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本课程起止时间为:2021-03-01到2021-06-30
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绪论 《绪论》单元测试题

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1、 问题:《思想道德修养与法律基础》课是高校的一门( )。
选项:
A:公共课
B:选修课
C:专业课
D:实践课
答案: 【公共课

2、 问题:《思想道德修养与法律基础》课的内容十分丰富,其中,( )教育是核心。
选项:
A:思想
B:政治
C:道德
D:法律
答案: 【政治

3、 问题:《思想道德修养与法律基础》课的内容十分丰富,其中,( )教育是重点。
选项:
A:思想
B:政治
C:道德和法律
D:成长规律
答案: 【道德和法律

4、 问题:《思想道德修养与法律基础》课的内容十分丰富,其中,( )是基础。
选项:
A:思想
B:政治
C:道德和法律
D:身心健康
答案: 【身心健康

5、 问题:《思想道德修养与法律基础》课的内容十分丰富,其中,( )是目的。
选项:
A:思想
B:政治
C:道德和法律
D:成才
答案: 【成才

6、 问题:习近平总书记曾指出:( )是中国青年运动的时代主题。
选项:
A:为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗
B:为实现祖国的完全统一而奋斗
C:为建设社会主义现代化强国而奋斗
D:为实现全面小康社会而奋斗
答案: 【为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗

7、 问题:习近平总书记在党的十九大报告中提出了“培养担当民族复兴大任的时代新人”的新要求。其中,( )是核心内涵,体现的是新时代的宏伟奋斗目标。
选项:
A:民族复兴
B:时代新人
C:担当大任
D:培养
答案: 【民族复兴

8、 问题:习近平总书记在党的十九大报告中提出了“培养担当民族复兴大任的时代新人”的新要求。其中,( )是基本内涵,体现的是践行社会主义核心价值观的育人指向。
选项:
A:民族复兴
B:时代新人
C:担当大任
D:培养
答案: 【时代新人

9、 问题:习近平总书记在党的十九大报告中提出了“培养担当民族复兴大任的时代新人”的新要求。其中,( )是实践内涵,体现的是实现中华民族伟大复兴中国梦的实践要求。
选项:
A:民族复兴
B:时代新人
C:担当大任
D:培养
答案: 【担当大任

10、 问题:大学是人生成长的重要时期,也是( )的关键时期。
选项:
A:世界观
B:人生观
C:价值观
D:道德观
答案: 【世界观;
人生观;
价值观

11、 问题:2016年12月,习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上指出:高校思想政治工作关系高校( )这个根本问题。
选项:
A:培养什么样的人
B:如何培养人
C:为谁培养人
D:如何办好教育
答案: 【培养什么样的人;
如何培养人;
为谁培养人

12、 问题:新时代的 “三个意味着”从( )的维度,深刻阐明了中国特色社会主义进入新时代的历史意义、政治意义、世界意义。
选项:
A:历史和现实
B:理论和实践
C:中国和世界相结合
D:古代和现代
答案: 【历史和现实;
理论和实践;
中国和世界相结合

13、 问题:党的十九大把“我国日益走近世界舞台中央、不断为人类作出更大贡献”作为中国特色社会主义进入新时代的重要标志之一,同时提出要“培养造就一大批具有国际水平的( )。
选项:
A:战略科技人才
B:科技领军人才
C:青年科技人才
D:高水平创新团队
答案: 【战略科技人才;
科技领军人才;
青年科技人才;
高水平创新团队

14、 问题:“时代新人”的理想人格是( )。
选项:
A:有崇高的理想
B:具备履行时代责任的过硬本领
C:有复兴民族大业的担当精神
D:较高的身体素质
答案: 【有崇高的理想;
具备履行时代责任的过硬本领;
有复兴民族大业的担当精神

15、 问题:2017年8月15日,习近平回信勉励第三节中国“互联网+”大学生创新创业大赛“青年红色筑梦之旅”的大学生,指出:祖国的青年一代( ),实现中华民族伟大复兴就有源源不断的青春力量。
选项:
A:有理想
B:有力量
C:有担当
D:有本领
答案: 【有理想;
有担当;
有本领

16、 问题:大学生要适应新时代的要求,需要提高( )。
选项:
A:科学文化水平
B:专业能力
C:思想道德素质
D:法治素养
答案: 【科学文化水平;
专业能力;
思想道德素质;
法治素养

17、 问题:思想道德和法律都是( )重要手段。
选项:
A:调节人们思想行为
B:协调人际关系
C:维护自身权益
D:维护社会秩序
答案: 【调节人们思想行为;
协调人际关系;
维护社会秩序

18、 问题:思想道德素质和法治素质体现了人们协调各种关系、处理各种问题时所表现出来的是非判断能力和正确行为能力,是( )的有机融合,是新时代大学生必须具备的基本素质。
选项:
A:思想政治素养
B:道德素质
C:法治素养
D:身体素质
答案: 【思想政治素养;
道德素质;
法治素养

19、 问题:思想道德素质是人的( )等方面品质和能力的总和体现。
选项:
A:思想观念
B:政治立场
C:价值取向
D:道德情操和行为习惯
答案: 【思想观念;
政治立场;
价值取向;
道德情操和行为习惯

20、 问题:高校思想政治工作关系高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个基本问题。( )
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【错误

21、 问题:高校思想政治理论课和中学思想政治课是一个整体,都具有政治性和思想性,两者的目的和要求是一致的。( )
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【正确

22、 问题:思想道德素质与法治素质是大学生成才的前提。( )
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【错误

23、 问题:十九大的新时代是中国谋求民族独立、国家富强的新时代。( )
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【错误

24、 问题:面对中华民族日益走进世界舞台中央这样一个伟大的时代,那是国家领导人的事,跟我们大学生关系不大。( )
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【错误

25、 问题:十九大报告中提出“培养担当民族复兴大任的时代新人”的新要求。其中, “时代新人”是基本内涵,体现的是践行社会主义核心价值观的育人指向。( )
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【正确

26、 问题:当今世界,综合国力竞争说到底是人才竞争。人才是实现民族振兴、赢得国际竞争主动的战略资源。( )
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【正确

27、 问题:十九大报告指出:“青年一代有理想有本领有担当,国家就有前途,民族就有希望。”( )
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【正确

28、 问题:坚持和发展中国特色社会主义,既要发挥思想道德的引领和教化作用,又要发挥法律的规范和强制作用。( )
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【正确

29、 问题:古代中国社会,没有那么多的法律,“行礼如仪”,社会井然有序,还创造了灿烂的古代中华文化,可见,法治、法治素养没有那么重要。( )
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【错误

30、 问题:“思想道德修养与法律基础”是一门( )于一体的思想政治理论课。
选项:
A:思想性
B:政治性
C:科学性
D:理论性和实践性
答案: 【思想性;
政治性;
科学性;
理论性和实践性

31、 问题:“思想道德修养与法律基础”课的主要内容包括( )。
选项:
A:世界观
B:人生观和价值观
C:道德观
D:法治观
答案: 【世界观;
人生观和价值观;
道德观;
法治观

32、 问题:2018年9月10日,全国教育大会在北京召开。习近平在讲话中指出,培养什么人是教育的首要问题,我国是中国共产党领导的社会主义国家,这就决定了我们的教育必须( )。
选项:
A:把推进教育现代化作为根本任务
B:把建设教育强国作为根本任务
C:把全面深化教育体制改革作为根本任务
D:把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务
答案: 【把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务

33、 问题:党的十九大报告提出,经过长期努力,中国特色社会主义进入了新时代,这是我国发展新的( )。
选项:
A:未来方向
B:未来方位
C:历史方向
D:历史方位
答案: 【历史方位

