有所行动
D:演讲的目的是教育人、影响人、感召人
答案: 【
演讲既是教育别人，又是自我教育
演讲歌颂真善美，不仅形式和语言要美，而且态势也要是美的
演讲就是要说服听众接受你所讲的信息并有所行动
演讲的目的是教育人、影响人、感召人
】

第三章 单元测试

1、 问题:

在演讲中，听是一种技能，是一种主动行为，而不是一种消极行为。

选项：
A:

正确

B:

不正确

答案: 【

正确

】