第一章 单元测试

1、 问题:人文精神的核心指的是（ ）
选项：
A:以神为本
B:以人为本
C:图腾崇拜
D:崇尚天地万物
答案: 【
以人为本
】

2、 问题:对于课堂上有可能引发争议的问题，黄老师总是和其他老师一起进行多次试验，检验各种假设，以得出正确地结论。这说明黄老师具有（ ）的品质。
选项：
A:团结协作
B:求真务实
C:独立自主
D:人文关怀
答案: 【
求真务实
】

3、 问题:孔子所说的“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，从教师的角度来说可以理解为（ ）
选项：
A:走路身体一定要端正
B:自己做好了，不要教育学生，学生自然会学好
C:对学生下命令一定要正确
D:教师自己以身作则，一言一行都会对学生产生巨大的影响
答案: 【
教师自己以身作则，一言一行都会对学生产生巨大的影响
】

4、 问题:幼儿教师职业道德的核心是（ ）
选项：
A:热爱教育事业
B:热爱幼儿
C:遵纪守法
D:为人师表
答案: 【
热爱幼儿
】

5、 问题:“自强不息、厚德载物”的思想出自（ ）
选项：
A:《荀子》
B:《诗经》
C:《尚书》
D:《周易》
答案: 【
《周易》
】

6、 问题:教师与幼儿沟通时，不正确的做法是（ ）
选项：
A:注意倾听
B:注意蹲下去与孩子平等对话
C:用点头、抚摸鼓励幼儿
D:言语专业化
答案: 【
言语专业化
】

7、 问题:俗话说“满招损，谦受益”“虚心使人进步，骄傲使人落后”，教师在团队合作中，最好首先做到凡事不要先出头。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【
错
】

8、 问题:校训，是一种人文积淀，展现的是大学的气度。清华大学的校训是“自强不息，厚德载物”。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【
对
】

9、 问题:对学生的培养及全面素质的提高，起关键作用的是教师的态度。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【
对
】

10、 问题:我国的幼儿教育属于义务教育 。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【
错
】

第二章 单元测试

1、 问题:《弟子规》的作者是（ ）
选项：
A:李毓秀
B:王应麟
C:周兴嗣
D:孔子
答案: 【
李毓秀
】

2、 问题:“冬则温，夏则凊。晨则省，昏则定。”这句话是说（ ）
选项：
A:要坚持锻炼身体
B:要注意天气的变化
C:子女要孝敬父母
D:要抓紧时间学习
答案: 【
子女要孝敬父母
】

3、 问题:现代教育十分注重启蒙教育，其实，从古代开始，就已出现了专门为学童编写的书目，当时称为“蒙养书”或“小儿书”。简称为“蒙书”。以下不属于“蒙书”的是（ ）
选项：
A:《三字经》
B:《千字文》
C:《诗经》
D:《千家诗》
答案: 【
《诗经》
】

4、 问题:“人之初，性本善”是说人生下来时，本性是善良的，这是（ ）的观点。
选项：
A:告子
B:孟子
C:荀子
D:孔子
答案: 【
孟子
】

5、 问题:

百善（ ）为先。

选项：
A:信
B:孝
C:仁
D:礼
答案: 【
孝
】

6、 问题:现代教育中提倡的“赏识教育”是要求我们（ ）
选项：
A:人有短，切莫揭
B:人有能，勿轻訾
C:道人善，即是善
D:道人恶，即是恶
答案: 【
道人善，即是善
】

7、 问题:蒙学经典作品“三百千”是指《三字经》《百家姓》《千字文》三部作品。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【
对
】

8、 问题:儒家文化中强调的“君子慎独”的意思是说君子要喜欢独处。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【
错
】

9、 问题:“受人滴水之恩，当以涌泉相报”这句话告诉我们“报怨短，报恩长”。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【
对
】

10、 问题:“事诸兄，如事兄。”这句话的意思是对待各位朋友，好像对待哥哥一样。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【
错
】

第三章 单元测试

1、 问题:天时、地利、人和三者之间对于一场战争而言，（ ）最重要。
选项：
A:天时
B:地利
C:人和
D:天时地利
答案: 【
人和
】

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