34、 问题:实现中华民族伟大复兴的中国梦,就是要实现( )。
选项:
A:国家强大、民族独立、人民幸福
B:国家富强、民族振兴、人民幸福
C:国家统一、民族团结、社会和谐
D:政治民主、经济发达、生态文明
答案: 【国家富强、民族振兴、人民幸福

35、 问题:下列关于思想道德素质与法治素养的认识,错误的是( )。
选项:
A:思想道德素质和法治素养是人应该具有的基本素质
B:在全面推进依法治国的大背景下,法治素养比思想道德素质更重要
C:良好的思想道德素质和法治素养使在学习中升华、内省中完善、自律中养成、实践中锤炼的结果。
D:良好的思想道德素质和法治素养是大学生把握发展机遇、创造人生精彩的基础条件和宝贵资源。
答案: 【在全面推进依法治国的大背景下,法治素养比思想道德素质更重要

36、 问题:下列关于思想道德与法律的认识,错误的是( )。
选项:
A:思想道德和法律是调节人们思想行为、协调人际关系、维护社会秩序的重要手段。
B:思想道德和法律都是上层建筑的重要组成部分,共同服务于一定的经济基础。
C:思想道德为法律提供思想指引和价值基础,法律为思想道德提供制度保障。
D:思想道德和法律在诸多方面存在很大不同,两者是相互冲突和对立的。
答案: 【思想道德和法律在诸多方面存在很大不同,两者是相互冲突和对立的。

37、 问题:人的本质在于( )。
选项:
A:人性本善
B:人性本恶
C:一切社会关系的总和
D:人是社会动物
答案: 【一切社会关系的总和

38、 问题:大学生应把( )作为首要任务,让其成为青春远航的动力。
选项:
A:学习
B:锻炼身体
C:提高综合能力
D:学会交往
答案: 【学习

39、 问题:党的十九大报告明确了中国发展新的历史方位——中国特色社会主义进入了新时代。这意味着( )。
选项:
A:近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃,迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景。
B:科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大生机活力,在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜。
C:中国特色社会主义道德、理论、制度、文化不断发展,拓展了发展中国家走向现代化的途径,给世界上那些希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择,为解决人民问题贡献了中国智慧和中国方案。
D:我国处于社会主义初级阶段的基本国情发生改变,我国是世界最大发展中国家的国际地位发生改变。
答案: 【近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃,迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景。;
科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大生机活力,在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜。;
中国特色社会主义道德、理论、制度、文化不断发展,拓展了发展中国家走向现代化的途径,给世界上那些希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择,为解决人民问题贡献了中国智慧和中国方案。

40、 问题:以下关于“中国梦”的认识,正确的理解是( )。
选项:
A:“实现中华民族伟大复兴,就是中华民族近代以来最伟大的梦想”
B:“实现中华民族伟大复兴的中国梦,就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福”
C:“中国梦是历史的、现实的,也是未来的”
D:“中国梦是国家的、民族的,也是每一个中国人的”
答案: 【“实现中华民族伟大复兴,就是中华民族近代以来最伟大的梦想”;
“实现中华民族伟大复兴的中国梦,就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福”;
“中国梦是历史的、现实的,也是未来的”;
“中国梦是国家的、民族的,也是每一个中国人的”

41、 问题:当前我们所处的新时代是中国谋求民族独立、国家富强的新时代。( )
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【错误

42、 问题:学好专业知识,增强专业技能,是新时代大学生必须具备的基本素质。( )
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【错误

43、 问题:思想道德为法律提供思想指引和价值基础,法律为思想道德建设提供制度保障。( )
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【正确

第一章 人生的青春之问1 《第一章 人生的青春之问1》单元测试题

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1、 问题:提出人的本质“是一切社会关系的总和”的哲学家是( )。
选项:
A:卢梭
B:康德
C:马克思
D:费尔巴哈
答案: 【马克思

2、 问题:人的本质属性是( )。
选项:
A:自然属性
B:社会属性
C:地缘属性
D:业缘属性
答案: 【社会属性

3、 问题:人生观是指( )。
选项:
A:人们对美好未来的向往和追求
B:人类社会中人们之间的相互需要关系
C:人们对整个世界最根本的看法和观点
D:人们对人生目的、人生态度和人生价值的总观点和总看法
答案: 【人们对人生目的、人生态度和人生价值的总观点和总看法

4、 问题:人生观的核心在于( )。
选项:
A:人生价值
B:人生目的
C:人生态度
D:人生信仰
答案: 【人生目的

5、 问题:尽管在人类社会长河中涌现过形形色色的人生观,但只有以( )为核心内容的人生观,才是科学高尚的人生观,才值得同学们终生尊奉和践行。
选项:
A:集体主义
B:助人为乐
C:扶贫济困
D:为人民服务
答案: 【为人民服务

6、 问题:马加爵本是一名农民家庭出身的贫困大学生,但是在生活的压力面前,他不仅缺乏乐观积极的人生态度,总是玩世不恭地对周围的一切发泄不满,还总认为社会、学校、老师和同学亏待了自己,冷漠了自己,因而当自己认为自己的利益和尊严受到侵犯时,就会不计后果铤而走险,丧心病狂地行凶杀人。这说明( )。
选项:
A:人生态度制约着一个人对人生矛盾和问题的认识与把握
B:人生态度影响着一个人的精神状态和人生走向
C:消极的人生态度会将人引向歧途
D:在遇到各种各样的矛盾和困难时一定要端正人生态度
答案: 【人生态度制约着一个人对人生矛盾和问题的认识与把握;
人生态度影响着一个人的精神状态和人生走向;
消极的人生态度会将人引向歧途;
在遇到各种各样的矛盾和困难时一定要端正人生态度

7、 问题:走好人生之路,创造有价值的人生,需要协调好个人与社会的关系。下列有关个人与社会关系的说法中,正确的有( )。
选项:
A:个人完全由社会所决定,对社会不具能动作用
B:个人应在社会发展中认识自我,调整和充实自我
C:社会是个人生存和发展的基础,个人是构成社会的条件
D:个人承担社会责任、履行社会义务是社会存在和发展必不可少的前提
答案: 【个人应在社会发展中认识自我,调整和充实自我;
社会是个人生存和发展的基础,个人是构成社会的条件;
个人承担社会责任、履行社会义务是社会存在和发展必不可少的前提

8、 问题:大学时代,是大学生形成正确( )的关键时期。
选项:
A:世界观
B:人生观
C:价值观
D:家庭观
答案: 【世界观;
人生观;
价值观

9、 问题:马克思在《关于费尔巴哈的提纲》中指出:“人的本质并不是单个人所固有的抽象物。在其现实性上,它是一切社会关系的总和。”我们可从( )方面来理解马克思的论述。
选项:
A:人的本质属性在于社会性
B:人的本质是一切社会关系的总和
C:人的本质是具体的、历史的
D:人的本质是抽象的
答案: 【人的本质属性在于社会性;
人的本质是一切社会关系的总和;
人的本质是具体的、历史的

10、 问题:大学生社会化的主要内容包括( )。
选项:
A:政治社会化
B:道德社会化
C:角色社会化
D:职业社会化
答案: 【政治社会化;
道德社会化;
角色社会化;
职业社会化

11、 问题:人生目的在人生实践中具有重要的作用,主要体现在它( )。
选项:
A:决定人生道路
B:决定职业生涯
C:决定人生态度
D:决定人生价值标准
答案: 【决定人生道路;
决定人生态度;
决定人生价值标准

12、 问题:人生实践中人们往往会遇到各种矛盾和挫折,这就需要端正人生态度。以下不正确的人生态度是( )。
选项:
A:人生是一次冒险的游戏
B:人生苦短,当及时享受
C:人生就是选择,个人当为自己的行为负责
D:人应面对现实,接受挑战
答案: 【人生是一次冒险的游戏;
人生苦短,当及时享受

