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第一章 绪论 第一章绪论

1、 问题:以下哪一项不是微生物学的研究对象?
选项:
A:广义病毒Virus
B:古菌Archaea
C:蘑菇Mushroom
D:线虫Nematode
答案: 【线虫Nematode

2、 问题:仅在真核细胞中存在而在原核细胞中不存在的细胞结构不包括以下那一项?
选项:
A:Nucleus with membrane
B:Organelles with membrane
C:Ribosome
D:Cell wall
答案: 【Ribosome

3、 问题:一个典型细菌的大小是______?
选项:
A:几十纳米
B:一至几微米
C:几毫米
D:几十微米
答案: 【一至几微米

4、 问题:以下哪类不是真菌?
选项:
A:酵母
B:霉菌
C:蘑菇
D:硅藻
答案: 【硅藻

5、 问题:在1克典型人类粪便中大致含有多少细菌?
选项:
A:1百万(10^6)
B:1亿(10^8)
C:1000亿(10^11)
D:10万亿(10^13)
答案: 【1000亿(10^11)

6、 问题:以下那一项不是巴斯德对微生物学的贡献?
选项:
A:否定“自然发生说”
B:发明疫苗
C:发现微生物
D:阐明发酵是由微生物活动引起的
答案: 【发现微生物

7、 问题:以下哪一项不是科赫对微生物学的贡献?
选项:
A:发明固体培养基以分离微生物并纯培养
B:提出鉴定致病微生物的科赫原则
C:确定导致结核病的病原菌为结核分支杆菌
D:发现抗生素
答案: 【发现抗生素

8、 问题:以下哪种原因会导致巴斯德否定自然发生说的鹅颈瓶实验失败?
选项:
A:鹅颈瓶不够细长
B:煮沸时间不够长
C:使用的棉花污染细菌
D:所有选项均有可能
答案: 【所有选项均有可能

9、 问题:以下是琼脂作为固体培养基的固化剂的优点有?
选项:
A:透明
B:绝大多数微生物不能降解琼脂
C:在90-100度才融化
D:所有均为优点。
答案: 【所有均为优点。

10、 问题:严格意义的发酵产物不包括______.
选项:
A:葡萄糖
B:乙醇
C:丙酮
D:乳酸
答案: 【葡萄糖

11、 问题:青霉素发现于哪一年?
选项:
A:1928
B:1935
C:1940
D:1945
答案: 【1928

12、 问题:以下那一条不是对科赫原则的准确描述?
选项:
A:从某一疾病的每个样本中都可以发现同样的微生物
B:该微生物可以被分离和纯培养
C:讲纯培养的微生物接种到健康且敏感的个体,个体死亡
D:同样的微生物又能再次从接种且发病的实验生物个体上分离出来
答案: 【讲纯培养的微生物接种到健康且敏感的个体,个体死亡

13、 问题:以下哪一项不属于感染性疾病?
选项:
A:病毒引起的疾病
B:原生动物引起的疾病
C:遗传性疾病
D:细菌引起的疾病
答案: 【遗传性疾病

14、 问题:微生物生态学研究包括______.
选项:
A:微生物与物质循环
B:微生物在全球气候变化中的作用
C:微生物在生态系统中的功能
D:所有均为微生物生态学研究领域
答案: 【所有均为微生物生态学研究领域

15、 问题:工业发酵通常不直接控制发酵罐的______参数。
选项:
A:溶解氧
B:温度
C:营养物供给
D:细菌代谢通路
答案: 【细菌代谢通路

16、 问题:所有微生物都不能被肉眼直接观察。
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【错误
分析:【有些微生物的大小可以用肉眼观察,比如最大的细菌,蘑菇等等。

17、 问题:Mycology 是研究Mycobacterium (分支杆菌)的学科。
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【错误
分析:【Mycology是藻类学,实际上研究Mycobacterium的学科称为Mycobacteriology,分支杆菌学.

18、 问题:吕文虎克是第一个用显微镜观察到微生物的人。
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【正确

19、 问题:超级细菌是指对某一种抗生素具有极强的耐受能力的细菌。
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【错误
分析:【超级细菌指的是多重耐药甚至是泛耐药细菌,并不是说它对某一种抗生素的耐受浓度特别高。

20、 问题:人体的肠道有大量的共生微生物细胞,其数量至少与人体自身总细胞数量相当。
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【正确

【作业】第一章 绪论 1.试根据微生物的特点,谈谈为什么说微生物既是人类的敌人,更是人类的朋友?

1、 问题:试根据微生物的特点,谈谈为什么说微生物既是人类的敌人,更是人类的朋友?
评分规则: 【 举例说明微生物给人类带来的好处,比如食物、药物、促进了学科的发展、基础理论的突破,但微生物也带来瘟疫、疾病、食物的腐败等

2、 问题:新冠病毒疫情对我国乃至世界公共卫生带来什么影响?
评分规则: 【 促进药物研发、疫苗的研发,快速反应体系、大数据筛查、流行病溯源等方面

第二章 微生物纯培养和显微技术 第二章测试

1、 问题:培养微生物的常用器具中,( )是专为培养微生物设计的。
选项:
A:平皿
B:试管
C:烧瓶
D:烧杯
答案: 【平皿

2、 问题:( )可用来分离培养出由科学家设计的特定环境中能生长的微生物,尽管我们并不知道什么微生物能在这种特定的环境中生长。
选项:
A:选择平板
B:富集培养
C:稀释涂布
D:单细胞显微分离
答案: 【富集培养

3、 问题:下面哪一项不属于稀释倒平板法的缺点?( )

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