2020 大学生心理健康教育(云南大学) 最新满分章节测试答案
- 第一章心理健康知多少——大学生心理健康导论 第一章心理健康知多少——大学生心理健康导论 单元测验
- 第二章 心理咨询面面观——大学生心理咨询概览 第二章 心理咨询面面观——大学生心理咨询概览 单元检测
- 第三章 心理问题早知道——大学生常见心理困惑及异常心理 第三章 心理问题早知道——大学生常见心理困惑及异常心理 单元测验
- 第四章 自我接纳悦发展——大学生自我意识与自我塑造 第四章 自我接纳悦发展——大学生自我意识与自我塑造 单元测验
- 第五章人格探索助整合——大学生人格发展与心理成长 第五章人格探索助整合——大学生人格发展与心理成长 单元测验
- 第六章 学习导航寻方法——大学生学习心理及能力培养 第六章 学习导航寻方法——大学生学习心理及能力培养 单元测试
- 第七章 情绪管理调健康——大学生情绪管理与调适 第七章 情绪管理调健康——大学生情绪管理与调适 单元测验
- 第八章和谐人际促成长——大学生人际关系的建立与发展 第八章和谐人际促成长——大学生人际关系的建立与发展 单元测验
- 第九章 压力应对抗挫折——大学生压力管理与挫折应对 第九章 压力应对抗挫折——大学生压力管理与挫折应对 单元测验
- 第十章生涯前瞻筑梦想——大学生涯规划及能力发展 第十章生涯前瞻筑梦想——大学生涯规划及能力发展 单元测验
- 十一章 身心关怀恋青春——大学生的亲密关系及行为 十一章 身心关怀恋青春——大学生的亲密关系及行为 单元测验
- 十二章 珍视生命渡困境——大学生生命教育与心理危机的应对 十二章 珍视生命渡困境——大学生生命教育与心理危机的应对 单元测验
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本课程起止时间为:2020-09-10到2021-01-15
第一章心理健康知多少——大学生心理健康导论 第一章心理健康知多少——大学生心理健康导论 单元测验
1、 问题:人的心理活动过程认知过程、情绪过程和以下哪个过程?
选项:
A:思维过程
B:心理过程
C:意志过程
D:注意过程
答案: 【意志过程】
2、 问题:大学生心理发展的特点,不包括以下哪一项?
选项:
A:整合统一自我认同感,人生观价值观趋向稳定。
B:辩证逻辑思维发展,个体思维独立性批判性提高。
C:自我概念日趋完善,自我认识更加全面。
D:人际交往需求增加,性意识达到成熟。
答案: 【人际交往需求增加,性意识达到成熟。】
3、 问题:许又新提出心理健康可以用三类标准去衡量,即体验标准、发展标准和( )
选项:
A:实践标准
B:操作标准
C:测量标准
D:考察标准
答案: 【操作标准】
4、 问题:个体因素会对大学生心理健康造成影响,以下哪个因素不属于个体因素?
选项:
A:出生顺序
B:应对方式因素
C:自我认知因素
D:自然灾害
答案: 【自然灾害】
5、 问题:健康的心理活动是一种处于稳定不变的心理过程。
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【错误】
6、 问题:大学生的情绪应该是稳定不变的,不会出现起伏不定、情绪转换明显的情况。
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【错误】
7、 问题:评价大学生心理健康的标准是综合的,其中包括身体、智力、情绪十分协调;适应环境,有幸福感;能充分发挥自己的能力,过着有效率的生活。
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【正确】
8、 问题:脑器质性病变,如脑肿瘤、脑萎缩、脑炎、脑血管无笔、脑外伤等导致的各种心理异常表现可以通过心理咨询调节。
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【错误】
第二章 心理咨询面面观——大学生心理咨询概览 第二章 心理咨询面面观——大学生心理咨询概览 单元检测
1、 问题:心理委员对需要心理帮助和援助的同学给予心理支持,提供具有心理辅导功能的服务,这属于哪一种大学生心理咨询或辅导的类型?
选项:
A:书信咨询或辅导
B:朋辈咨询或辅导
C:专栏咨询或辅导
D:心理素质训练
答案: 【朋辈咨询或辅导】
2、 问题:以下哪些是大学生心理咨询的设置?
选项:
A:伦理设置
B:预约设置
C:保密及保密例外设置
D:时间设置
答案: 【伦理设置;
预约设置;
保密及保密例外设置;
时间设置】
3、 问题:依据心理咨询的对象,我们可以把心理咨询分为:
选项:
A:个体咨询
B:团体咨询
C:家庭咨询
D:心理治疗
答案: 【个体咨询;
团体咨询;
家庭咨询】
4、 问题:心理咨询,是由专业人员,如心理咨询师运用心理学以及相关知识,遵循心理学原则,通过各种技术和方法,帮助求助者解决心理问题或困扰,是一种“助人自助”的过程。
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【正确】
5、 问题:心理咨询就是我们通常所说的心理治疗。
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【错误】
6、 问题:不属于心理咨询解决的范畴以及为了维护来访者的利益,咨询师与来访者双方可以协商转介。
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【正确】
第三章 心理问题早知道——大学生常见心理困惑及异常心理 第三章 心理问题早知道——大学生常见心理困惑及异常心理 单元测验
1、 问题:下列哪一项不属于一般心理问题具有的特征:
选项:
A:现实因素导致内心冲突,体验到不良情绪。
B:不良情绪持续时间较短,不间断持续一个月或间断地持续两个月。
C:不良情绪仍在相当程度的理性控制下。
D:不良情绪的激发因素开始泛化。
答案: 【不良情绪的激发因素开始泛化。】
2、 问题:下列哪一项是抑郁症的症状
选项:
A:对曾经喜欢的活动,失去兴趣或愉悦感持续2周以上。
B:每天睡7小时。
C:体力充沛。
D:有时心里感到不舒服。
答案: 【对曾经喜欢的活动,失去兴趣或愉悦感持续2周以上。】
3、 问题:下列哪一项不是精神分裂症的阴性症状:
选项:
A:没什么能量,不像平时说话那么多。
B:对过去曾经感兴趣、追求的东西依旧有兴趣。
C:对日常目标、社会接触或感情表达缺乏渴望。
D:个体看似对外部世界不感兴趣。
答案: 【对过去曾经感兴趣、追求的东西依旧有兴趣。】
4、 问题:在大学的学习和生活中,我们会碰到很多的困难和问题,碰到这些困难和问题的时候,几乎所有人都会有负面的情绪产生。
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【正确】
第四章 自我接纳悦发展——大学生自我意识与自我塑造 第四章 自我接纳悦发展——大学生自我意识与自我塑造 单元测验
1、 问题:以下哪个选项不是自我意识的内容?
选项:
A:生理自我
B:心理自我
C:自我体验
D:社会自我
答案: 【自我体验】
2、 问题:大学生在大学生活中可能面临的自我意识困惑不包括哪一项?
选项:
A:自信
B:自我中心
C:自卑
D:自负
答案: 【自信】
3、 问题:自我意识的三个心理成分包括:
选项:
A:自我认识
B:自我控制
C:自我体验
D:自我调适
答案: 【自我认识;
自我控制;
自我体验】
4、 问题:自我认知是指主观自我对客观自我的认识和评价。
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【正确】
5、 问题:大学生的自我意识发展呈阶段性。
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【正确】
6、 问题:“乔哈里视窗”理论认为自我意识包括三个部分:开放我、盲目我、隐藏我。
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【错误】
第五章人格探索助整合——大学生人格发展与心理成长 第五章人格探索助整合——大学生人格发展与心理成长 单元测验
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