第一章 单元测试

1、 问题:下列关于相互练针法的叙述不正确的是( )
选项:
A:在自身练习比较成熟的基础上进行,模拟临床实际。
B:按照规范操作方法,相互交替对练。
C:练针初期即可相互练针。
D:可以学习对方的优点,指出不足的环节,共同进步提高。
答案: 【
练针初期即可相互练针。

2、 问题:下列关于毫针操作基本训练的描述正确的是( )
选项:
A:有助于快速进针,透皮不痛
B:是行针自如的前提
C:有利于施行手法,调整经气
D:只是针灸入门的练习,不必坚持训练
答案: 【
有助于快速进针,透皮不痛
是行针自如的前提
有利于施行手法,调整经气

3、 问题:纸垫要求( )
选项:
A:用松软的细草纸或毛边纸
B:厚约2cm,长和宽分别为8cm、5cm
C:外用棉线呈“井”字形扎紧
D:简单的也可以用卫生纸或纸巾代替。
答案: 【
用松软的细草纸或毛边纸
厚约2cm,长和宽分别为8cm、5cm
外用棉线呈“井”字形扎紧
简单的也可以用卫生纸或纸巾代替。

4、 问题:下列关于针包的描述正确的是( )
选项:
A:材质主要是硅胶和海绵,具有很好的仿真性。
B:主要适用于手法的练习。
C:练针时可以体会到针刺真实人体腧穴的阻力和弹性
D:更有助于体会捻转、提插的操作幅度要求。
答案: 【
材质主要是硅胶和海绵,具有很好的仿真性。
主要适用于手法的练习。
练针时可以体会到针刺真实人体腧穴的阻力和弹性
更有助于体会捻转、提插的操作幅度要求。

5、 问题:常用的练针工具有 ( )
选项:
A:纸垫
B:棉球
C:针包
D:其他都对
答案: 【
其他都对

6、 问题:练针的顺序是( )
选项:
A:先用短针,后用长针。
B:先用薄一点的纸垫,再用厚一点的纸垫。
C:先用的细软材质的纸垫,再用较硬材质的纸垫(报纸、打印纸、瓦楞纸)。
D:其他都对
答案: 【
其他都对

7、 问题:下列对毫针基本功的说法正确的是( )
选项:
A:基本功的练习是一个循序渐进,日积月累的过程,绝不是一蹴而就的一日之功。
B:在练针的过程中,要坚持动作规范,宁神聚意,以加强治神和体验针感。
C:基本功的练习应该是针灸医生的日常,永无止境,需“活到老,练到老”。
D:其他都对
答案: 【
其他都对

8、 问题:捻转法的练习要求是( )
选项:
A:角度均匀
B:运动灵活
C:快慢自如
D:一般每分钟可捻转200次
答案: 【
角度均匀
运动灵活
快慢自如

9、 问题:下列关于相互练针法的叙述正确的是( )
选项:
A:在自身练习比较成熟的基础上进行,模拟临床实际。
B:按照规范操作方法,相互交替对练。
C:练针初期即可相互练针。
D:可以学习对方的优点,指出不足的环节,共同进步提高。
答案: 【
在自身练习比较成熟的基础上进行,模拟临床实际。
按照规范操作方法,相互交替对练。
可以学习对方的优点,指出不足的环节,共同进步提高。

第二章 单元测试

1、 问题:用于针刺环跳穴的毫针长度主要是( )
选项:
A:3-5寸
B:1.5寸
C:0.5-1寸
D:1-2.5寸
答案: 【
3-5寸

2、 问题:毫针刺入腧穴内相应深度的主要部位是( )
选项:
A:针尖
B:针身
C:针根
D:针柄
E:针尾
答案: 【
针身

3、 问题:温针灸法时装置艾绒之处是( )
选项:
A:针尖
B:针身
C:针根
D:针柄
E:针尾
答案: 【
针柄

4、 问题:毫针主要以何种金属制成( )
选项:
A:铁
B:银
C:铜
D:不锈钢
E:金
答案: 【
不锈钢

5、 问题:金针、银针与不锈钢针比较( )
选项:
A:传热性能优
B:韧性强
C:强度大
D:导电性能优
答案: 【
传热性能优
导电性能优

6、 问题:选择合适体位的意义( )
选项:
A:便于腧穴的正确定位
B:便于针刺的施术操作
C:利于持久的留针
D:防止晕针、滞针、弯针,甚至折针等针刺意外的发生
答案: 【
便于腧穴的正确定位
便于针刺的施术操作
利于持久的留针
防止晕针、滞针、弯针,甚至折针等针刺意外的发生

第三章 单元测试

1、 问题:留针的方法( )
选项:
A:动留针法
B:静留针法
C:动静留针法
D:其他都对
答案: 【
动留针法
静留针法

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