2021 护理研究方法与设计(南通大学)1463212449 最新满分章节测试答案

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第一章 绪论 第一章 单元测验

1、 问题:下列关于护理研究的特点描述，错误的是
选项：
A:研究对象的复杂性
B:研究的伦理要求严格
C:研究结果受多种因素影响
D:心理社会指标较生理指标容易测量
答案: 【心理社会指标较生理指标容易测量】

2、 问题:以下符合量性研究特征的是
选项：
A:研究设计的灵活性
B:用统计方法分析结果
C:关注现象的整体性
D:通过归纳法，产生假设
答案: 【用统计方法分析结果】

3、 问题:最早的护理研究报告来自
选项：
A:美国《护理研究》杂志
B:澳大利亚JBI护理循证中心
C:南丁格尔的《护理笔记》
D:1954年创刊的《中华护理杂志》
答案: 【南丁格尔的《护理笔记》】

4、 问题:汇报研究结果时，未经研究对象同意公开研究对象的照片，侵犯了研究对象的
选项：
A:保密权
B:匿名权
C:自主决定权
D:知情同意权
答案: 【匿名权】

5、 问题:护理研究的基本过程，不包含下列哪一项
选项：
A:选题
B:研究设计
C:数据收集
D:课题立项
答案: 【课题立项】

第三章 文献检索 第二章第三章 单元测验

1、 问题:下列有关科研选题的概念，陈述正确的是
选项：
A:选题是选择一个研究方向
B:选题是确定一个研究问题
C:科研选题就是形成、选择和确定所要研究和解决的课题
D:科研选题是指学科领域中尚未被认识和解决的问题
答案: 【科研选题就是形成、选择和确定所要研究和解决的课题】

2、 问题:下列有关选题的陈述，错误的是
选项：
A:选题能力反映了研究者的科研能力和水平
B:选题能力应该作为科研入门的基本训练
C:选题是研究工作中的一个重要组成部分
D:对本科生不要求具备主动探索和自主选题的能力
答案: 【对本科生不要求具备主动探索和自主选题的能力】

3、 问题:下面不属于选题阶段的研究步骤是
选项：
A:发现研究问题
B:阅读相关文献
C:发展理论框架或概念架构
D:设计研究方案
答案: 【设计研究方案】

4、 问题:下列不是研究问题的来源是
选项：
A:临床实践
B:研究者与同事间的交流
C:阅读专业文献
D:追踪热点话题
答案: 【追踪热点话题】

5、 问题:经常阅读高质量的核心期刊，关注学术发展动态，可采取以下方式，除外
选项：
A:不定期的浏览最新的学术专著
B:阅读高质量的文献综述
C:评判研究论文的质量
D:参加各级各类医学继续教育培训
答案: 【参加各级各类医学继续教育培训】

6、 问题:通过PICO方法构建完整的研究问题，不包含的内容是
选项：
A:P：“研究对象”或者“研究问题”
B:I：“干预措施或研究议题（变量）”
C:C：“对照或比较”
D:O：“研究设计方案”
答案: 【O：“研究设计方案”】

7、 问题:文献检索发生于研究工作的哪个阶段
选项：
A:选题
B:数据收集
C:论文撰写
D:以上全过程
答案: 【以上全过程】

8、 问题:以下属于护理学领域最具代表性的数据库是
选项：
A:Medline
B:Google scholar
C:Web of Sicence
D:CINAHL
答案: 【CINAHL】

第五章 研究对象的确定 第四章第五章 单元测验

1、 问题:下列关于普查的叙述，错误的是
选项：
A:普查可发现人群中的全部病例
B:普查可以达到早期发现病人的目的
C:通过普查可以得到某种病的发病率
D:普查适用于有简便而准确的检测手段和方法的疾病
E:普查耗费人力物力，成本较高
答案: 【通过普查可以得到某种病的发病率】

