2021 有机化学（二）(南方医科大学) 最新满分章节测试答案

文章目录[隐藏]

第十章醛酮第八章醛、酮和醌单元测验（临床类）
【作业】第十章醛酮第八章醛、酮和醌单元作业（临床类）
第十章醛酮第十章醛酮单元测验
第十一章羧酸和取代羧酸第十一章羧酸和取代羧酸单元测验
第十四章有机含氮化合物第十四章有机含氮化合物单元测验
第十二章羧酸衍生物第十二章羧酸衍生物单元测验
第六章杂环化合物第十五章杂环化合物单元测验
第十六章糖类第十六章糖类单元测验
第十八章萜类和甾体化合物第十八章萜类和甾体化合物单元测验
第十三章碳负离子的反应第十三章碳负离子的反应单元测验
第十一章羧酸和取代羧酸第九章羧酸及取代羧酸单元测验（临床类）
第十二章羧酸衍生物第十章羧酸衍生物单元测验（临床类）
【作业】第十二章羧酸衍生物第十章羧酸衍生物单元作业（临床类）
【作业】第十一章羧酸和取代羧酸第九章羧酸及取代羧酸单元作业（临床类）
【作业】第十四章有机含氮化合物第十一章含氮有机化合物单元作业（临床类）
第十四章有机含氮化合物第十一章含氮有机化合物单元测验（临床类）
【作业】第六章杂环化合物临床类–第12章杂环化合物及生物碱思维导图
第六章杂环化合物临床类–第12章杂环化合物及生物碱单元测验
第十八章萜类和甾体化合物临床类–第14章脂类、甾族和萜类化合物单元测验
【作业】第十八章萜类和甾体化合物临床类–第14章脂类、甾族和萜类化合物思维导图
第十六章糖类第十六章糖类单元测验（临床类）
【作业】第十六章糖类第十六章糖类单元作业（临床类）
临床类–第15章氨基酸、多肽、蛋白质临床类–第15章氨基酸、多肽、蛋白质单元测验
临床类–第17章核酸临床类–第17章核酸单元测验
【作业】临床类–第17章核酸临床类–第17章核酸思维导图
【作业】临床类–第15章氨基酸、多肽、蛋白质临床类–第15章氨基酸、多肽、蛋白质思维导图
第八章萜类和甾体化合物第十八章萜类和甾体化合物单元测验
第八章萜类和甾体化合物临床类–第14章脂类、甾族和萜类化合物单元测验

本答案对应课程为:点我自动跳转查看
本课程起止时间为:2021-03-15到2021-12-31
本篇答案更新状态:已完结

第十章醛酮第八章醛、酮和醌单元测验（临床类）

1、问题:下列化合物发生亲核取代反应速度最快的是：
选项：
A:1
B:2
C:3
D:4
答案: 【4】

2、问题:该反应产物正确的是（）
选项：
A:1
B:2
C:3
D:4
答案: 【1】

3、问题:区分下列化合物的合适方法是：
选项：
A:1. 稀HCl 2. Tollens试剂
B:1. 酸性水溶液 2.碘, NaOH
C:1. 溴 2. 高锰酸钾
D:1. AgCl 2. 2,4-二硝基苯肼
答案: 【1. 稀HCl 2. Tollens试剂】

4、问题:该反应产物正确的是（）
选项：
A:1
B:2
C:3
D:4
答案: 【1】

5、问题:反应的主要产物是：
选项：
A:1
B:2
C:3
D:4
答案: 【2】

6、问题:
选项：
A:1
B:2
C:3
D:4
答案: 【3】

7、问题:
选项：
A:c>d>a>b
B:d>c>a>b
C:a>b>c>d
D:b>a>c>d
答案: 【c>d>a>b 】

8、问题:
选项：
A:1
B:2
C:3
D:4
答案: 【3】

9、问题:
选项：
A:1
B:2
C:3
D:4
答案: 【3】

10、问题:用格式试剂制备1-苯基-2-丙醇，最好采用哪种方案？
选项：
A:1
B:2
C:3
D:4
答案: 【1】

11、问题:下面的氧化反应，应该使用哪种氧化剂（）
选项：
A:酸性重铬酸钾
B:土伦试剂
C:沙瑞特试剂
D:稀高锰酸钾
答案: 【土伦试剂】

12、问题:下面化合羰基活性最强的是（）
选项：
A:1
B:2
C:3
D:4
答案: 【3】

13、问题:氢化铝锂和硼氢化钠都可以还原醛或酮，这类试剂的特点是（）
选项：
A:能产生氢正离子
B:能产生氢负离子
C:能产生氢自由基
D: 铝或硼提供电子
答案: 【能产生氢负离子】

14、问题:下列化合物与HCN反应活性最大的是（）
选项：
A:1
B:2
C:3
D:4
答案: 【2】

15、问题:下列化合物中能发生碘仿反应的有（）
选项：
A:乙醇
B:苯乙酮
C:3-戊酮
D:苯甲醛
答案: 【乙醇;
苯乙酮】

16、问题:下列试剂中，不跟3-戊酮反应的是：
选项：
A:1
B:2
C:3
D:4
答案: 【2;
3】

17、问题:下列反应方程式书写错误的是：
选项：
A:1
B:2
C:3
D:4
答案: 【2;
4】

【作业】第十章醛酮第八章醛、酮和醌单元作业（临床类）

1、问题:第八章醛、酮和醌（思维导图）作业（临床类专业）
评分规则: 【评分指导1：内容50分正确性：正确表达有关主题的多个概念及其关系，无明显的知识性错误。完整性：尽可能全面反映主题的内容。
评分指导2：制作效果40分简洁性：选择提炼关键词而不要使用长句。结构性：结构清晰明了。中心主题下的各级副主题数量合理，讲究层次的布局；合理应用反应式、结构式、图式等。
评分指导3：特色创新10分。有无原创和体现学科特色的文字内容，自绘的图片、图表、反应式、结构式等。是否有跨学科的知识连接。
】