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本课程起止时间为:2021-04-08到2021-06-07
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专题一:立鸿鹄志 做奋斗者——人生青春之问 人生的青春之问

1、 问题:习近平同青年大学生座谈时提到的“”总钥匙”是指( )。
选项:
A:明确的人生目的
B:正确的世界观、人生观、价值观
C:积极的人生态度
D:高尚的道德情操
答案: 【正确的世界观、人生观、价值观

分析:【习近平同青年大学生座谈时强调:“要树立正确的世界观、人生观、价值观,掌握了这把总钥匙,再来看看社会万象、人生历程,一切是非、正误、主次,一切真假、善恶、美丑,自然就洞若观火、清澈明了,自然就能作出正确判断、作出正确选择。”

2、 问题:“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛”所体现的是一种( )。
选项:
A:得失观
B:苦乐观
C:顺逆观
D:生死观
答案: 【生死观
分析:【人的生命是有限的,而生命的价值却是无限的。“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛”告诉我们要树立正确的生死观。

3、 问题:“塞翁失马,焉知非福”告诉我们,要树立正确的( )。
选项:
A:苦乐观
B:得失观
C:顺逆观
D:幸福观
答案: 【得失观
分析:【“塞翁失马,焉知非福”告诉我们如何认识和对待人生发展过程中的得与失这对矛盾。

4、 问题:正确的人生观是( )。
选项:
A:及时享乐的人生观
B:合理利已主义的人生观
C:为人民服务的人生观
D:自保自利的人生观
答案: 【为人民服务的人生观
分析:【为人民服务的人生观是科学的人生观。我们要树立正确的人生观,也就是要树立为人民服务的人生观。

5、 问题:马克思中学毕业时即表示要“为人类福利而劳动”,毛泽东年轻时期立志“以天下为己任”,周恩来在南开读书时就决心“为中华之崛起而读书”。这充分表现了革命领袖志存高远,在年轻时就( )。
选项:
A:实现了自己的人生价值
B:完成了人生修养和过程
C:形成了正确的人生目的
D:达到了人生奋斗的目标
答案: 【形成了正确的人生目的
分析:【古今中外众多创造了辉煌壮丽人生的志士仁人,多在青年时期就确立了正确的人生目的,从而在面对人生的一系列重大课题时,能作出正确的选择,始终朝着正确的人生发展方向前进。

6、 问题:人生价值包含了人生的( )、( )两个方面。
选项:
A:物质价值
B:自我价值
C:社会价值
D:精神价值
答案: 【自我价值;
社会价值

分析:【人生价值包括自我价值和社会价值两个方面。

7、 问题:树立为人民服务的人生观,要坚决抵制由于受国内外各种错误思潮的影响,社会上还存在的 ( )等错误人生观的影响。
选项:
A:拜金主义
B:极端个人主义
C:公私兼顾
D:享乐主义
答案: 【拜金主义;
极端个人主义;
享乐主义

分析:【由于受国内外各种错误思潮、腐朽观念等因素的影响,现实中还存在拜金主义、享乐主义和极端个人主义等种种错误观念和看法。

8、 问题:大学生要积极进取,不断丰富人生的意义,不能( ),否则人生就会失去应有的光彩。
选项:
A:贪图安逸
B:满足现状
C:因循守旧
D:故步自封
答案: 【贪图安逸;
满足现状;
因循守旧;
故步自封

分析:【大学生要积极进取,不断丰富人生的意义,不能贪图安逸、满足现状、因循守旧、故步自封,否则人生就会失去应有的光彩。

9、 问题:当代中国大学生身处国家发展的重要战略机遇期,既面临人生机遇也面临人生挑战,端正人生态度,就要( )。
选项:
A:认真
B:务实
C:进取
D:乐观
答案: 【认真;
务实;
进取;
乐观

分析:【走好人生之路,需要大学生正确认识、处理生活中各种各样的困难和问题,保持认真务实、乐观向上、积极进取的人生态度。

10、 问题:人生观的主要内容包括( )。
选项:
A:人生利益
B:人生目的
C:人生态度
D:人生价值
答案: 【人生目的;
人生态度;
人生价值

分析:【人生观的主要内容包括人生目的、人生态度和人生价值。

11、 问题:人无论在什么条件下都能实现自己的人生价值。( )
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【错误
分析:【任何人都只能在一定的主客观条件下去实现自己的人生价值。

12、 问题:人类在脱离动物状态而转变为人的过程中,大脑发挥了决定性的作用。( )
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【错误
分析:【人类在脱离动物状态而转变为人的过程中,劳动发挥了决定性的作用。

13、 问题:马克思运用客观唯心主义和主观唯心主义的立场观点方法,揭开了人的本质之谜。( )
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【错误
分析:【马克思运用辩证唯物主义和历史唯物主义的立场观点方法,揭开了人的本质之谜。

14、 问题:在人类历史上,许多有抱负有才能的人之所以未能实现自己的人生价值追求,就是因为他们不够努力。( )
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【错误
分析:【实现人生价值要从社会客观条件出发。人生价值是在社会实践中实现的,人的创造力的形成、发展和发挥都要依赖于一定的社会客观条件。在人类历史上,许多有抱负有才能的人之所以未能实现自己的人生价值追求,就是因为缺乏一定的社会客观条件。

15、 问题:在今天,衡量人生价值的标准,最重要的就是看这个人的社会地位高低和拥有财富多少。( )
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【错误
分析:【在今天,衡量人生价值的标准,最重要的就是看一个人是否用自己的劳动和聪明才智为国家和社会真诚奉献,为人民群众尽心尽力服务。

16、 问题:金钱是万能的,人生的目的就是多赚钱。( )
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【错误
分析:【反对拜金主义。金钱作为物质财富,为人所创造并为人服务。人应当是金钱的主人,而不是金钱的奴隶。同时,金钱不是万能的,生活中还有许多远比金钱更有意义的东西值得我们去追寻。

17、 问题:幸福总是相对的,不是尽善尽美的,不同的人有不同的幸福标准。( )
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【正确
分析:【幸福总是相对的,不是尽善尽美的,不同的人有不同的幸福标准。

18、 问题:评价人生价值,既要看一个人对社会作出的物质贡献,也要看他对社会作出的精神贡献。( )
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【正确
分析:【评价人生价值,既要看一个人对社会作出的物质贡献,也要看他对社会作出的精神贡献。

19、 问题:在处理个人和社会的关系问题上,应主张“主观为自己,客观为别人”。( )
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【错误
分析:【“主观为自己,客观为他人”的价值观是明显与集体主义相违背。人的社会性决定了人只有在推动社会进步的过程中,才能实现自我的发展。

20、 问题:我们应该支持拜金主义、享乐主义和极端个人主义。( )
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【错误
分析:【现实中还存在拜金主义、享乐主义和极端个人主义等种种错误观念和看法。这些错误人生观容易侵蚀大学生的心灵,不利于大学生树立科学高尚的人生观、价值观。

专题二:以梦为马 不负韶华——坚定理想信念 理想信念

1、 问题:现阶段我国各族人民建设中国特色社会主义的共同理想和我们党建立共产主义社会的最高理想,属于人生理想中 ( )的内容。
选项:
A:生活理想
B:职业理想
C:道德理想
D:政治理想
答案: 【政治理想
分析:【现阶段我国各族人民建设中国特色社会主义的共同理想和我们党建立共产主义社会的最高理想,属于人生理想中政治理想的内容。

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