13、 问题:生命是向死而生的人生历程,时光流逝,不能重来,所以要思考人生的意义。( )
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【正确

14、 问题:人的本质是抽象的、现实的和永恒的。( )
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【错误

15、 问题:大学生社会化的主要内容应当包括:政治社会化、道德社会化、角色社会化、职业社会化等。( )
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【正确

16、 问题:人生目的是人生观的基础,它对人生道路、人生态度、人生价值等具有决定作用。( )
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【错误

17、 问题:人生态度会影响一个人的精神,进而影响他的行为。( )
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【正确

18、 问题:人生目的制约着人生价值和人生态度的选择。( )
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【错误

19、 问题:社会是由一个个具体的人组成的,离开了人就没有社会,社会是人的存在形式。同时,人是社会的人,没有社会也同样没有个人。( )
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【正确

20、 问题:社会利益体现了作为社会成员的根本利益和长远利益,是个人利益得以实现的前提和基础。( )
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【正确

21、 问题:对人生态度正确的理解应该是( )。
选项:
A:人生态度就是人生价值观
B:人生态度就是低层次的人生观
C:人生态度就是指人为什么活着
D:表明人应当怎样活着
答案: 【表明人应当怎样活着

22、 问题:任何人都是处在一定的社会关系中从事社会实践活动的人。( )是人的本质属性,人的自然属性也深深打上了社会属性的烙印。
选项:
A:阶级属性
B:价值属性
C:社会属性
D:自然属性
答案: 【社会属性

23、 问题:人生态度,是指人们通过生活实践所形成的对人生问题的一种稳定的( )和基本意图。
选项:
A:心理问题
B:心理矛盾
C:心理倾向
D:实际行动
答案: 【心理倾向

24、 问题:人生的社会价值,是个体的人生活动对社会、他人所具有的价值。衡量人生的社会价值的标准是( )所作的贡献。
选项:
A:个体对社会和他人
B:社会对个体
C:社会对群体
D:个体对家庭
答案: 【个体对社会和他人

25、 问题:个人与社会关系中的个人是指
选项:
A:在历史上起过重大作用的人物
B:生活在社会中的人类的个体
C:脱离时代抽象出来的人类共性
D:非具体的人、抽象的人
答案: 【生活在社会中的人类的个体

26、 问题:关于个人与社会的关系,以下观点正确的是( )。
选项:
A:小红:宇航员在太空独立生存,说明了个人也能离开社会
B:小张:“狼孩”的故事说明人在狼群中也能完成社会化
C:小丽:我喜欢一个人独处,感觉个人生活与社会的发展没什么关系
D:小华:鲁滨逊的故事说明个人的生存不能离开社会
答案: 【小华:鲁滨逊的故事说明个人的生存不能离开社会

27、 问题:具有先公后私、先人后己人生目的的人,在处理国家、集体和个人的利益时,能够( )。
选项:
A:先集体后个人,先他人后自己
B:为了满足自己的私利而不择手段,为所欲为
C:以利己为目的,在利己的同时不损害他人和社会的利益
D:以国家、集体利益为重,并在此前提下获取个人正当利益
答案: 【先集体后个人,先他人后自己;
以国家、集体利益为重,并在此前提下获取个人正当利益

28、 问题:人生价值是自我价值和社会价值的统一。下列指人生的社会价值的有( )。
选项:
A:个体无法脱离社会而存在和发展
B:社会对个人的尊重和满足
C:个体的人生对于社会和他人的意义
D:个人通过劳动、创造对社会和人民所做的贡献
答案: 【社会对个人的尊重和满足;
个人通过劳动、创造对社会和人民所做的贡献

29、 问题:走好人生之路,创造有价值的人生,需要协调好个人与社会的关系。下列有关个人与社会关系的说法中,正确的有( )
选项:
A:个人完全由社会所决定,对社会不具能动作用
B:个人应在社会发展中认识自我,调整和充实自我
C:社会是个人生存和发展的基础,个人是构成社会的条件
D:个人承担社会责任、履行社会义务是社会存在和发展必不可少的前提
答案: 【个人应在社会发展中认识自我,调整和充实自我;
社会是个人生存和发展的基础,个人是构成社会的条件 ;
个人承担社会责任、履行社会义务是社会存在和发展必不可少的前提

30、 问题:人生价值决定着人们实际生活的基本态度和人生目的的评判标准。( )
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【错误

31、 问题:人生有限,但品格的力量可以增加生命的厚度、提升生命的高度。海归战略科学家黄大年就是这样一个楷模。( )
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【正确

32、 问题:提出人的本质“是一切社会关系的总和”的哲学家是( )。
选项:
A:卢梭
B:康德
C:马克思
D:费尔巴哈
答案: 【马克思

33、 问题:人的本质属性是( )。
选项:
A:自然属性
B:社会属性
C:地缘属性
D:业缘属性
答案: 【社会属性

34、 问题:人生观是指( )。
选项:
A:人们对美好未来的向往和追求
B:人类社会中人们之间的相互需要关系
C:人们对整个世界最根本的看法和观点
D:人们对人生目的、人生态度和人生价值的总观点和总看法
答案: 【人们对人生目的、人生态度和人生价值的总观点和总看法

35、 问题:人生观的核心在于( )。
选项:
A:人生价值
B:人生目的
C:人生态度
D:人生信仰
答案: 【人生目的

36、 问题:尽管在人类社会长河中涌现过形形色色的人生观,但只有以( )为核心内容的人生观,才是科学高尚的人生观,才值得同学们终生尊奉和践行。
选项:
A:集体主义
B:助人为乐
C:扶贫济困
D:为人民服务
答案: 【为人民服务

37、 问题:对人生态度正确的理解应该是( )。
选项:
A:人生态度就是人生价值观
B:人生态度就是低层次的人生观
C:人生态度就是指人为什么活着
D:表明人应当怎样活着
答案: 【表明人应当怎样活着

38、 问题:任何人都是处在一定的社会关系中从事社会实践活动的人。( )是人的本质属性,人的自然属性也深深打上了社会属性的烙印。
选项:
A:阶级属性
B:价值属性
C:社会属性
D:自然属性
答案: 【社会属性

39、 问题:人生态度,是指人们通过生活实践所形成的对人生问题的一种稳定的( )和基本意图。
选项:
A:心理问题
B:心理矛盾
C:心理倾向
D:实际行动
答案: 【心理倾向

40、 问题:人生的社会价值,是个体的人生活动对社会、他人所具有的价值。衡量人生的社会价值的标准是( )所作的贡献。
选项:
A:个体对社会和他人
B:社会对个体
C:社会对群体
D:个体对家庭
答案: 【个体对社会和他人

41、 问题:个人与社会关系中的个人是指:( )。
选项:
A:在历史上起过重大作用的人物
B:具体的,现实的人
C:脱离时代抽象出来的人类共性
D:非具体的人、抽象的人
答案: 【具体的,现实的人

42、 问题:关于个人与社会的关系,以下观点正确的是( )。
选项:
A:宇航员在太空独立生存,说明了个人也能离开社会
B:“狼孩”的故事说明人在狼群中也能完成社会化
C:个人生活与社会的发展没什么关系
D:鲁滨逊的故事说明个人的生存不能离开社会
答案: 【鲁滨逊的故事说明个人的生存不能离开社会

43、 问题:人生目的在人生实践中具有重要的作用,主要体现在它( )。
选项:
A:决定人生道路
B:决定人生环境
C:决定人生态度
D:决定人生价值标准
答案: 【决定人生道路;
决定人生态度;
决定人生价值标准