2、 问题:在观察时机理论奠基式健康管理模式在高血压合并糖尿病病人中的应用效果一文中，研究者选择92例高血压合并糖尿病病人，以就诊顺序加以编号并以随机数字表法分为试验组与对照组各46例,对照组接受常规健康管理干预,试验组接受时机理论奠基式健康管理模式干预,比较两组病人干预后的健康行为遵医度、疾病控制效果及生活质量。请问该研究采用的研究方法是
选项：
A:现况调查
B:队列研究
C:纵向研究
D:干预性研究
E:病例对照研究
答案: 【干预性研究】

3、 问题:为了了解吸烟和户外工作（日晒）对唇癌发生的影响，研究者对50~60岁唇癌的病人和作为对照的皮肤癌病人进行了比较，请问该研究属于
选项：
A:队列研究
B:病例对照研究
C:非随机对照研究
D:抽样调查
E:纵向研究
答案: 【病例对照研究】

4、 问题:下列有关总体的描述，错误的是
选项：
A:总体是根据研究目的确定的全部同质个体的某个（或某些）变量值
B:一个社区不可能是一个观察单位
C:一个细胞内所有DNA也可能组成一个总体
D:研究者由于受到人力、物理等限制，常通过样本的研究结果来推断总体
E:总体按有无空间、时间等限制分为有限总体和无限总体
答案: 【一个社区不可能是一个观察单位】

5、 问题:下列抽样过程的步骤正确的是
选项：
A:明确总体–确定抽样框–确定抽样方法抽取样本–选择合适的样本量
B:明确总体–确定抽样框–选择合适的样本量–确定抽样方法抽取样本
C:明确总体–选择合适的样本量–确定抽样框–确定抽样方法抽取样本
D:明确总体–选择合适的样本量–确定抽样方法抽取样本–确定抽样框
E:明确总体–选择合适的样本量–确定抽样框–选择合适的样本量
答案: 【明确总体–确定抽样框–选择合适的样本量–确定抽样方法抽取样本】

6、 问题:下列关于随机分组的说法，错误的是
选项：
A:可以减少干扰因素的影响
B:使研究结果具有更好的可比性
C:一般应用于前瞻性研究者
D:随机分组可减少干扰因素的影响，而各种研究都应尽量使用随机分组方法
E:简单随机分组、区组随机分组、分层随机分组都属于随机分组
答案: 【随机分组可减少干扰因素的影响，而各种研究都应尽量使用随机分组方法】

第六章 研究工具和变量 第六章 单元测验

1、 问题:下列描述中为理论性定义的是（ ）
选项：
A:护士疲劳为职业疲劳量表的评分
B:“生活质量”是指在不同文化价值体系中的个体，在心理健康、心理状态、独立能力、社会关系和周围环境等方面，与自己的目标、期望、标准以及所关系的事情有关的生存状况的体验
C:“社会支持”是通过社会支持表测量主观支持、客观支持及支持利用度各维度的总分
D:病人满意度通过病人满意调查问卷对4个模块（服务态度、病区管理、技术水平、费用）进行测评，所得总分代表病人的满意度
答案: 【“生活质量”是指在不同文化价值体系中的个体，在心理健康、心理状态、独立能力、社会关系和周围环境等方面，与自己的目标、期望、标准以及所关系的事情有关的生存状况的体验】

2、 问题:在同伴教育对高血压病人血糖控制效果的研究中，因变量是（ ）
选项：
A:糖尿病
B:同伴教育
C:血糖
D:病人服药情况
答案: 【血糖】

3、 问题:在健康教育对糖尿病病人服药依从性的影响研究中，下列不属于混杂变量的是（ ）
选项：
A:病人对疾病的重视程度
B:病人的文化程度
C:健康教育的水平
D:健康教育的内容
答案: 【健康教育的内容】

4、 问题:重点了解工具的内在属性，而不是关心使用工具后所测得的结果的效度是（ ）
选项：
A:表面效度
B:内容效度
C:效标关联效度
D:结构效度
答案: 【结构效度】