2020 生态学(大连民族大学) 最新满分章节测试答案

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本课程起止时间为:2020-03-02到2020-07-19
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【作业】第1周 第一章 作业

1、 问题:现代生态学的发展趋势及特点是什么？
评分规则: 【 （1）与20世纪50年代以前相比，现代出现了什么变化表现在20世纪60年代以来，出现了许多全球性的问题，例如, 人口问题，环境问题，资源问题和能源问题等，涉及到人类的生死存亡。表现在生态学已打破动物、植物的界线，进入生态系统时期，研究范围越来越广泛，并超出生物学的领域。
研究内容更加紧密地结合社会和生产中的实际问题，不断突破其初始时期以生物为中心的学科界限，把人类社会包括在内。如果说60年代生态学和生态学工作者主要是指出问题和提出哪些该做哪些不该做，到了70年代以后研究的特点则转变到对解决问题途径的探索。当代生态学研究愈来愈注意与群众相结合，与社会发展和生产实际的需要相结合，并成为政府决策和行动的基础。现代生态学较传统生态学在研究层次、研究手段和研究范围上都有了很大的改变。
】

第1周 第二章 测试题（1）

1、 问题:下列关于生态型的说法不正确的是（ ）。
选项：
A:A.生态型是一个物种对某一特定生境发生基因型反应的产物。
B:B.生态型是种内适应不同生态条件的遗传类群。
C:C.生态型是种内的分异，在生物分类学上也叫亚种。
D:D.生态型按生态主导因素的不同可有气候、土壤生态型等。
答案: 【C.生态型是种内的分异，在生物分类学上也叫亚种。】

2、 问题:现存的生物基本上都能适应环境，但有些生物却面临灭绝的危险，这说明 （ ）。
选项：
A:A.物种是不变的。
B: B.生物的新旧更新。
C:C.生物的寿命是有限的。
D:D.适应是相对的。
答案: 【D.适应是相对的。】

3、 问题:生物在生长发育的不同阶段往往对生态因子及其强度有不同的需求，这是指生态因子的（ ）。
选项：
A:A.非等价性。
B: B.互补性。
C:C.限定性。
D:D.不可替代性。
答案: 【C.限定性。】

4、 问题:在自然环境条件下所诱发的生物生理补偿变化通常需要较长时间，这种补偿变化称为（ ）。
选项：
A:A.实验驯化
B:B.气候驯化
C:C.人工驯化
D:D.休眠
答案: 【B.气候驯化】

5、 问题:根据生态因子的性质，可将其分为土壤因子、地形因子、生物因子、人为因子和（ ）。
选项：
A:A.气候因子
B:B.地球因子
C:C.非生物因子
D:D.外来因子
答案: 【A.气候因子】

6、 问题:具体的生物个体和群体生活地段上的生态环境称为（ ）。
选项：
A:A.环境
B:B.生境
C: C.内环境
D: D.地球环境
答案: 【B.生境 】

7、 问题:氧气对水生动物来说，属于( )。
选项：
A:A.综合因子
B:B. 一般生态因子
C:C.替代因子
D:D.限制因子
答案: 【D.限制因子】

8、 问题:地形因子对生物的作用属于（ ）。
选项：
A:A.直接作用
B:B.间接作用
C:C.替代作用
D:D.补偿作用
答案: 【B.间接作用】

9、 问题:一般来讲，某种生物的耐受限度达到最适时的温度、湿度条件组合状况为 （ ）。
选项：
A:A.高温，高湿
B:B.高温，中湿
C:C.中温，高湿
D: D.中温，中湿
答案: 【 D.中温，中湿】

10、 问题:关于生物因素的综合作用，哪一项是不正确的（ ）。
选项：
A:A.冬季的食物供给是影响鹿群存活的关键因素。
B:B.水中溶解氧的多少往往是影响水生生物生存的关键因素。
C:C.对某种生物来说，各种生态因素所起的作用是同等重要的。
D:D.生物的生存受到很多种生态因素的影响，这些生态因素共同构成了生物的 生存环境，生物只有适应环境才能生存。
答案: 【C.对某种生物来说，各种生态因素所起的作用是同等重要的。】

【作业】第1周 第二章 作业（1）

1、 问题:举例说明为什么生态学研究更加注重生物的生境与小环境。
评分规则: 【 生境的定义。小环境的定义。
生境和小环境都是生物生命活动比较容易改造的环境，对生物的影响更为直接。
】

【作业】第3周 第二章作业（2）

1、 问题:举例说明生物如何适应光因子？
评分规则: 【 例如，水生植物对水中光质变化的适应。
陆生生物对光强的适应，例如，植物、动物形成不同的光强生态类型。
生物对日照时间的适应，即光周期现象。例如，某种植物或者动物的光周期现象的表现。
】

第3周 第二章 测试题（2）

1、 问题:一般而言，高纬度地区作物整个生育期所需有效积温较低纬度地区的要（ ）。
选项：
A:多
B:少
C:一样
D:不确定
答案: 【少】

2、 问题:旱生植物的特点是（ ）。
选项：
A:叶面积较大
B:根系发达
C:通气组织发达
D:叶片较多
答案: 【根系发达】

3、 问题:阴性植物的特点是（ ）。
选项：
A:光补偿点较高，生长在全光照条件下。
B:光补偿点较高，生长在阴湿条件下。
C:光补偿点较低，生长在全光照条件下。
D:光补偿点较低，生长在阴湿条件下。
答案: 【光补偿点较低，生长在阴湿条件下。】

4、 问题:下列实例中，哪一项不属于光的生态效应（ ）。
选项：
A:美洲兔的夏天毛为褐色冬天毛为白色
B:青蛙钻在淤泥下冬眠
C:雁等候鸟迁飞
D:绿藻分布在水的表层
答案: 【青蛙钻在淤泥下冬眠】

5、 问题:动物在低温环境中降低身体终端的温度，这种适应是（ ）。
选项：
A:生理适应
B:行为适应
C:形态适应
D:对高温的适应
答案: 【生理适应】

6、 问题:兴安岭的植被主要是针叶林，西双版纳的植被主要是阔叶林，影响这种植被类型分布不同的主要因素是( )。
选项：
A:阳光
B:降雨量
C:气温
D:土壤特性
答案: 【气温】

7、 问题:最利于植物生长的土壤质地是（ ）。
选项：
A:粘土
B:砂土
C:壤土
D:黄土
答案: 【壤土】

8、 问题:下列关于水对生物影响的叙述，不正确的是（ ）。
选项：
A:水对植物的形态有重要影响
B:水是限制陆地生物分布的重要因素
C:水是生物细胞内的代谢场所
D:对于动物，缺食物比缺水后果更严重
答案: 【对于动物，缺食物比缺水后果更严重】

9、 问题:下列实例中，属于极限温度影响生物分布的例子是（ ）。
选项：
A:大多数生物生存的温度范围是-2〜5℃
B:在鸟类孵化期间，经常变化的温度会增加死胎的数量
C:冬季来临之前，在北方育雏的候鸟要飞到南方越冬
D:长江流域海拔1000〜1200 m以下生长马尾松，超过这个高度生长黄山松
答案: 【长江流域海拔1000〜1200 m以下生长马尾松，超过这个高度生长黄山松】

10、 问题:在土壤有机质分解转化及土壤团粒结构形成过程中，起主要作用的一类生物是（ ）。
选项：
A:植物
B:原生动物
C:节肢动物
D:微生物