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答疑与测试 第一、二章测试

1、 问题:教育学成为一门独立学科的标志是( )的出版。
选项:
A:《普通教育学》
B:《大教学论》
C:《教育漫话》
D:《民主主义与教育》
答案: 【《大教学论》

2、 问题:被誉为世界上最早的教育专著是( )。
选项:
A:《论语》
B:《大学》
C:《学记》
D:《礼记》
答案: 【《学记》

3、 问题:“把一切事物教给一切人类的全部艺术”指的是( )。
选项:
A:卢梭的《爱弥儿》
B:夸美纽斯的《大教学论》
C:赫尔巴特的《普通教育学》
D:裴斯泰洛齐的《林哈德与葛笃得》
答案: 【夸美纽斯的《大教学论》

4、 问题:西方近代关于教育起源问题的第一个具有代表性的观点是( )。
选项:
A:生物起源论
B:心理起源论
C:劳动起源论
D:生活起源论
答案: 【生物起源论

5、 问题:“有教无类”、“学而不思则罔,思而不学则殆”等有关教育的论述见之于对后世影响极大的( )。
选项:
A:《学记》
B:《大学》
C:《论语》
D:《孟子》
答案: 【《论语》

6、 问题:关于现代教育本质,下列理解错误的是( )。
选项:
A:教育自身是一个动态的系统。
B:学校教育在本质上有别于家庭教育、社会教育等。
C:教育从本质上来说是一种培养人的社会活动。
D:教育是研究教育现象的科学。
答案: 【教育是研究教育现象的科学。

7、 问题:教育心理起源论的代表人物是( )。
选项:
A:杜威
B:孟禄
C:洛克
D:裴斯泰洛齐
答案: 【孟禄

8、 问题:将母鸭带雏鸭、母熊教幼熊、雌象教幼象以及老兔教小兔等视作为教育活动的观点属于( )。
选项:
A:教育生物起源论
B:教育心理起源论
C:教育劳动起源论
D:教育生活起源论
答案: 【教育生物起源论

9、 问题:教育起源于日常生活中儿童对成人的无意识模仿属于( )的观点。
选项:
A:生活起源论
B:劳动起源论
C:生物起源论
D:心理起源论
答案: 【心理起源论

10、 问题:近代最早的一部对后世有深远影响的教育学著作是( )。
选项:
A:《学记》
B:《论语》
C:《教育漫话》
D:《大教学论》
答案: 【《大教学论》

11、 问题:独立形态的教育学创立的标志是( )。
选项:
A:教育问题成为一个专门的研究领域;
B:形成专门的反映教育本质和规律的教育概念与范畴及其体系;
C:有了科学的研究方法;
D:产生了一些重要的教育学家,出现了一些专门的系统的教育学著作;出现了一些专门的教育研究机构。
答案: 【教育问题成为一个专门的研究领域;;
形成专门的反映教育本质和规律的教育概念与范畴及其体系;;
有了科学的研究方法;;
产生了一些重要的教育学家,出现了一些专门的系统的教育学著作;出现了一些专门的教育研究机构。

12、 问题:教育生物起源论的代表人物是( )。
选项:
A:利托尔诺
B:孟禄
C:沛西能
D:杜威
答案: 【利托尔诺;
沛西能

13、 问题:教育学的发展阶段可以分为( )三个阶段。
选项:
A:萌芽阶段
B:独立阶段
C:科学阶段
D:理论深化阶段
答案: 【萌芽阶段;
独立阶段;
理论深化阶段

14、 问题:传统教育学和现代教育学的典型代表人物分别是( )。
选项:
A:杜威
B:孔子
C:赫尔巴特
D:卢梭
答案: 【杜威;
赫尔巴特

15、 问题:传统教育学的“三中心”是指( )。
选项:
A:教师中心
B:教材中心
C:活动中心
D:教室中心
答案: 【教师中心;
教材中心;
教室中心

16、 问题:赫尔巴特创立了班级授课制。
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【错误
分析:【夸美纽斯创立班级授课制。】

17、 问题:巴班斯基提出终身教育思想。
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【错误
分析:【保罗朗格朗提出终身教育思想。】

18、 问题:教育存在于动物界中,比如大猫教小猫抓老鼠。
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【错误
分析:【教育是有意识地影响人的身心发展为目的的人类特有的社会活动。】

19、 问题:卢梭在《爱弥儿》中阐述了“自然主义”教育思想。
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【正确

20、 问题:有人类社会就有教育,也就有了教育学。
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【错误
分析:【从教育学发展的三个阶段分析。】

答疑与测试 第三、四章测试

1、 问题:在交通闭塞、人烟稀少、气候恶劣的高山大川或海岛,学校的设立和发展存在较大困难,所以,在这些地方,教育机构的数量就比较少。相反,在交通便利、气候适宜的大江大河、平原地区,教育机构的数量就比较多。这体现了____对教育的制约功能。
选项:
A:自然环境
B:经济发展水平
C:人口
D:政治制度
E:科技发展水平
答案: 【自然环境

2、 问题:不管是古代西方的“七艺”,还是古代中国的“六艺”,都是从那个时代及相应地域的文化中提炼出来的。这说明制约教育内容的一个重要因素是_____。
选项:
A:人口结构
B:经济发展水平
C:社会文化
D:政治制度

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