2019 大学生财商教育(山东财经大学) 最新满分章节测试答案

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本课程起止时间为:2019-10-15到2019-12-03

第一章 财商教育概述 测验

1、 问题:理财投资最重要的是
选项：
A:不怕风险
B:高超的投资技巧
C:丰富的理财知识
D:良好的理财习惯
答案: 【良好的理财习惯】

2、 问题:犹太教（Judaism）口传律法的汇编，流传三千三百多年的羊皮卷，一本犹太人至死研读的书籍，一本仅次于《圣经》的典籍，该书的名称是：
选项：
A:《新约》
B:《阿伯特》
C:《塔木德》
D:A. 《摩西五经》
答案: 【《塔木德》】

3、 问题:以下关于财商教育的认识，错误的事
选项：
A:应该从娃娃抓起，越早越好
B:是生存能力所必须的
C:对树立科学的价值观、世界观具有重要意义
D:是长大以后经济独时需要的
答案: 【是长大以后经济独时需要的】

【作业】第一章 财商教育概述 讨论题

1、 问题:你还知道犹太人在财商教育方面的案列和做法吗？你得到了什么启示？
评分规则: 【 由小组同学凭主观评价计分
】

第二章 财商基因 单元测试

1、 问题:1. 由于通货膨胀现象的存在，对资金的闲置将导致（  ）。
选项：
A:货币资金购买力上升
B:货币资金购买力下降
C:资产增值
D:通货膨胀与资金价值之间没有必然关联
答案: 【货币资金购买力下降】

2、 问题:3.以下具备年金性质的有（  ）。
选项：
A:住房贷款的分期偿还
B:购物中的分期还款
C:养老金的分期领取
D: 以上皆是
答案: 【 以上皆是】

3、 问题:6. 以下不属于市场风险的是（  ）？
选项：
A: 通货膨胀
B:经济危机
C:产品开发失败
D:自然灾害
答案: 【产品开发失败】

4、 问题:7. 企业的特有风险包括（  ）。
选项：
A:经营风险
B: 财务风险
C:经济危机
D: 经营风险和财务风险
答案: 【 经营风险和财务风险】

5、 问题:10. 随着财富的增加及投资经验的累积，投资人的风险偏好趋于（  ）。
选项：
A:上升
B:下降
C:不变
D:无法确定
答案: 【上升】

6、 问题:2. “货币的时间价值”指的是货币在周转使用中随着时间的推移而发生的价值下降。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【错误】

7、 问题:4.与“等额本息偿还法”相比，“等额本金偿还法”下利息总额较低，且前期还款压力较小。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【错误】

8、 问题:与“等额本息偿还法”相比，“等额本息偿还法”操作较为简单，适合收入较为稳定的贷款人。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【正确】

9、 问题:8. 投资人的风险偏好一旦确定，很难发生改变。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【错误】

10、 问题:9. 经营风险来自于企业的融资决策和资本结构。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【错误】

【作业】第二章 财商基因 讨论题

1、 问题:1. 在货币的时间价值计算中，若加入“通货膨胀”、“投资风险”等现实因素，结论是否会有所不同？思路：通货膨胀如何影响货币的价值？如何理解投资活动中的“风险”？
评分规则: 【 由学生设定
】

2、 问题:2. 在货币的时间价值计算中，若加入“通货膨胀”、“投资风险”等现实因素，结论是否会有所不同？思路：通货膨胀如何影响货币的价值？如何理解投资活动中的“风险”？
评分规则: 【 由学生自行设定
】

3、 问题:3. 何谓“现值思维”？“现值思维”的建立将如何帮助我们识别投资陷阱？思路：思考“现值”与“终值”的计算方法，以及相互之间的关系。
评分规则: 【 由学生自行设定
】

4、 问题:4. 在申请住房贷款时，应选择“等额本金偿还法”还是“等额本金偿还法”？思路：考虑两种偿还方法下每一期的支付额度，以及每一期支付中所包含的利息支付和本金支付的比例。
评分规则: 【 由学生自行设定
】

5、 问题:5、如何正确理解“投资有风险，投资需谨慎”？思路：什么是风险？如何看待风险与收益之间的关系？
评分规则: 【 由学生自行设定
】

6、 问题:6、如何将孙子兵法中的“知己知彼、百战不殆”应用在投资理财活动中？思路：考虑“信息”在投资理财中的重要性。
评分规则: 【 由学生自行设定
】

7、 问题:7、在进行投资理财规划时，你会选择将鸡蛋放在一个篮子里，还是放在多个篮子里呢？思路：“分散投资”和“集中投资”的优劣比较。
评分规则: 【 由学生自行设定
】

第三章 财商修炼的基本方法 单元测试

1、 问题:大学生学理财最重要的是学习理财知识、理财方法和练习使用各种理财工具，并养成良好的理财习惯，而不是发大财。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【正确】

2、 问题:财商教育越早越好
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【正确】

3、 问题:投资是理财的一部分，理财不等于投资
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【正确】

4、 问题:犹太人的五个钱罐包含了资产配置、消费习惯培养、投资等各项理财训练
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【正确】

5、 问题:月光族、负债族必须改变消费模式，记账并进行账单分析是一个塑造消费习惯的好方法
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【正确】

【作业】第三章 财商修炼的基本方法 讨论题

1、 问题:1、谈谈通过这一段的理论学习和课下实践，你有什么心得体会？有什么收获？有什么地方留下遗憾？
评分规则: 【 由学生自行设定
】

2、 问题:2、谈谈你对改进教学、优化课程的建议？
评分规则: 【 由学生自行设定
】

3、 问题:3、谈谈你对KASIC修炼法的理解和认识？下一步你有何计划？
评分规则: 【 由学生自行设定
】

【作业】第四章 储蓄 讨论题

1、 问题: 1、储蓄是一种生存能力，你是如何认识这个命题的？你打算怎么训练这项能力？
评分规则: 【 由学生设定
】