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本课程起止时间为:2020-03-02到2020-07-19
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第一讲:导论 第一讲单元测试

1、 问题:在以互联网为基础的媒介时代,公民的媒介素养应该上升为一种要素性的素养,这个素养当中要坚持以伦理和法规为核心意识的素养,而且这种素养要( )
选项:
A:从内部设置
B:从外部设置
C:从内部设置变成外部设置
D:从外部设置变成内部设置
答案: 【从外部设置变成内部设置

2、 问题:他律是自律的基础。
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【错误

第二讲:虚假新闻 第二讲单元测试

1、 问题:虚假新闻的表现形式包括哪些?
选项:
A:凭空捏造
B:添枝加叶
C:道听途说
D:移花接木
E:颠倒黑白
答案: 【凭空捏造;
添枝加叶;
道听途说;
移花接木;
颠倒黑白

2、 问题:虚假新闻有哪些危害?
选项:
A:造成财产损失
B:扰乱社会秩序
C:影响媒体公信力
D:侵害被报道对象
E:侵害受众知情权
答案: 【造成财产损失;
扰乱社会秩序;
影响媒体公信力;
侵害被报道对象;
侵害受众知情权

3、 问题:从新闻作者的角度看,专业媒体人是虚假新闻的重要源头。
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【正确

4、 问题:虽然媒体融合趋势明显,但传统媒体依旧是虚假新闻的首发源头。
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【错误

第三讲:低俗新闻 第三讲单元测试

1、 问题:低俗新闻的原因主要有以下哪几个?
选项:
A:受众猎奇心理
B:媒介恶性竞争
C:记者专业素质缺失
D:大众文化影响
E:新媒体的出现
答案: 【受众猎奇心理;
媒介恶性竞争;
记者专业素质缺失;
大众文化影响

2、 问题:低俗新闻的危害主要包括:
选项:
A:危害媒介公信力
B:不利于青少年成长
C:影响社会风气
D:影响政府形象
E:影响国家的国际形象
答案: 【危害媒介公信力;
不利于青少年成长;
影响社会风气

3、 问题:低俗新闻的主要治理措施有哪些?
选项:
A:媒介差异化竞争
B:提高受众媒介素养
C:提高记者专业素养
D:加强社会监督
答案: 【媒介差异化竞争;
提高受众媒介素养;
提高记者专业素养;
加强社会监督

第四讲:有偿新闻与冷漠新闻 第四讲单元测试

1、 问题:有偿新闻、有偿不闻、新闻敲诈是新闻传播业的腐败现象,这种现象的实质是
选项:
A:以权谋私
B: 金钱交易
C:巧取豪夺
D:贪赃枉法
答案: 【以权谋私

2、 问题:新闻敲诈源于新闻机构的逐利动机。哪位名人称之为“非常卑鄙可耻以致不敢公开说出的隐秘动机”?
选项:
A:恩格斯
B:马克思
C:罗杰斯
D:列宁
答案: 【马克思

3、 问题:遏制新闻敲诈的四条规制路径是:
选项:
A:法律规制、行政规制、合作规制、行业自律
B:行政规制、合作规制、行业自律、监管规制
C:法律规制、监管规制、行政规制、合作规制
D:法律规制、行政规制、监管规制、合作规制
答案: 【法律规制、行政规制、合作规制、行业自律

第五讲:媒介审判 第五讲单元测试

1、 问题: 部分学者质疑中国是否存在“媒介审判”的最关键的原因是:
选项:
A:中国没有陪审团制度
B:英美国家是海洋法系,中国是大陆法系
C:权力机关对司法权的干涉
D:中国的媒体是“喉舌”
答案: 【权力机关对司法权的干涉

2、 问题:如果按出现时间看,媒介审判出现的时间是?
选项:
A:涉及司法判决的新闻事件发生后
B:司法判决之前
C:司法判决之后
D:司法立案后,结案前
答案: 【司法立案后,结案前

3、 问题:以下属于媒介审判的负面影响有?
选项:
A:可能会影响司法公正,损害司法尊严
B:不利于人民群众树立正确的法律意识和法治观念
C:可能会引来诉讼官司
D:会损害新闻媒介乃至整个国家的形象
答案: 【可能会影响司法公正,损害司法尊严;
不利于人民群众树立正确的法律意识和法治观念;
可能会引来诉讼官司;
会损害新闻媒介乃至整个国家的形象

增加章节:隐性采访 隐性采访单元测试

1、 问题:隐性采访具有哪些特点:
选项:
A:记者不暴露身份
B:隐藏采访目的
C:采访对象不清楚自己的言行正在被拍摄、录音或记录
D:获取信息的手段是秘密的
E:秘密获得的信息不会被公开报道
答案: 【记者不暴露身份;
隐藏采访目的;
采访对象不清楚自己的言行正在被拍摄、录音或记录;
获取信息的手段是秘密的

2、 问题:以下说法错误的是:
选项:
A: 刊播与公共利益无关的公民肖像,需经当事人的同意,并不得用于营利或商业目的,否则可能会侵犯公民的肖像权。
B: 如果未成年人损害公共利益,可以直接披露该未成年人的隐私。
C: 未得到权利人的许可,不报道所获得的商业秘密,否则将承担法律责任。
D: 记者所使用的拍摄和录音设备,只要征得所服务传媒的许可,可以通过非法渠道获得窃听、窃照专用器材。
E:为了维护公共利益,记者在采访时可以冒充公务身份,如人大代表、政府工作人员、警察、军官、法官、检察官、工商管理人员等。
答案: 【 如果未成年人损害公共利益,可以直接披露该未成年人的隐私。;
记者所使用的拍摄和录音设备,只要征得所服务传媒的许可,可以通过非法渠道获得窃听、窃照专用器材。;
为了维护公共利益,记者在采访时可以冒充公务身份,如人大代表、政府工作人员、警察、军官、法官、检察官、工商管理人员等。

3、 问题:隐性采访虽然有一定的争议,但为了获取有价值的新闻信息,记者在采访活动中应尽可能多采用这种新闻采访方式。
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【错误

第六讲:广告伦理 第六讲单元测试

1、 问题:“广告也和其他技术一样,应该服从公众的利益。我向那些负责做广告的恶人,不能不问一下有关道德问题,你们有否玩弄人们感情的行为”这句话是( )对于广告的评论。
选项:
A:弥尔顿
B:罗尔斯

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