2024智慧树网课答案 大学美育（上海电机学院） 最新完整智慧树知到满分章节测试答案

第一章 单元测试

1、 问题:儒家学派的美育思想具有明显的（ ）
选项：
A:道德丰义倾向
B:自然去义倾向
C:神秘主义倾向
D:个人主义倾向
答案: 【
道德丰义倾向
】

2、 问题:提出”法天贵真”这一美学观念的学派是（ ）
选项：
A:儒家
B:法家
C:道家
D:墨家
答案: 【
道家
】

3、 问题:19世纪俄国革命民主主义者车尔尼雪夫斯基的美育思想具有鲜明的（ ）
选项：
A:唯心主义倾向
B:空想主义倾向
C:唯物主义倾向
D:封建主义倾向
答案: 【
唯物主义倾向
】

4、 问题:”以美育代宗教”这一主张是（ ）美育思想的一个重要组成部分.
选项：
A:王国维
B:梁启超
C:蔡元培
D:鲁迅
答案: 【
蔡元培
】

5、 问题:美育在健康人格的塑造中（ ）
选项：
A:可以替代其他所有教育
B:可以被其他教育替代
C:无法与其他教育相辅相成
D:具有不可替代的特殊作用
答案: 【
具有不可替代的特殊作用
】

6、 问题:下列关于趣味的判断，错误的一项是（ ）
选项：
A:与后天培养无关
B:有高下、美丑之分
C:与人生有很多重要联系
D:对青少年阶段尤其重要
答案: 【
与后天培养无关
】

7、 问题:被称为”第一部美育的宣言书”的著作是（ ）
选项：
A:黑格尔的《美学》
B:康德的《判断力批判》
C:贺拉斯的《诗艺》
D:席勒的《美育书简》
答案: 【
席勒的《美育书简》
】

8、 问题:制约情绪的因素主要有（ ）。
选项：
A:外部事件
B:生理状态
C:情绪的生理基础
D:认知过程
答案: 【
外部事件
生理状态
认知过程
】

9、 问题:实施美育的三条主要途径是（ ）
选项：
A:家庭美育
B:学校美育
C:社会美育
D:环境美育
答案: 【
家庭美育
学校美育
社会美育
】

10、 问题:美育的任务、目的是（ ）
选项：
A:提高审美能力
B:培差审美情感
C:塑造审美心理结构
D:塑造体质结构
E:提高适应能力
答案: 【
提高审美能力
培差审美情感
塑造审美心理结构
】

第二章 单元测试

1、 问题:弗洛伊德所创造的精神分析学说中的一个术语（ ），是指被压抑于无意中的本能冲动，转向社会所许
可的活动中去求得变相的满足。
选项：
A:格式塔
B:原型
C:升华
D:转喻
答案: 【
升华
】

2、 问题:人们通常所说的“言有尽而意无穷”指的是审美心理愉悦特点之中的（ ）
选项：
A:意会性
B:稳定性
C:和谐性
D:差异性
答案: 【
意会性
】

3、 问题:古人庄子所提出来的“心斋”、“坐忘”两个概念可以用来描述审美的（ ）
选项：
A:超功利性
B:自主性
C:功利性
D:非自主性
答案: 【
超功利性
】

4、 问题:美育的载体是（ ）
选项：
A:文字
B:符号
C:形象
D:概念、判断
答案: 【
形象
】

5、 问题:语言艺术与其他艺术种类的最大区别就在于 （ ）
选项：
A:语言艺术中的语词不同于日常生活中的语词
B:语言艺术的审美媒介是语词
C:语言艺术中的语词不同于抽象思维的语词
D:语言艺术是要求抑扬顿挫的
答案: 【
语言艺术的审美媒介是语词
】

6、 问题:

审美与生活方式的关系是 （ ）

选项：
A:生存型的生活方式中是不存在审美的
B:发展型的生活方式中的审美活动更多地偏重于它的社会作用和影响
C:在完善型的生活方式中，人所面临的中心问题就是如何全面发展，如何塑造一种健康的人格
D:都不对
答案: 【
在完善型的生活方式中，人所面临的中心问题就是如何全面发展，如何塑造一种健康的人格
】

7、 问题:趣味教育是美育的（ ）
选项：
A:基础
B:中介
C:目的
D:方法
答案: 【
基础
】

8、 问题:教师的职业特点决定了教师的素质结构中必须具备（ ）
选项：
A:知识要素
B:品德要素
C:审美素养要素
D:人格魅力
E:创美能力
答案: 【
知识要素
品德要素
审美素养要素
】

9、 问题:美育的“基本理论包括（ ）
选项：
A:美育的性质
B:美育的特点
C:美育的媒介
D:美育的功能
E:美育的任务
答案: 【
美育的性质
美育的特点
美育的功能
美育的任务
】

10、 问题:感性作为人格的一个重要方面，具有以下特征（ ）
选项：
A:自然性
B:动物性
C:模糊性
D:本能性
E:本原性
答案: 【
自然性
动物性
模糊性
本原性
】

第三章 单元测试

1、 问题:席勒认为，只有当人在充分意义上是人的时候，他才会从事（ ）
选项：
A:学习
B:工作
C:游戏
D:锻炼
答案: 【
游戏
】