44、 问题:具有先公后私、先人后己人生目的的人,在处理国家、集体和个人的利益时,能够( )。
选项:
A:先集体后个人,先他人后自己
B:为了满足自己的私利而不择手段,为所欲为
C:以利己为目的,在利己的同时不损害他人和社会的利益
D:以国家、集体利益为重,并在此前提下获取个人正当利益
答案: 【先集体后个人,先他人后自己;
以国家、集体利益为重,并在此前提下获取个人正当利益

45、 问题:人生价值是自我价值和社会价值的统一。下列指人生的社会价值的有( )。
选项:
A:个体的人生活动对自身的生存和发展所具有的价值
B:个体的人生活动对于自身需要的满足
C:个体的人生活动对于社会和他人的意义
D:个人通过劳动、创造对社会和人民所做的贡献
答案: 【个体的人生活动对于社会和他人的意义;
个人通过劳动、创造对社会和人民所做的贡献

46、 问题:走好人生之路,创造有价值的人生,需要协调好个人与社会的关系。下列有关个人与社会关系的说法中,正确的有( ) 。
选项:
A:个人完全由社会所决定,对社会不具能动作用
B:个人应在社会发展中认识自我,调整和充实自我
C: 社会是个人生存和发展的基础,个人是构成社会的条件
D:个人承担社会责任、履行社会义务是社会存在和发展必不可少的前提
答案: 【个人应在社会发展中认识自我,调整和充实自我;
社会是个人生存和发展的基础,个人是构成社会的条件;
个人承担社会责任、履行社会义务是社会存在和发展必不可少的前提

47、 问题:人生目的是人生观的核心,它对人生道路、人生态度、人生价值等具有决定作用。( )
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【正确

48、 问题:人生价值决定着人们实际生活的基本态度和人生目的的评判标准。( )
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【错误

49、 问题:人生有限,但品格的力量可以增加生命的厚度、提升生命的高度。海归战略科学家黄大年就是这样一个楷模。( )
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【正确

第一章 人生的青春之问2 《第一章 人生的青春之问2》单元测试题

小提示:本节包含奇怪的同名章节内容

1、 问题:人生的根本价值在于( )。
选项:
A:个人的自我实现
B:社会对个人的尊重和满足
C:个人的实践对于自身的意义
D:个人的实践对于社会和他人的意义
答案: 【个人的实践对于社会和他人的意义

2、 问题:人的社会性决定了人生的( )是人生价值的最基本内容。
选项:
A:自我价值
B:外在价值
C:内在价值
D:社会价值
答案: 【社会价值

3、 问题:个人与社会的关系,归根到底是( )。
选项:
A:个人理想与社会理想的关系
B:个人价值与社会价值的关系
C:个人人生观与社会核心价值体系的关系
D:个人利益与社会整体利益的关系
答案: 【个人利益与社会整体利益的关系

4、 问题:人生价值评价的根本尺度,是看一个人的人生活动( ),是否通过实践促进了历史的进步。
选项:
A:是否促进个人的发展
B:是否促进生产力的发展
C:是否促进生产关系的改善
D:是否符合社会发展的客观规律
答案: 【是否符合社会发展的客观规律

5、 问题:“是一棵大树,就做一个栋梁,是一片绿叶就奉献自己的绿色。”这句话对人生价值的评价坚持了( )。
选项:
A:坚持能力有大小与贡献须尽力相统一
B:坚持物质贡献与精神贡献相统一
C:坚持完善自身与贡献社会相统一
D:坚持动机和效果相统一
答案: 【坚持能力有大小与贡献须尽力相统一

6、 问题:下列不属于人生价值实现的个人条件的有( )。
选项:
A:良好的经济、政治社会环境
B:不断提高的自身能力,增强实现人生价值的本领
C:立足现实,坚守岗位做贡献
D:要有自强不息的精神
答案: 【良好的经济、政治社会环境

7、 问题:人们在辛勤劳作之后享受生活,这是正当的需要,是有利于经济社会发展的。然而,如果把享乐尤其是感官的享乐变成( ),作为一种“主义”去诠释人生的全部意义,则是对人的需要的一种褊狭理解。
选项:
A:主要目的
B:唯一目的
C:重要目的
D:终极目标
答案: 【唯一目的

8、 问题:“个人的抱负不可能孤立地实现,只有把它同时代和人民的要求紧密结合起来,用自己的知识和本领为祖国、为人民服务,才能使自身价值得到充分实现。如果脱离时代、脱离人民,必将一事无成。”这段话的意思是( )。
选项:
A:不实现个人抱负,就不会创造社会价值
B:实现自我价值是因,创造社会价值是果
C:社会价值的创造过程与自我价值的实现过程是不相关的
D:人生的自我价值必须与社会价值相结合,并通过社会价值表现出来
答案: 【人生的自我价值必须与社会价值相结合,并通过社会价值表现出来

9、 问题:人生价值内在地包含了人生的( )两个基本方面。
选项:
A:自我价值
B:社会价值
C:内在价值
D:外在价值
答案: 【自我价值;
社会价值

10、 问题:人生价值是自我价值和社会价值的统一。下列指人生的社会价值的有( )。
选项:
A:个体无法脱离社会而存在和发展
B:社会对个人的尊重和满足
C:个体的人生对于社会和他人的意义
D:个人通过劳动、创造对社会和人民所做的贡献
答案: 【个体的人生对于社会和他人的意义;
个人通过劳动、创造对社会和人民所做的贡献

11、 问题:走好人生之路,创造有价值的人生,需要协调好个人与社会的关系。下列有关个人与社会关系的说法中,正确的有( )。
选项:
A:个人完全由社会所决定,对社会不具能动作用
B:个人应在社会发展中认识自我,调整和充实自我
C:社会是个人生存和发展的基础,个人是构成社会的条件
D:个人承担社会责任、履行社会义务是社会存在和发展必不可少的前提
答案: 【个人应在社会发展中认识自我,调整和充实自我;
社会是个人生存和发展的基础,个人是构成社会的条件;
个人承担社会责任、履行社会义务是社会存在和发展必不可少的前提

12、 问题:爱因斯坦说:“我评定一个人的真正价值只有一个标准,即看他在多大程度上摆脱了自我。”对此,正确的理解是( )。
选项:
A:个人人生价值的大小主要看社会对他的满足程度
B:人生价值的大小取决于“自我”价值实现的程度
C:评价一个人的人生价值主要考察他对社会的贡献
D:对社会贡献越大,摆脱“自我”程度也就越大,个人的人生价值就越大
答案: 【评价一个人的人生价值主要考察他对社会的贡献;
对社会贡献越大,摆脱“自我”程度也就越大,个人的人生价值就越大

13、 问题:人生价值目标的追求与实现固然离不开一定的社会条件,但仅仅有社会条件是不够的,同时还必须具有个人条件。应具备的个人自身条件主要是( )。
选项:
A:客观地认识自己,从个体自身条件出发
B:不断提高自身的能力,增强实现人生价值的本领
C:立足于现实,坚守岗位作贡献
D:实现人生价值要有自强不息的精神
答案: 【客观地认识自己,从个体自身条件出发;
不断提高自身的能力,增强实现人生价值的本领;
立足于现实,坚守岗位作贡献;
实现人生价值要有自强不息的精神

14、 问题:树立正确的得失观( )。
选项:
A:不要惧怕一时的失
B:不要惧怕一时的得
C:不要拘泥于个人利益的得失
D:看重个人利益
答案: 【不要惧怕一时的失;
不要惧怕一时的得;
不要拘泥于个人利益的得失

15、 问题:人们在身处顺境时,容易滋生( )等问题。
选项:
A:停滞不前
B:骄傲自满
C:心浮气躁
D:悲观苦闷
答案: 【停滞不前;
骄傲自满;
心浮气躁

