2021 走进中华优秀传统文化(安康学院) 最新满分章节测试答案
- 第一讲 中国传统文化的世界历史地位
- 第二讲 中国传统文化的历史发展进程(萌芽奠基期)
- 第五讲 中国传统文化的主要特征
- 第三讲 中国传统文化的历史发展进程(发展定型期)
- 第四讲 中国传统文化的历史发展进程(近代转型期)
- 第八讲 学习与传承中华优秀传统文化的意义
- 第六讲 中国共产党人论传统文化
- 第七讲 必须正确对待中国传统文化
- 第十一讲 精忠报国 第十一讲 精忠报国
- 第九讲 中华优秀传统文化的基本精神
- 第十讲 中华优秀传统文化的核心理念
- 第十五讲 舍生取义
- 第十三讲 天下大同
- 第十四讲 勤俭廉政
- 第十二讲 以民为本
- 第十六讲 仁爱孝悌
- 第十七讲 和而不同
- 第十八讲 敬业乐群
- 第十九讲 诚实守信
- 第二十一讲 厚德载物
- 第二十讲 自强不息
- 第二十二讲 尊师重道
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本课程起止时间为:2021-03-01到2025-06-30
本篇答案更新状态:已完结
第一讲 中国传统文化的世界历史地位
1、 问题:古巴比伦文明大约何时消亡
选项:
A:公元前5世纪
B:公元前3世纪
C:公元前1000年
D:公元前4世纪
答案: 【公元前5世纪】
2、 问题:毛泽东说:“从()到(),我们应当给以总结,承继这一份珍贵的遗产。”
选项:
A:老子,康有为
B:孔夫子,孙中山
C:孔夫子,康有为
D:老子,孙中山
答案: 【孔夫子,孙中山】
3、 问题:雅斯贝斯所说的“轴心期”大约是
选项:
A:公元前700年至公元前300年
B:公元前800年至公元前200年
C:公元前500年至公元前300年
D:公元前800年至公元前500年
答案: 【公元前800年至公元前200年】
4、 问题:在长期的发展过程中,中国形成了以哪三大哲学为主的哲学
选项:
A:儒,道,法
B:儒,道,佛
C:儒,佛,墨
D:道,佛,墨
答案: 【儒,道,佛】
5、 问题:下列属于纪传体史书的是
选项:
A:《汉书》
B:《左传》
C:《资治通鉴》
D:《春秋》
答案: 【《汉书》】
6、 问题:李约瑟在《中国科学技术史》中列举了多少项中国古代的科学技术成就
选项:
A:27
B:30
C:28
D:26
答案: 【26】
7、 问题:下列哪一项不属于中国传统文化的主要个性
选项:
A:持中贵和
B:德性优先
C:以德报怨
D:天下一家
答案: 【以德报怨】
第二讲 中国传统文化的历史发展进程(萌芽奠基期)
1、 问题:“乐者,天地之和也;礼者,天地之序也。”的含义是
选项:
A:乐是天地之间的和谐的表现,礼是天地之间的秩序的表现。
B:乐是天地和气的表现,礼是天地顺序的表现。
C:音乐是天地和谐的产物,礼貌是天地秩序的产物。
D:音乐是天地和气的表现,礼貌是天地秩序的表现。
答案: 【乐是天地之间的和谐的表现,礼是天地之间的秩序的表现。】
2、 问题:“人而不仁,如礼何?人而不仁,如乐何?”出自
选项:
A:《孟子·告子上》
B:《论语·八佾》
C:《论语·述而》
D:《荀子》
答案: 【《论语·八佾》】
3、 问题:关于“化性起伪”理解正确的是
选项:
A:人的本性是善的,对人加以教化就会转变人天生的善性,人就会变得虚伪。
B:人的本性是恶的,对人加以教化,使人先天的恶性转化为后天的德性。
C:人的本性是恶的,对人加以教化就会转变人天生的恶性,人就会变得虚伪。
D:人的本性是善的,对人加以教化,使人先天的善性转化为后天的德性。
答案: 【人的本性是恶的,对人加以教化,使人先天的恶性转化为后天的德性。】
4、 问题:下列哪个不是老子的思想
选项:
A:“道常无为,而无不为”
B:“独立而不改、周行而不殆”
C:“道法自然”
