2021 思想道德与法治(常州工学院) 最新满分章节测试答案

本答案对应课程为:点我自动跳转查看
本课程起止时间为:2021-09-06到2022-01-10
本篇答案更新状态:已完结

第一章 领悟人生真谛 把握人生方向 第一章 【单元测验】

1、 问题:马克思运用辩证唯物主义和历史唯物主义的立场观点方法，揭开了人的本质之谜。他指出：“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。”这说明（）是人的本质属性。
选项：
A:社会属性
B:自然属性
C:动物属性
D:物质属性
答案: 【社会属性】

2、 问题:爱因斯坦说过：“一个人对社会的价值，首先取决于他的感情、思想和行动对增进人类利益有多大作用，而不应看他取得什么。”这句话说明，人的社会价值的实质是（ ）
选项：
A:个人对社会的责任和贡献
B:社会对个人的尊重和满足
C:个人在社会中的存在并获取
D:个人的自由发展自我实现
答案: 【个人对社会的责任和贡献】

3、 问题:人生目的是对人（）这一人生根本问题的认识和回答。
选项：
A:为什么发展
B:为什么活着
C:为什么工作
D:为什么努力
答案: 【为什么活着】

4、 问题:马克思说：“人们只有为同时代人的完美、为他们的幸福而工作，才能使自己也达到完美。如果一个人只为自己劳动，他也许能成为著名学者、大哲人、卓越诗人，然而他永远不能成为完美无疵的伟大人物。”这表明（）
选项：
A:自我价值和社会价值是矛盾统一体
B:社会价值是实现自我价值的基础、保障
C:自我价值是个体生存发展的必要条件
D:提高素质能力是实现人生价值的根本保证
答案: 【社会价值是实现自我价值的基础、保障】

5、 问题:人生价值的实现是一个复杂的社会过程，既要有良好的客观条件，还需要不懈的主观努力。实现人生价值的主观条件是（）
选项：
A:培养自强不息的奋斗精神
B:选择与社会主义核心价值观相一致的人生价值目标
C:提高自身素质和能力
D:进行创造性的实践活动
答案: 【提高自身素质和能力】

6、 问题:“雷锋再无私、再高尚，但他也领了国家发的津贴，穿了国家发的衣服，所以，英模人物跟普通人一样，都有自私的一面。”这种观点错在（）
选项：
A:把人的自然属性等同于人的根本属性
B:把历史的、具体的人的自私等同于永恒的、抽象的人性自私
C:把个人的正当利益等同于自私自利
D:以“合理”二字掩盖利已主义的实质
答案: 【把个人的正当利益等同于自私自利】

7、 问题:马克思中学毕业时，表示要“为人类福利而劳动”；毛泽东青年时期立志“以天下为己任”；周恩来中学时就提出“为中华崛起而读书”。这说明（）
选项：
A:人生目的决定人的未来
B:人生目的决定走什么样的人生道路
C:人生目的决定持什么样的人生态度
D:人生目的决定选择什么样的人生价值标准
答案: 【人生目的决定走什么样的人生道路】

8、 问题:人生道路上的基本关系是（）
选项：
A:人与自然的关系
B:个人与社会的关系
C:个人与他人的关系
D:个人生理与心理的关系
答案: 【个人与社会的关系】

9、 问题:俗话说：“三百六十行，行行出状元”，这句俗语的启示是（）。
选项：
A:要有健康的身体
B:要全面提高个人素质，并在自己的岗位上埋头实干，发挥聪明才智
C:要正确对待成功和失败
D:有良好的思想道德素质
答案: 【要全面提高个人素质，并在自己的岗位上埋头实干，发挥聪明才智】

10、 问题:对于顺境，我们应该（）
选项：
A:忘乎所以，乘胜追击
B:大胆正视，积极应对
C:居安思危，自制自励
D:顺势利导，得意忘形
答案: 【居安思危，自制自励】

11、 问题:当代大学生要成就出彩的人生，应当做到（）。
选项：
A:与祖国同行
B:与人民同在
C:与青春同伴
D:与历史同行
答案: 【与祖国同行;
与人民同在;
与青春同伴;
与历史同行】

12、 问题:没有积极进取的人生态度，再崇高的人生目标也难以真正实现。大学生应保持的积极进取的人生态度有（）。
选项：
A:人生须认真
B:人生当务实
C:人生应乐观
D:人生要进取
答案: 【人生须认真 ;
人生当务实;
人生应乐观;
人生要进取】

13、 问题:“个人的抱负不可能孤立地实现，只有把它同时代和人民的要求紧密结合起来，用自己的知识和本领为祖国为人民服务，才能使自身价值得到充分实现。”这句话的含义有（）。
选项：
A:人生价值的本质是个人对社会的责任和贡献
B:一个高尚的人只有社会价值而没有自我价值
C:一个人要想实现自我价值，就得为社会创造价值
D:社会对个人的尊重和满足决定人生社会价值的实现程度
答案: 【人生价值的本质是个人对社会的责任和贡献;
一个人要想实现自我价值，就得为社会创造价值】

14、 问题:市场经济带来了人们价值观的冲突，使一些人陷入误区。以下不正确的价值取向有（）。
选项：
A:以人民利益的实现为最高标准
B:注重眼下的利益得失，不计长远
C:每个人都有自己的价值标准，无所谓对错
D:谁拥有财富多谁的人生价值就大
答案: 【注重眼下的利益得失，不计长远;
每个人都有自己的价值标准，无所谓对错;
谁拥有财富多谁的人生价值就大】

15、 问题:人生观和世界观的关系是（）。
选项：
A:世界观包含人生观
B:世界观决定人生观
C:人生观决定世界观
D:人生观对世界观的巩固、发展和变化起着重要作用
答案: 【世界观包含人生观;
世界观决定人生观;
人生观对世界观的巩固、发展和变化起着重要作用】

16、 问题:人的本质是一切社会关系的总和。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【正确】

17、 问题:个人和社会的关系，最根本的是个人利益和社会利益的关系。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【正确】

18、 问题:人生价值是人生观的核心。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【错误】

19、 问题:人生观是人们对生活在其中的世界以及人与世界关系的总体看法和根本观点。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【错误】

20、 问题:确立为人民服务的人生目的是抵制拜金主义、享乐主义、极端个人主义等错误人生观影响的有力武器。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【正确】

第二章 追求远大理想 坚定崇高信念 第二章 单元测验

1、 问题:理想与空想的区别在于（）
选项：
A:是否具有主观能动性
B:是否是自然形成的
C:是否符合客观规律性
D:是否是创新思维的结果
答案: 【是否符合客观规律性】

2、 问题:邓小平指出：“我们过去几十年艰苦奋斗，就是靠用坚定的信念把人民团结起来，为人民自己的利益而奋斗。没有这样的信念，就没有凝聚力。没有这样的信念，就没有一切。”这里强调说明的是（）
选项：
A:人与人之间必须团结互助
B:艰苦奋斗是革命斗争的传家宝
C:集体利益和个人利益是对立统一的
D:科学信念是人们追求理想目标的强大动力
答案: 【科学信念是人们追求理想目标的强大动力】

3、 问题:“樱桃好吃树难栽，不下功夫花不开。”理想是美好的，令人向往的，但理想不能自动实现。把理想变为现实的根本途径是（）
选项：
A:积极投身社会实践