16、 问题:在确立科学正确的人生观的过程中,人们往往不可回避的问题是“如何看待金钱”。下列有关人生与金钱的说法正确的是( )。
选项:
A:金钱崇拜使人唯利是图,损人利己
B:人要做金钱的主人,不能做金钱的奴隶
C:在市场经济时代,追求金钱是人生的最高目的
D:金钱只是人生存和发展的一个条件,不是人生的全部
答案: 【金钱崇拜使人唯利是图,损人利己;
人要做金钱的主人,不能做金钱的奴隶;
金钱只是人生存和发展的一个条件,不是人生的全部

17、 问题:错误人生观的共同特征是( )。
选项:
A:剥削阶级的人生观
B:没有把握个人与社会的正确关系
C:对人的需要的理解是片面的
D:认为每个人是手段同时又是目的
答案: 【剥削阶级的人生观;
没有把握个人与社会的正确关系;
对人的需要的理解是片面的

18、 问题:人生价值是指人的生命及其实践活动对于社会和个人所具有的作用和意义。( )
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【正确

19、 问题:人生价值是在实践中靠个体的聪明才智实现的,跟他人没有关系。( )
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【错误

20、 问题:幸福就是一种感觉,没有客观标准。( )
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【错误

21、 问题:人生发展过程中的得与失是人生的常态,正确认识和处理得与失体现着一个人的智慧和修养。( )
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【正确

22、 问题:个人主义是随着私有制而出现的,是私有制商品经济关系在人们意识中的反映。( )
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【正确

23、 问题:“为人民服务”这一概念是革命导师列宁提出的。( )
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【错误

24、 问题:下列对幸福的理解错误的是( )。
选项:
A:幸福就是努力奋斗的结果
B:幸福是相对的
C:幸福仅是物质生活的富足
D:幸福不能建立在损害社会及他人利益的基础上
答案: 【幸福仅是物质生活的富足

25、 问题:把追求金钱作为人生的至高目的,认为金钱可以主宰一切的错误人生观是 ( )。
选项:
A:享乐主义的人生观
B:拜金主义的人生观
C:禁欲主义的人生观
D:极端个人主义的人生观
答案: 【拜金主义的人生观

26、 问题:当代大学生担当新时代赋予的历史责任,应当与历史同向、与祖国同行、与人民同在,在( )的实践中创造有意义的人生。
选项:
A:享受人生
B:为挣得更多的钱
C:服务人民、奉献社会
D:追求个人理想的实现
答案: 【服务人民、奉献社会

27、 问题:在人类历史上,有了金钱就有了对金钱的崇拜,但拜金主义作为一种社会思潮却是伴随着( )的发展而形成的。
选项:
A:封建主义社会
B:社会主义社会
C:资本主义社会
D:奴隶社会
答案: 【资本主义社会

28、 问题:人生价值目标的实现是一个实践的过程,人生价值的评价就是对实践及其成果的评价。因此,( )是人生价值真正的源头活水,是实现人生价值的必由之路。
选项:
A:社会实践
B:生产劳动
C:创造发明
D:改造世界
答案: 【社会实践

29、 问题:错误人生观的共同特征是( )。
选项:
A:出发点和落脚点都是一己私利
B:没有把握个人与社会的正确关系
C:对人的需要的理解是片面的
D:忽视或否认社会性是人的本质属性
答案: 【出发点和落脚点都是一己私利;
没有把握个人与社会的正确关系;
对人的需要的理解是片面的;
忽视或否认社会性是人的本质属性

30、 问题:华罗庚生前曾说:“我们最好把自己的生命看作是前人生命的延续,是现在人类共同的生命的一部分,同时也是后人生命的开端。如此延续下去,科学就会一天比一天更灿烂,社会就会一天比一天更美好。”这段话对我们如何实现人的个人价值的教益是( )。
选项:
A:个人价值的实现与社会价值的实现是统一的
B:个人价值的实现是一个历史过程
C:个人价值的实现是社会价值实现的归宿
D:个人价值的实现和个人生命的长短相一致
答案: 【个人价值的实现与社会价值的实现是统一的;
个人价值的实现是一个历史过程

31、 问题:人生价值实现的社会条件包括( )。
选项:
A:实现人生价值要从社会客观条件出发
B:坚守岗位做出贡献
C:人生价值目标要与社会主义核心价值体系相一致
D:不断提高职业技能
答案: 【实现人生价值要从社会客观条件出发;
人生价值目标要与社会主义核心价值体系相一致

32、 问题:对树立正确的幸福观的理解对的是 ( )。
选项:
A:幸福是一个总体性范畴,幸福总是相对的
B:人的幸福局限于物质方面,精神生活是次要的
C:个人幸福与社会整体幸福和他人幸福相互联系
D:实现幸福离不开一定的物质条件
答案: 【幸福是一个总体性范畴,幸福总是相对的;
个人幸福与社会整体幸福和他人幸福相互联系;
实现幸福离不开一定的物质条件

33、 问题:由于受国内外各种错误思潮的影响,社会上还存在( )等错误人生观。这些错误的思想观念容易侵蚀大学生的纯洁心灵,不利于大学生树立科学高尚的人生观和价值观。
选项:
A:拜金主义
B:享乐主义
C:极端个人主义
D:整体主义
答案: 【拜金主义;
享乐主义;
极端个人主义

34、 问题:改革开放和社会主义现代化建设阶段,一切要为经济建设和发展服务,可以先不考虑为人民服务的事了。( )
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【错误

35、 问题: 前途、前途,有钱才图;理想、理想,有利就想。这没什么错。( )
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【错误

36、 问题:荣辱作为一对基本的道德范畴 ,反映人的道德价值、生存价值和社会价值 ,是一种特殊的道德情感。( )
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【正确

37、 问题:从人生价值能力的形成、人生价值的创造到人生价值的实现,全凭个人的主观努力,因为一切要靠内因起作用的。( )
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【错误

38、 问题:把追求金钱作为人生的至高目的,认为金钱可以主宰一切的错误人生观是 ( )。
选项:
A:享乐主义的人生观
B:拜金主义的人生观
C:禁欲主义的人生观
D:极端个人主义的人生观
答案: 【拜金主义的人生观

39、 问题:当代大学生担当新时代赋予的历史责任,应当与历史同向、与祖国同行、与人民同在,在( )的实践中创造有意义的人生。
选项:
A:享受人生
B:为挣得更多的钱
C:服务人民、奉献社会
D:追求个人理想的实现
答案: 【服务人民、奉献社会

40、 问题:在人类历史上,有了金钱就有了对金钱的崇拜,但拜金主义作为一种社会思潮却是伴随着( )的发展而形成的。
选项:
A:封建主义社会
B:社会主义社会
C:资本主义社会
D:奴隶社会
答案: 【资本主义社会

41、 问题:人生价值目标的实现是一个实践的过程,人生价值的评价就是对实践及其成果的评价。因此,( )是人生价值真正的源头活水,是实现人生价值的必由之路。
选项:
A:社会实践
B:生产劳动
C:创造发明
D:改造世界
答案: 【社会实践

42、 问题:华罗庚生前曾说:“我们最好把自己的生命看作是前人生命的延续,是现在人类共同的生命的一部分,同时也是后人生命的开端。如此延续下去,科学就会一天比一天更灿烂,社会就会一天比一天更美好。”这段话对我们如何实现人的个人价值的教益是( )。
选项:
A:个人价值的实现与社会价值的实现是统一的
B:个人价值的实现是一个历史过程
C:个人价值的实现是社会价值实现的归宿
D:个人价值的实现和个人生命的长短相一致
答案: 【个人价值的实现与社会价值的实现是统一的;
个人价值的实现是一个历史过程

43、 问题:由于受国内外各种错误思潮的影响,社会上还存在( )等错误人生观。这些错误的思想观念容易侵蚀大学生的纯洁心灵,不利于大学生树立科学高尚的人生观和价值观。
选项:
A:拜金主义
B:享乐主义
C:极端个人主义
D:整体主义
答案: 【拜金主义;
享乐主义;
极端个人主义

