2020 组织行为学(柳州工学院) 最新满分章节测试答案

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本课程起止时间为:2020-03-05到2020-07-10
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第一讲 组织行为学概述 第一讲单元测验：《组织行为学》概述

1、 问题:组织行为学是研究下述哪方面规律性的科学( )
选项：
A:一切人的心理活动
B:一切人的行为
C:组织内的人的心理与行为
D:一切人的心理与行为
答案: 【组织内的人的心理与行为】

2、 问题:通常我们所说的管理者的四大职能是计划、组织、领导和（ ）
选项：
A:控制
B:沟通
C:谈判
D:监督
答案: 【控制】

3、 问题:组织行为学的研究内容包括( )与群体三个层面。
选项：
A:组织
B:领导
C:激励
D:个体
答案: 【组织;
个体】

4、 问题:组织行为学是指通过对组织内人的心理和行为进行系统研究，从而帮助管理者解释、预测、控制和引导组织中人的行为，最终实现组织目标的学科。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【正确】

第三讲 如何准确地认识他人 单元测验

1、 问题:感觉反应的是事物的
选项：
A:个别属性
B:整体属性
C:个体
D:整体
答案: 【个别属性】

2、 问题:下列哪些属于感觉适应现象？
选项：
A:嗅觉适应
B:味觉适应
C:触觉适应
D:压觉适应
答案: 【嗅觉适应;
味觉适应;
触觉适应;
压觉适应】

3、 问题:知觉的特征是
选项：
A:选择性
B:理解性
C:恒常性
D:整体性
答案: 【选择性;
理解性;
恒常性;
整体性】

4、 问题:社会主义核心价值观24字为
答案: 【富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善】

5、 问题:知觉过程包括
答案: 【注意 组织 解释 检索 判断】

第二讲 如何知人善用——个体心理与行为（下） 第二讲单元测试：《如何知人善用》

1、 问题:行为特征表现为直率热情，精力旺盛，情绪易冲动等的气质类型是( )
选项：
A:多血质
B:粘液质
C:胆汁质
D:抑郁质
答案: 【胆汁质】

2、 问题:（ ）指一个人对周围的客观事物（包括人、事、物）的意义、重要性的总体评价和看法。
选项：
A:认知
B:价值观
C:态度
D:兴趣
答案: 【价值观】

3、 问题:强调技术并不断成长，职业发展围绕自己所擅长的技术或专业能力而进行的，如工程或金融分析，这种“职业锚”叫（ ）
选项：
A:管理型职业锚
B:创造型职业锚
C:技术型职业锚
D:安全型职业锚
答案: 【技术型职业锚】

4、 问题:霍兰德认为（ ）中的人适合从事思考和理解的科学研究活动。
选项：
A:艺术型
B:研究型
C:社会型
D:传统型
答案: 【研究型】

5、 问题:三维归因理论中内外因素的归因取决于三个变量（）
选项：
A:区别性
B:一致性
C:一惯性
D:稳定性
答案: 【区别性;
一致性;
一惯性】

6、 问题:下列属于特殊能力的有（ ）
选项：
A:音乐能力
B:绘画能力
C:逻辑思维能力
D:想象力
答案: 【音乐能力;
绘画能力】

7、 问题:动机是个体行为的基础，因为它关系到个体能否有干某件事的可能性。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【错误】

第四讲 如何有效激励员工（下） 第四讲单元测试

1、 问题:（ ）是行为的直接原因，是引起、维持个体活动并使该活动朝某一目标进行的内在动力。
选项：
A:动机
B:需要
C:激励
D:目标
答案: 【动机】

2、 问题:提出需要层次不仅表现出“满足-上升”趋势，而且表现出“挫折-倒退”趋势的激励理论是( )
选项：
A:期望理论
B:双因素理论
C:成就需要理论
D:ERG理论
答案: 【ERG理论】

3、 问题:以下哪些因素不属于赫兹伯格双因素理论中的激励因子（ ）
选项：
A:成就感
B:工作条件
C:个人成长
D:工作的主动性
答案: 【工作条件】

4、 问题:下列哪些不属于ERG理论的需要层次（ ）
选项：
A:生存
B:相互关系
C:成长
D:自我实现
答案: 【自我实现】

5、 问题:马斯洛认为人的最高层次需要是( )
选项：
A:尊重需要
B:成就需要
C:权力需要
D:自我实现需要
答案: 【自我实现需要】

6、 问题:通过撤销有利的刺激来减少某种行为是（ ）
选项：
A:惩罚