D:“道不可闻,闻而非也”
答案: 【“道不可闻,闻而非也”】
5、 问题:关于“天地与我并生,而万物与我为一”论述错误的是
选项:
A:一定程度上弥补了儒家思想的缺陷
B:表达了万物齐一,浑然一体的思想
C:出自《庄子·逍遥游》
D:与“莫寿于殇子,而彭祖为夭”表达的思想一致
答案: 【出自《庄子·逍遥游》】
6、 问题:下面不属于法家思想的是
选项:
A:“以刑治则民威,民威则无奸,无奸则民安其所乐。”
B:“贤不足以服不肖,而势位足以屈贤矣。”
C:隆礼重法
D:法术势结合
答案: 【隆礼重法】
7、 问题:关于墨家的说法错误的是
选项:
A:主张兼爱、非攻等
B:是战国时期的显学
C:对爱与被爱者之间的关系的理解是主张尽心,不言回报
D:主张爱无差等
答案: 【对爱与被爱者之间的关系的理解是主张尽心,不言回报】
第五讲 中国传统文化的主要特征
1、 问题:下列哪一项不是中国传统文化的重要特点
选项:
A:儒家思想长期占据主导地位。
B:强调以严刑峻法治理国家。
C:重视集体利益,强调整体至上。
D:重视个体道德修养,追求理想人格。
答案: 【强调以严刑峻法治理国家。】
2、 问题:对于儒家思想在中国传统文化中的地位的说法不正确的是
选项:
A:儒家思想注意借鉴吸收其他学派的理论学说,不断完善。
B:汉代“罢黜百家,独尊儒术”使儒家思想逐渐成为官方正统思想。
C:儒家思想自汉代后其正统的地位一直稳定。
D:明清之际,儒家再次巩固了自己在社会生活中的主导地位。
答案: 【儒家思想自汉代后其正统的地位一直稳定。】
3、 问题:“古之欲明明德于天下者,先治其国……欲诚其意者,先致其知,致知在格物。”关于这句话的说法不恰当的是
选项:
A:此句与柳诒徵所说:“孔子所学,首重者曰成己,曰成人,曰克己,曰修身,曰尽己。”所表达的意思类似。
B:体现了儒家的内圣外王功夫。
C:出自朱子所著经典《大学》。
D:可以浓缩为孔子的一句话,即“我欲仁,斯仁至矣。”
答案: 【出自朱子所著经典《大学》。】
4、 问题:下列关于个体道德修养的说法不正确的是
选项:
A:中国传统文化否定个体在道德修养中的主观能动性,认为人性本恶,不可更改。
B:中国传统文化注重知行合一。
C:内圣外王是中国传统文化的理想人格追求。
D:中国传统文化对理想人格的追求是一种无止境的过程。
答案: 【中国传统文化否定个体在道德修养中的主观能动性,认为人性本恶,不可更改。】
5、 问题:下列哪句话不是重视整体利益,强调整体至上的体现
选项:
A:“ 先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。”
B:“天下兴亡,匹夫有责。”
C:“捐躯赴国难,视死忽如归。”
D:“得道者多助,失道者寡助。”
答案: 【“得道者多助,失道者寡助。”】
6、 问题:“礼之用,和为贵,先王之道,斯为美,小大由之。”是谁说的
选项:
A:孔子
B:曾参
C:老子
D:有若
答案: 【有若】
第三讲 中国传统文化的历史发展进程(发展定型期)
1、 问题:下列对中国传统文化的发展分期错误的是
选项:
A:秦汉是定型时期
B:两宋是成年时代
C:魏晋是青年时代
D:隋唐是鼎盛时期
答案: 【魏晋是青年时代】
2、 问题:关于西汉的成就,下列说法错误的是
选项:
A:司马迁创作的《史记》,被誉为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”。
B:张骞两次出使西域,开辟丝绸之路,促进了东西方文明的交流与交融。
C:文景两帝崇尚黄老之学,与民休息,民力得到恢复。
D:汉武帝一直推崇无为而治的治理思想,使汉代国力进一步发展。
答案: 【汉武帝一直推崇无为而治的治理思想,使汉代国力进一步发展。】
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