44、 问题:成就出彩人生,我们就要做到( )。
选项:
A:个人利益至上
B:与人民同在
C:与历史同向
D:与祖国同行
答案: 【与人民同在 ;
与历史同向;
与祖国同行

45、 问题:改革开放和社会主义现代化建设阶段,一切要为经济建设和发展服务,可以先不考虑为人民服务的事了。( )
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【错误

46、 问题:前途、前途,有钱才图;理想、理想,有利就想。这没什么错。( )
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【错误

47、 问题:荣辱作为一对基本的道德范畴 ,反映人的道德价值、生存价值和社会价值 ,是一种特殊的道德情感。( )
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【正确

48、 问题:从人生价值能力的形成、人生价值的创造到人生价值的实现,全凭个人的主观努力,因为一切要靠内因起作用的。( )
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【错误

第二章 坚定理想信念 《第二章 坚定理想信念》单元测试题

小提示:本节包含奇怪的同名章节内容

1、 问题:理想是人类特有的一种( )。
选项:
A:物质现象
B:精神现象
C:文化现象
D:经济现象
答案: 【精神现象

2、 问题:理想是人们在实践中形成的具有( )的对美好未来的追求和向往,是人们的世界观、人生观和价值观在人生奋斗目标上的体现。
选项:
A:实现可能性
B:必定实现性
C:超越客观性
D:历史必然性
答案: 【实现可能性

3、 问题:处在不同社会发展阶段的人们,对社会发展规律认识和把握的深度与广度不同,所形成的理想也必然不同。这体现了理想具有( )。
选项:
A:阶级性
B:预见性
C:时代性
D:主观性
答案: 【时代性

4、 问题:不同的人由于社会环境、思想观念、利益需要、人生经历和性格特征等方面的差异,会形成不同的乃至截然相反的信念。即使是同一个人,也会形成关于社会生活不同方面的信念,如在政治、经济和文化以及事业、学业和生活等方面,都会形成相应的不同层次的信念。这体现了信念的( )。
选项:
A:阶级性
B:稳定性
C:多样性
D:科学性
答案: 【多样性

5、 问题:“饥饿的年代,理想是温饱;战争的年代,理想是和平……”体现了理想具有( )的特征。
选项:
A:时代性
B:阶级性
C:超前性
D:实现的可能性
答案: 【时代性

6、 问题:理想之所以能够成为一种推动人们创造美好生活的巨大力量,就在于它不仅具有现实性而且具有( )。
选项:
A: 实践性
B: 预见性
C: 层次性
D:科学性
答案: 【 预见性

7、 问题:信念作为人的意识的一部分,是人类特有的一种精神状态,信念对人生的重要作用体现在,信念是人们( )。
选项:
A:对真理的追求
B:评判事物的标准
C:追求理想的强大动力
D:对客观事物的本质和发展规律的正确反映
答案: 【追求理想的强大动力

8、 问题:无产阶级革命家陶铸在《崇高的理想》一文中赞扬我国历史上的民族英雄、人民英雄、发明家和科学家的时候指出:“所有这些人都是具有伟大理想并坚决为他们的伟大理想而斗争的人……他们为了自己的伟大理想,有些人家可以不要,有些人官可以不做,有些人生命可以抛弃,有些人真正做到了富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈的地步。”可见,崇高理想是( )。
选项:
A:人们的主观意志
B:不需客观根据的随心所欲的想象
C:不必通过艰苦努力就能展现出来的现实
D:激励人们战胜邪恶和腐朽,向着既定目标奋斗进取的力量源泉
答案: 【激励人们战胜邪恶和腐朽,向着既定目标奋斗进取的力量源泉

9、 问题:下列有关人们对未来的向往和追求中,属于社会理想的是( )。
选项:
A:“三十亩地一头牛,老婆孩子热炕头。”
B:“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。”
C:谋一个合适的职位,干一番轰动的事业
D:把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化国家
答案: 【把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化国家

10、 问题:理想信念一旦确立,就可以使人方向明确、精神振奋,不论前进的道路如何曲折、人生的境遇如何复杂,都可以使人透过乌云和阴霾,看到未来的希望和曙光,永不迷失前进的方向。这说明理想信念是( )。
选项:
A:指引人生的奋斗目标
B:提供人生的前进动力
C:提高人生的精神境界
D:指导人生的实践活动
答案: 【指引人生的奋斗目标

11、 问题:在理想的内容体系中,( )是其中的核心。
选项:
A:职业理想
B:社会理想
C:生活理想
D:道德理想
答案: 【社会理想

12、 问题:正确认识理想与现实的关系是实现理想的( )。
选项:
A:理论前提
B:思想基础
C:重要条件
D:根本途径
答案: 【思想基础

13、 问题:理想形成的重要时期是( )时期。
选项:
A:中年
B:童年
C:老年
D:青年
答案: 【青年

14、 问题:( )是指人们对自己未来所从事的工作及其成就大小的设计与追求。
选项:
A:生活理想
B:职业理想
C:道德理想
D:社会理想
答案: 【职业理想

15、 问题:( )是指人们对生活方式和生活标准的向往和追求。
选项:
A:生活理想
B:职业理想
C:道德理想
D:社会理想
答案: 【生活理想

16、 问题:下列关于理想的不同表述中正确的是( )。
选项:
A:“理想作为人类的一种精神现象,是人类进入文明社会的产物”
B:“理想是人类特有的现象,有没有理想是人与动物最本质的区别”
C:“理想是人们在现实基础上对未来的设想,是一定能够实现的”
D:“理想产生于现实,但不是对现状的摹写,而是对现实的超越”
答案: 【“理想产生于现实,但不是对现状的摹写,而是对现实的超越”

17、 问题:高尔基曾指出“一个人追求的目标越高,他的才能就会发展得越快,对社会就越有益。”这说明( )。
选项:
A:理想等同于现实
B:理想是对未来的向往和追求
C:理想是在现实基础上产生的
D:理想是人生前进的动力
答案: 【理想是人生前进的动力

18、 问题:从对象上,理想可分为( )。
选项:
A:崇高理想和一般理想
B:个人理想和社会理想
C:长远理想和近期理想
D:科学理想和非科学理想
答案: 【个人理想和社会理想

19、 问题:从时序上,理想可以分为( )。
选项:
A:科学理想与非科学理想
B:长远理想与近期理想
C:个人理想与社会理想
D:社会理想与道德理想
答案: 【长远理想与近期理想

20、 问题:人们的理想信念遍及社会生活的所有领域,呈现出许多不同的类型。其中,追求高尚的理想人格,使自己富有人格魅力,做一个为他人所喜欢、为社会所推崇的人,属于( )。
选项:
A:生活领域中的理想信念
B:职业领域中的理想信念
C:道德领域中的理想信念
D:社会领域中的理想信念
答案: 【道德领域中的理想信念

21、 问题:马克思有一句名言:“哲学家们只是用不同的方式解释世界,而问题在于改变世界。”这句话表明了马克思主义具有鲜明的( )品格。
选项:
A:理论性
B:科学性
C:实践性
D:道义性
答案: 【实践性

22、 问题:在伦敦海格特公墓的马克思墓碑上,镌刻着马克思的一句名言:“哲学家们只是用不同的方式解释世界,而问题在于改变世界。”这说明( )。
选项:
A:马克思主义是科学真理
B:马克思主义具有持久的生命力
C:马克思主义以改造世界为己任
D:马克思主义科学预见人类社会最终必然实现共产主义
答案: 【马克思主义以改造世界为己任

