第一章 单元测试

1、 问题:

记忆的中心环节是()。

选项:
A:识记
B:保持
C:再认
D:回忆
答案: 【保持

2、 问题:

()不是观察的基本特点。

选项:
A:主动性
B:理解性
C:持久性 
D:恒常性
答案: 【恒常性

3、 问题:

曹雪芹利用()想象塑造了林黛玉的形象。

选项:
A:无意
B:有意
C:再造
D:创造
答案: 【创造

4、 问题:

()是认知的顶峰。

选项:
A:感觉
B:知觉
C:记忆
D:思维
答案: 【思维

5、 问题:

()的遗忘曲线建议人们要及时复习。

选项:
A:艾宾浩斯 
B:吉尔福特
C:冯特
D:斯皮尔曼
答案: 【艾宾浩斯 

6、 问题:

()是智力。

选项:
A:认知能力
B:创造能力
C:特殊能力
D:社交能力
答案: 【认知能力

7、 问题:

鲁班利用()方法设计出了世界上第一把伞。

选项:
A:粘合
B:夸张
C:典型化
D:联想
答案: 【粘合

8、 问题:

解决问题时,从初始状态达到目标状态的中介是()。

选项:
A:形象符号
B:抽象符号
C:算子
D:量子
答案: 【算子

9、 问题:

在()的影响下,学生难以发现解决问题的新方法。

选项:
A:思维定势
B:多余刺激
C:动机过弱
D:头脑风暴
答案: 【思维定势

10、 问题:

()思维能够从给予的信息中产生众多的不确定的信息。

选项:
A:聚合
B:发散
C:经验
D:.理论
答案: 【发散

第二章 单元测试

1、 问题:

从结构形式上看上看,自我意识可以分为自我认识、自我体验和(  )。

选项:
A:自我认识
B:心理自我
C:自我体验
D:自我调控
答案: 【自我调控

2、 问题:

从内容上看,自我意识可以分为生理自我,心理自我和(  )。

选项:
A:理想自我
B:现实自我
C:社会自我
D:投射自我
答案: 【社会自我

3、 问题:

大学生个体自我意识迅速发展并趋向成熟的关键时期是(  )。

选项:
A:少年期
B:青年期
C:成年期
D:中年期
答案: 【青年期

4、 问题:

个体自我意识从发生、发展到相对稳定成熟,需要(  )。

选项:
A:15
B:20多年 
C:30多年
D:40
答案: 【20多年 

5、 问题:

青年期大学生自我意识发展的核心问题是(  )。

选项:
A:健全人格
B:培养意志
C:自我统合性 
D:情绪稳定
答案: 【自我统合性 

第三章 单元测试

1、 问题:

俗话说“人逢喜事精神爽”,这种情绪状态属于(   

选项:
A:激情
B:应激
C:心境
D:热情
答案: 【心境

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