第一章 单元测试

1、 问题:在美国景观规划设计专业教育是剑桥大学首创的。( )
选项:
A:对
B:错
答案: 【


2、 问题:景观设计最通俗的解释,一般是指美化环境景色,以塑造建筑外部的空间视觉形象为主要内容的艺术设计。( )
选项:
A:对
B:错
答案: 【

3、 问题:正是我们对生活环境无意识和有意识的改造活动,才孕育了景观设计学的产生。( )
选项:
A:对
B:错
答案: 【

4、 问题:景观设计专业教育中,最重要的还必须学习平面设计的基本知识。( )
选项:
A:对
B:错
答案: 【

5、 问题:景观设计产生是在大工业化,城市化背景下兴起的景观设计。( )
选项:
A:对
B:错
答案: 【

第二章 单元测试

1、 问题:景观设计中,运用美学法则,以创造性的思维方式去发现和创造景观语言是我们的最终目的。( )
选项:
A:对
B:错
答案: 【

2、 问题:景观生态学是研究在一个相当大的领域内,由许多不同生态系统所组成的整体的空间结构,相互作用,协调功能以及动态变化的一门生态学新分支。( )
选项:
A:对
B:错
答案: 【

3、 问题:景观生态学是表示支配一个地域不同单元的自然生物综合体的相互关系分析。( )
选项:
A:对
B:错
答案: 【

4、 问题:文艺美学中的规律是带有非普遍性和非永恒性的法则,是艺术内在的形式。( )
选项:
A:对
B:错
答案: 【

5、 问题:人的心理特征在多样性的表象之中,不具有规律性。( )
选项:
A:对
B:错
答案: 【

第三章 单元测试

1、 问题:地形地貌总体上分为盆地、丘陵。进一步可以划分为山地和平原,局部可以分为凹地、凸地等。( )
选项:
A:对
B:错
答案: 【


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第一章 单元测试

1、 问题:在日常景观设计中,小品的设计原则有哪些( )。
选项:
A:功能满足
B:个性特色
C:生态原则
D:情感归宿
答案: 【
功能满足
个性特色
生态原则
情感归宿

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