23、 问题:马克思恩格斯曾指出:“共产主义对我们来说不是应当确立的状况,不是现实应当与之相适应的理想。我们所称为共产主义的是那种消灭现存状况的现实的运动。”这句话说明( )。
选项:
A:共产主义是一种远大理想
B:共产主义是一种社会制度
C:共产主义是不可能实现的
D:共产主义是一种现实运动
答案: 【共产主义是一种现实运动

24、 问题:中国特色社会主义共同理想,就是( )。
选项:
A:争取国家独立和民族解放
B:全心全意为人民服务
C:实现共产主义
D:实现中华民族伟大复兴
答案: 【实现中华民族伟大复兴

25、 问题:习近平总书记曾指出:“中国特色社会主义是社会主义而不是其他什么主义。( )基本原则不能丢,丢了就不是社会主义。”
选项:
A:科学社会主义
B:空想社会主义
C:资本主义
D:为人民服务
答案: 【科学社会主义

26、 问题:理想与现实之间是对立统一的关系。理想与现实的统一表现在( )。
选项:
A:理想是对现实的随心所欲的想象
B:理想等同于现实,是立即可以实现的
C:理想是未来的现实,现实是理想的基础
D:理想总是美好的,而现实中总存在缺憾
答案: 【理想是未来的现实,现实是理想的基础

27、 问题:如果说,现实是此岸,理想是彼岸,那么,联系两者的桥梁是( )。
选项:
A:智慧
B:实践
C:能力
D:勤奋
答案: 【实践

28、 问题:面对国家的前途和民族的命运,中国民主革命的先行者孙中山先生曾激励广大青年“要立志做大事,不要立志做大官”,其中的道理在于强调( )。
选项:
A:做人要有远大的理想和抱负
B:个人理想要符合社会理想
C:理想的实现离不开坚定的信念
D:理想必须通过实践才能转变为现实
答案: 【做人要有远大的理想和抱负

29、 问题:在通向理想的道路上,在实现理想的过程中,没有艰苦奋斗的精神,理想是不会自动转化为现实的。艰苦奋斗的主旨在于( )。
选项:
A:艰苦
B:奋斗
C:立志
D:磨练
答案: 【奋斗

30、 问题:现实是此岸,理想是彼岸,唯有( )才是联系二者的桥梁。
选项:
A:学习
B:奋斗
C:实践
D:读书
答案: 【实践

31、 问题:理想信念的形成和确立是( )。
选项:
A:天生的
B:完全自发产生的
C:是人们主观能力性的产物
D:实践的产物
答案: 【是人们主观能力性的产物;
实践的产物

32、 问题:理想信念的作用( )。
选项:
A:是人的思想和行为的定向器
B:指引人生的奋斗目标
C:提供人生的前进动力
D:提高人生的精神境界
答案: 【是人的思想和行为的定向器;
指引人生的奋斗目标;
提供人生的前进动力;
提高人生的精神境界

33、 问题:对于理想的错误认识有( )。
选项:
A:理想理想,有利就想
B:人的理想和信念是人生的精神支柱
C:没有理想的人一样生活得很开心
D:理想是明天的,只要今天过得好就可以了
答案: 【理想理想,有利就想;
没有理想的人一样生活得很开心;
理想是明天的,只要今天过得好就可以了

34、 问题:理想的基本特征是( )。
选项:
A:超前性
B:实践性
C:时代性
D:崇高性
答案: 【超前性;
实践性;
时代性

35、 问题:理想的内容包括( )。
选项:
A:个人理想
B:生活理想
C:社会政治理想
D:道德理想
答案: 【生活理想;
社会政治理想;
道德理想

36、 问题:理想是否合理、进步和科学的判断标准为( )。
选项:
A:是否为多数人所认同
B:是否反映客观事物发展规律
C:是否具有现实可能性
D:是否有益于社会的发展与进步
答案: 【是否反映客观事物发展规律;
是否具有现实可能性;
是否有益于社会的发展与进步

37、 问题:理想和信念联系非常紧密。在人的生命历程中,理想和信念总是如影随形,相互依存。主要表现在( )。
选项:
A:理想是信念的根据和前提,信念则是实现理想的重要保障
B:理想和信念都是人们在现实基础上对客观规律的正确认识
C:在很多情况下,理想亦是信念,信念亦是理想
D:当理想作为信念时,它是指人们确信的一种观点和主张
答案: 【理想是信念的根据和前提,信念则是实现理想的重要保障;
在很多情况下,理想亦是信念,信念亦是理想;
当理想作为信念时,它是指人们确信的一种观点和主张

38、 问题:在理想与信念的关系上( )。
选项:
A:理想与信念总是相互依存的
B:理想是信念的根据和前提
C:信念是实现理想的重要保障
D:理想是信念,信念是理想
答案: 【理想与信念总是相互依存的;
理想是信念的根据和前提;
信念是实现理想的重要保障

39、 问题:理想、幻想、空想都是( )。
选项:
A:具有主观能动性的
B:有实现的可能性的
C:对未来的想象的
D:自然形成的
答案: 【具有主观能动性的;
对未来的想象的

40、 问题:信念的特征是( )
选项:
A:稳定性
B:执着性
C:多样性
D:预见性
答案: 【执着性;
多样性

41、 问题:俄国著名作家尼古拉·车尔尼雪夫斯基曾说:“人的活动如果没有理想的鼓舞,就会变得空虚而渺小。”这句名言告诉我们( )。
选项:
A:理想信念指引人生的奋斗目标
B:理想信念提供人生的前进动力
C:理想信念激励人生的物质追求
D:理想信念提升人生的精神境界
答案: 【理想信念指引人生的奋斗目标;
理想信念提供人生的前进动力;
理想信念提升人生的精神境界

42、 问题:下列名言警句属于励志的有( )。
选项:
A:鸡犬相闻,老死不相往来
B:志当存高远
C:有志者,事竟成
D:志不强者智不达
答案: 【志当存高远;
有志者,事竟成;
志不强者智不达

43、 问题:理想信念的重要意义在于( )。
选项:
A:理想信念指引奋斗目标
B:理想信念提供前进动力
C:理想信念提高精神境界
D:理想信念满足物质需求
答案: 【理想信念指引奋斗目标;
理想信念提供前进动力;
理想信念提高精神境界

44、 问题:理想和信念联系非常紧密。在人的生命历程中,理想和信念总是如影随形,相互依存,主要表现在( )。
选项:
A:理想是信念的根据和前提
B:信念是实现理想的重要保障
C:当理想作为信念时,它是指人们确信的一种观点和主张
D:当信念作为理想时,它是与奋斗目标相联系的一种向往和追求
答案: 【理想是信念的根据和前提;
信念是实现理想的重要保障;
当理想作为信念时,它是指人们确信的一种观点和主张;
当信念作为理想时,它是与奋斗目标相联系的一种向往和追求

45、 问题:信念的特征是( )。
选项:
A:稳定性
B:执着性
C:多样性
D:预见性
答案: 【稳定性;
执着性;
多样性

46、 问题:俄国著名作家尼古拉·车尔尼雪夫斯基曾说:“人的活动如果没有理想的鼓舞,就会变得空虚而渺小。”这句名言告诉我们( )。
选项:
A:理想信念指引人生的奋斗目标
B:理想信念提供人生的前进动力
C:理想信念激励人生的物质追求
D:理想信念提升人生的精神境界
答案: 【理想信念指引人生的奋斗目标;
理想信念提供人生的前进动力;
理想信念提升人生的精神境界

47、 问题:信仰选择的标准有这样几个方面( )。
选项:
A:要看这种信仰怎样对待理性与科学
B:要看这种信仰怎样对待现实生活
C:要看这种信仰怎样对待道德和精神追求
D:要看这种信仰本身是否正常和健康
答案: 【要看这种信仰怎样对待理性与科学;
要看这种信仰怎样对待现实生活;
要看这种信仰怎样对待道德和精神追求;
要看这种信仰本身是否正常和健康

