2022 大学生心理健康教育(温州职业技术学院)1467131691 最新满分章节测试答案
- 第一单元 心理健康基本知识 第一单元 心理健康基础知识 单元测试
- 第二单元 发现自我 第二单元 发现自我 单元测试
- 第三单元 学会学习 第三单元 学会学习 单元测试
- 第四单元 人际交往 第四单元 人际交往 单元测试
- 第五单元 与你说爱 第五单元 与你说爱 单元测试
- 第六单元 走进情绪 第六单元 走进情绪 单元测试
- 第七单元 压力应对 第七单元 压力应对 单元测试
- 第八单元 生命教育 第八单元生命教育 单元测试
- 【作业】第一单元 心理健康基本知识 第一单元 心理健康基础知识 单元作业
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本课程起止时间为:2022-03-01到2022-06-10
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第一单元 心理健康基本知识 第一单元 心理健康基础知识 单元测试
1、 问题:正确的健康概念应指( )
选项:
A:没有疾病
B:不但躯体健康而且心理健康
C:心理素质高
D:身体强壮
答案: 【不但躯体健康而且心理健康】
2、 问题:要树立科学的健康观,对心理问题做到早预防、早发现、早治疗,以下作法不恰当的是( )
选项:
A:提高耐挫能力,在风雨中变得坚强
B:以学习为主,尽可能的掌握多种知识技能
C:加强心理健康教育,培养良好的人格品质
D:养成科学的生活方式
答案: 【以学习为主,尽可能的掌握多种知识技能】
3、 问题:全国大学生心理健康日是哪一天( )
选项:
A:6月25日
B:4月25日
C:5月25日
D:3月25日
答案: 【5月25日】
4、 问题:以下哪项不属于增进心理健康的自我调适方法( )
选项:
A:虚拟心理现实技术
B:学会管理情绪
C:完善个性品质
D:积极悦纳自我
答案: 【虚拟心理现实技术】
5、 问题:心理健康教育的对象主要组成是( )
选项:
A:精神疾病学生
B:正常学生
C:心理障碍学生
D:重度心理健康问题
答案: 【正常学生】
6、 问题:大学生遇到心理问题时应及时寻求专业人员的帮助。
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【正确】
7、 问题:心理不健康与心理健康并非泾渭分明的对立的两极,而是一个连续的状态。
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【正确】
8、 问题:判断一个人的心理健康,不能简单的根据一时一事下结论。一个人偶尔出现的一些不健康的心理和行为,并非意味着这人就一定有心理疾病。
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【正确】
9、 问题:健康是幸福人生的基础,而心理健康和生理健康是人类健康的“两翼”。这“两翼”缺一不可,相辅相成。
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【正确】
10、 问题:去学校心理咨询中心咨询的人,都是有心理疾病的人。
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【错误】
第二单元 发现自我 第二单元 发现自我 单元测试
1、 问题:关于自我意识的结构,从内容上划分,包括:自我认识、自我体验和()。
选项:
A:自我监控
B:社会自我
C:心理自我
D:生理自我
答案: 【自我监控】
2、 问题:在乔韩窗口理论中,自己不知道、别人知道的部分叫做()
选项:
A:公开的我
B:盲目的我
C:隐藏的我
D:未知的我
答案: 【盲目的我】
3、 问题:某人热情,直爽,精力旺盛,脾气急躁,心境变化剧烈,易动感情,他属于哪种气质类型( )。
选项:
A:胆汁质
B:多血质
C:粘液质
D:抑郁质
答案: 【胆汁质】
4、 问题:大学生清晰地认识自我的途径不包括( )
选项:
A:通过他人对自己的评价
B:通过与他人的比较
C:通过从学习实践和生活实践中认识
D:通过自我想像
答案: 【通过自我想像】
5、 问题:大学生自我意识常见偏差中,具有自我中心、狂妄自大、自我膨胀、孤芳自赏特征的人,是( )。
选项:
A:虚荣
B:从众
C:自卑
D:自负
答案: 【自负】
6、 问题:每一种气质或性格类型都有它自己的长处和短处,没有好坏之分,我们要平和的接纳自身的气质类型和性格类型,扬长避短就可以了。
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【正确】
7、 问题:几种类型,其中多血质比抑郁质好
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【错误】
8、 问题:自我接纳意味着接纳生命中所有真实的现象,意味着不主观、不偏执,不卑不亢。
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【正确】
9、 问题:抑郁质和抑郁症一样,都是有心理问题的
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【错误】
10、 问题:用行动投身于生活中,积极参加各种社会实践,能帮助我们塑造健康人格。
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【正确】
第三单元 学会学习 第三单元 学会学习 单元测试
1、 问题:由于个体的内在的需要引起的动机称作()
选项:
A:外部学习动机
B:需要学习动机
C:内部学习动机
D:高级学习动机
答案: 【内部学习动机】
2、 问题:学习效率和动机水平之间存在()。
选项:
A:线性关系
B:u型关系
C:倒U型关系
D:平行关系
答案: 【倒U型关系 】
3、 问题:某学生自幼就有出国留学的愿望,为此他特别认真地学习外语,他的学习动机属于()
选项:
A:内部动机
B:外部动机
C:一般动机
D:间接动机
答案: 【外部动机】
4、 问题:缺乏对时间的管理从根本上说是( )
选项:
A:思想问题
B:情绪问题
C:行为问题
D:态度问题
答案: 【行为问题】
5、 问题:时间管理“四象限定律”告诉我们,正确的做事顺序应该是( )。
选项:
A:重要且紧迫、紧迫不重要、重要不紧迫、不重要不紧迫
B:紧迫不重要、重要且紧迫、重要不紧迫、不重要不紧迫
C:重要且紧迫、重要不紧迫、紧迫不重要、不重要不紧迫
D:重要不紧迫、重要且紧迫、紧迫不重要、不重要不紧迫
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