2020 创新创业：理论实践与应用(郑州大学) 最新满分章节测试答案

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第三章高效团队群体行为诱导团队成长与团队建设管理第三章章测试

1、问题:下列哪个不是意见领袖的特质
选项：
A:消息灵通
B:足智多谋
C:左右逢源
D:出色的才干
答案: 【左右逢源】

2、问题:下列不是孔子三步行为识人的方法的是
选项：
A:视其所以
B:富视其所与
C:观其所由
D:察其所安
答案: 【富视其所与】

3、问题:一个团队若想做到无法复制、不可替代，需要关注哪几个方面
选项：
A:心理安全感
B:可靠性
C:目标制定的过程
D:影响力
答案: 【心理安全感;
可靠性;
目标制定的过程;
影响力】

4、问题:团队在成长过程中分成哪几个阶段
选项：
A:伪团队阶段
B:潜在团队阶段
C:真正的团队阶段
D:高效团队阶段
答案: 【伪团队阶段;
潜在团队阶段;
真正的团队阶段;
高效团队阶段】

5、问题:团队在发展的哪个阶段其陈述性的目标和真实性的意图一致
选项：
A:伪团队阶段
B:潜在团队阶段
C:真正的团队阶段
D:高效团队阶段
答案: 【伪团队阶段;
真正的团队阶段】

6、问题:八征言行的识人方法是诸葛亮提出来的。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【错误】

7、问题:双向交互的过程，就是团队构建的顺畅过程。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【正确】

8、问题:慎独就是我们独处的时候往往会释放人性的弱点。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【正确】

9、问题:极限生存、扎根研发的方式使华为笑到了最后。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【正确】

10、问题:具体的员工职业的认知培训方面，包括三业（敬业，职业和专业）三任（责任，胜任和信任）。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【正确】

1、问题:2012年8月份出台的《普通本科学校创业教育教学基本要求》中没有提到的主题词是
选项：
A:分类施教
B:加强实践
C:结合专业
D:强化引导
答案: 【加强实践】

2、问题:双创时代需要我们关注的主题词有
选项：
A:跨界学习
B:极致检索
C:深度洞察
D:快速反馈
答案: 【跨界学习;
极致检索;
深度洞察;
快速反馈】

3、问题:大学生创新创业的主题思维有
选项：
A:兴趣驱动
B:经济驱动
C:自主实践
D:重在过程
答案: 【兴趣驱动;
自主实践;
重在过程】

4、问题:SIYB培训方法可分成的主要领域有
选项：
A:产生你的企业想法
B:创办你的企业
C:改善你的企业
D:扩大你的企业
答案: 【产生你的企业想法;
创办你的企业;
改善你的企业;
扩大你的企业】

5、问题:5、师生共创就是在创新创业过程中，以学老师的科研为导向，学生作为实验和科研的主体，然后共同的创造。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【正确】

6、问题:鼓励创新的同时要宽容失败。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【正确】

7、问题:创新和创业殊途同归。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【正确】

8、问题:两性一度就是高阶性、创新性和挑战度。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【正确】

9、问题:海尔的发展史其实就是一部创业创新史。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【正确】

10、问题:原来我们认为组织要想发展，要想独占鳌头的话，需要有一个指标，这个指标是劳动生产率。而现在这个指标仍然没有变。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【错误】

1、问题:如何从企业家过渡到慈善家
选项：
A:看谁比谁透明
B:看谁比谁更加高明
C:看谁比谁更加聪明

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