48、 问题:信仰的实现途径包括( )。
选项:
A:到“天上”去寻求信仰实现
B:到人的心灵中去寻求信仰实现
C:到未来社会中去寻求信仰实现
D:在现实中去寻找
答案: 【到“天上”去寻求信仰实现;
到人的心灵中去寻求信仰实现;
到未来社会中去寻求信仰实现

49、 问题:青年人要信仰马克思主义,原因是( )。
选项:
A:马克思主义体现了科学性和革命性的统一
B:马克思主义具有鲜明的实践品格
C:马克思主义具有持久的生命力。
D:马克思主义能够解决现实中的一切问题
答案: 【马克思主义体现了科学性和革命性的统一;
马克思主义具有鲜明的实践品格;
马克思主义具有持久的生命力。

50、 问题:当代中国大学生应当树立马克思主义信仰是因为( )。
选项:
A:马克思主义是科学的又是崇高的
B:马克思主义具有持久的生命力
C:马克思主义是经过实践检验的绝对真理
D:马克思主义以改造世界为己任
答案: 【马克思主义是科学的又是崇高的;
马克思主义具有持久的生命力;
马克思主义以改造世界为己任

51、 问题:当代大学生应该自觉确立马克思主义的科学信仰。下列属于对于马克思主义的科学认识的是( )。
选项:
A:马克思主义是科学真理
B:马克思主义具有持久生命力
C:马克思主义以改造世界为己任
D:马克思主义科学预见人类社会最终必然实现共产主义
答案: 【马克思主义是科学真理;
马克思主义具有持久生命力;
马克思主义以改造世界为己任;
马克思主义科学预见人类社会最终必然实现共产主义

52、 问题:共产主义是( )。
选项:
A:一种理想,一种远大的社会理想
B:一种现实的运动
C:一个漫长、艰辛的历史过程
D:一种制度
答案: 【一种理想,一种远大的社会理想;
一种现实的运动;
一个漫长、艰辛的历史过程

53、 问题:恩格斯《共产主义原理》中说: “共产主义社会最根本的特征表现为三点( )。
选项:
A:物质财富极大丰富,消费资料按需分配
B:社会关系高度和谐,人们精神境界极大提高
C:每个人自由而全面的发展,人类实现从必然王国向自由王国的飞跃
D:道德已经消亡
答案: 【物质财富极大丰富,消费资料按需分配;
社会关系高度和谐,人们精神境界极大提高;
每个人自由而全面的发展,人类实现从必然王国向自由王国的飞跃

54、 问题:无产阶级革命家、共产主义战士陈毅元帅曾经指出:“我们是世界上最大的理想主义者。我们是世界上最大的行动主义者。我们是世界上最大的理想与行动的综合者。”这段话包含着陈毅元帅对共产主义的理解有( )。
选项:
A:共产主义既是一种社会理想,也是一种社会的现实运动
B:共产主义是一种可望不可及的良好愿望,不可能成为人们行动的现实动力
C:在共产主义社会制度完全实现之前,不可能存在共产主义理想和共产主义实践
D:共产党人选择的共产主义理想,是人类历史上最远大、最进步、最美好的理想
答案: 【共产主义既是一种社会理想,也是一种社会的现实运动;
共产党人选择的共产主义理想,是人类历史上最远大、最进步、最美好的理想

55、 问题:树立中国特色社会主义的共同理想,就要( )。
选项:
A:坚定对中国共产党的信任
B:坚定中国特色社会主义道路的信念
C:坚定实现中华民族伟大复兴的信心
D:坚信到2050年,中国达到世界中等发达国家水平
答案: 【坚定对中国共产党的信任 ;
坚定中国特色社会主义道路的信念;
坚定实现中华民族伟大复兴的信心

56、 问题:( )是现阶段我国各族人民的共同理想。
选项:
A:坚持共产党的领导
B:实现中华民族伟大复兴
C:建设中国特色社会主义
D:一国两制
答案: 【实现中华民族伟大复兴;
建设中国特色社会主义

57、 问题:“志当存高远”的“志”所包含的涵义是( )。
选项:
A:同志
B:对未来目标的向往
C:志同道合
D:实现奋斗目标的顽强意志
答案: 【对未来目标的向往;
实现奋斗目标的顽强意志

58、 问题:个人理想和社会理想是辨证统一的,其主要表现在( )。
选项:
A:社会理想规定、指引着个人理想
B:个人理想决定、制约着社会理想
C:社会理想是对社会成员个人理想的凝练和升华
D:个人理想从属于社会理想
答案: 【社会理想规定、指引着个人理想;
社会理想是对社会成员个人理想的凝练和升华;
个人理想从属于社会理想

59、 问题:在人类历史进程中,当社会主义发展遇到暂时的困难和曲折时,也要坚定社会主义必胜的信念。这是因为( )。
选项:
A:对理想目标的追求不能因为行动中的暂时失败而动摇
B:科学信念是建立在对事物发展规律的正确认识基础上的
C:社会主义必然代替资本主义是不以人的意志为转移的客观规律
D:任何事物的发展都不可能一帆风顺,社会主义的发展也会出现曲折和反复
答案: 【对理想目标的追求不能因为行动中的暂时失败而动摇;
科学信念是建立在对事物发展规律的正确认识基础上的;
社会主义必然代替资本主义是不以人的意志为转移的客观规律;
任何事物的发展都不可能一帆风顺,社会主义的发展也会出现曲折和反复

60、 问题:理想的实现是一个过程,有顺境也有逆境,会遇到各种各样的困难和挫折,甚至充满艰辛和坎坷。因此说,理想的实现过程具有( )。
选项:
A:长期性
B:艰巨性
C:曲折性
D:可预见性
答案: 【长期性;
艰巨性;
曲折性

61、 问题:面对理想和现实的矛盾,错误的认识是( )。
选项:
A:用现实否定理想
B:现实是理想的基础,理想是未来的现实
C:用理想否定现实
D:理想和现实是对立统一的,既有联系,又有矛盾
答案: 【用现实否定理想;
用理想否定现实

62、 问题:下列名言警句说明“立志须躬行”的有( )。
选项:
A:合抱之木,生于毫末
B:九层之台,起于垒土
C:千里之行,始于足下
D:生于忧患,死于安乐
答案: 【合抱之木,生于毫末 ;
九层之台,起于垒土;
千里之行,始于足下

63、 问题:“在漫漫黑夜中,人们渴望一座光明灯塔的指引,这就是明确的信仰、基础稳固的希望,以及由此产生的能够超越一切险阻的沉稳的勇气”,是英国思想家罗素之语。( )
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【正确

64、 问题:理想信念既是存在于人类社会,也是存在于动物界的现象。( )
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【错误

65、 问题:理想信念是“人的精神之钙”。( )
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【正确

66、 问题:人一旦缺乏理想信念,就容易精神空虚甚至陷入精神荒漠,找不到人生的方向和前进的动力。( )
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【正确

67、 问题:理想信念属于人的精神范畴,是人们主观的东西,它的形成和确立是人头脑里固有的。( )
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【错误

68、 问题:信念是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不移并身体力行的心理态度和精神状态。( )
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【正确

69、 问题:现阶段我国各族人民的共同理想是实现祖国的统一大业。( )
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【错误

70、 问题:远大的理想,坚定的信念是实现理想的根本途径。( )
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【错误

71、 问题:提高人生的精神境界是理想信念的作用之一。( )
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【正确

72、 问题:理想是人们头脑中形成的,有可能实现的、对未来社会和自身发展的向往和追求,是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。( )
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【正确

73、 问题:理想从性质上分类,可以分为个人理想和社会理想。( )
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【错误

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