第一章 单元测试

1、 问题:康德曾经说过:在这个世界上“有两样东西,我们愈经常愈持久地加以思索,它们就愈使心灵充满始终新鲜不断增长的景仰和敬畏”。这两样东西分别是( )。
选项:
A:在我之上的星空
B:原始星云
C:居我心中的道德法则
D:善良意志
答案: 【
在我之上的星空
居我心中的道德法则

2、 问题:在西方,系统的伦理学产生于公元前5世纪到4世纪的( )。
选项:
A:古希腊
B:古罗马
C:古英国
D:古埃及
答案: 【
古希腊

3、 问题:在西方,系统的伦理学产生于( )的古希腊。
选项:
A:公元前5世纪到4世纪
B:公元前4世纪到3世纪
C:公元前3世纪到2世纪
D:公元前2世纪到1世纪
答案: 【
公元前5世纪到4世纪

4、 问题:道德就是人类社会生活中所特有的,由经济关系决定的,依靠人们的内心信念和特殊社会手段维系的,并以善恶进行评价的( )的总和。
选项:
A:原则规范
B:心理意识
C:生理基础
D:行为活动
答案: 【
原则规范
心理意识
行为活动

5、 问题:在西方,系统的伦理学产生于公元前5世纪到4世纪的古希腊,经历了从( )不断推进的过程。
选项:
A:苏格拉底
B:柏拉图
C:康德
D:亚里士多德
答案: 【
苏格拉底
柏拉图
亚里士多德

6、 问题:人们对待道德 形成了两种态度:一种是反省的态度,另一种是不反省的态度。( )
选项:
A:对
B:错
答案: 【

7、 问题:“道”与“德”在中国历史上最初是分开使用的两个概念。( )
选项:
A:对
B:错
答案: 【

8、 问题:“伦”与“理”两字最早也是分开使用的。( )
选项:
A:对
B:错
答案: 【

9、 问题:当表示规范、理论的时候,我们比较倾向于用“伦理”一词,而当指称现象、问题的时候,我们比较倾向于使用“道德”一词。( )
选项:
A:对
B:错
答案: 【

10、 问题:苏格拉底传播哲学思想并不像传统的学校教师那般讲课,而是采取一问一答的方式进行讨论。这种谈话方法被称为“辩证法”。( )
选项:
A:对
B:错
答案: 【

第二章 单元测试

1、 问题:儒家伦理思想的核心是( )。
选项:
A:仁
B:义
C:礼
D:智
答案: 【

2、 问题:在柏拉图构建的理念世界中,( )是君临一切最高的存在,被称为“理念的理念”。
选项:
A:仁
B:善
C:神
D:道
答案: 【

3、 问题:道家伦理思想认为,( )是产生万事万物的最高存在。
选项:
A:德
B:道
C:理
D:天
答案: 【

4、 问题:提出“智慧、勇敢、节制、正义”四美德的思想家是( )。
选项:
A:苏格拉底
B:亚里士多德
C:柏拉图
D:奥古斯丁
答案: 【
柏拉图

5、 问题:认为灵魂不灭的哲学家有( )。
选项:
A:亚里士多德
B:柏拉图
C:奥古斯丁
D:托马斯﹒阿奎那
答案: 【
柏拉图
奥古斯丁
托马斯﹒阿奎那

6、 问题:下列与“中庸”思想较为一致的观点是( )。
选项:
A:放弃原则的老好人
B:喜怒哀乐之未发,发而皆中节
C:亚里士多德的中道思想
D:最激烈的情绪表达
答案: 【
喜怒哀乐之未发,发而皆中节
亚里士多德的中道思想

7、 问题:苏格拉底伦理思想的两个命题是( )。
选项:
A:美德即知识
B:人生的目的就是追随上帝
C:认识你自己
D:幸福就是合乎德性的实现活动
答案: 【
美德即知识
认识你自己

8、 问题:晚期希腊,追求“心灵安宁”的伦理思想主要有( )。
选项:
A:快乐主义
B:德性主义
C:新柏拉图主义
D:怀疑主义
答案: 【
快乐主义
德性主义
新柏拉图主义
怀疑主义

9、 问题:宋明理学的“理”指的是四季的节气。( )
选项:
A:对
B:错
答案: 【

10、 问题:魏晋玄学中的“玄”,可以理解为“最高存在”。( )
选项:
A:对
B:错
答案: 【

第三章 单元测试

1、 问题:在西方,( )是动机论。
选项:
A:地理环境决定论
B:天赋人权
C:康德的善良意志
D:黑格尔的绝对精神
答案: 【
康德的善良意志

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