2020 形式逻辑(湖南第一师范学院) 最新满分章节测试答案

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本课程起止时间为:2020-03-09到2020-06-30
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第二章 概念 第二章 概念 单元测验

1、 问题:“定义项由被定义项、定义项和定义联项组成，定义可分为性质定义、发生定义、关系定义、功用定义等。”这段文字如何说明“定义”概念的？
选项：
A:都从外延说明
B:都从内涵说明
C:先从外延，后从内涵说明
D:先从内涵，后从外延说明
答案: 【先从内涵，后从外延说明】

2、 问题:“单独概念”这个概念属于
选项：
A:单独概念
B:普遍概念
C:负概念
D:空概念
答案: 【普遍概念】

3、 问题:“无理数是无限不循环小数”中的“无理数”这一概念属于
选项：
A:单独概念、集合概念、正概念
B:普遍概念、非集合概念、负概念
C:普遍概念、集合概念、负概念
D:普遍概念、非集合概念、正概念
答案: 【普遍概念、非集合概念、负概念】

4、 问题:在某校新当选的校学生会的七名委员中，有一个大连人，两个北方人，一个福州人，两个特长生(即有特殊专长的学生)，三个贫困生(即有特殊经济困难的学生)。假如上述介绍涉及了该学生会中的所有委员，则以下各项关于该学生会委员的断定都与题干不矛盾，除了
选项：
A:两个特长生都是特困生
B:贫困生不都是南方人
C:特长生都是南方人
D:大连人是特长生
答案: 【两个特长生都是特困生】

5、 问题:“平反是对处理错误的案件进行纠正。”以下哪项最为确切地说明上述定义的不严格
选项：
A:对案件是否处理错误，应该有明确的标准。
B:应该说明平反的操作程序。
C:应该说明平反的主体及其权威性。
D:对平反的客体应该具体分析。平反了，不等于没错误。
E:对原来重罪轻判的案件进行纠正不应该称为平反。
答案: 【对原来重罪轻判的案件进行纠正不应该称为平反。】

6、 问题:我最爱阅读外国文学作品，英国的、法国的、古典的，我都爱读。上述陈述在逻辑上犯了哪项错误
选项：
A:划分外国文学作品的标准混乱，前者是按国别，后者是按时代。
B:外国文学作品，没有分是诗歌、小说还是戏剧。
C:没有说最喜好什么。
D:没有说是外文原版还是翻译本。
E:在“古典的”后面，没有紧接着指出“现代的”。
答案: 【划分外国文学作品的标准混乱，前者是按国别，后者是按时代。】

7、 问题:某饭店中，一桌人边用餐边谈生意，其中一个人是哈尔滨人，两个人是北方人，一个人是广东人，两个人只做电脑生意，三个人只做服装生意。如果以上介绍的涉及这餐桌上的所有人，那么
选项：
A:最少可能是3人，最多可能是8人
B:最少可能是5人，最多可能是8人
C:最少可能是5人，最多可能是9人
D:最少可能是3人，最多可能是9人
E:无法确定
答案: 【最少可能是5人，最多可能是8人】

8、 问题:“普遍概念”可以限制为“单独概念”。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【错误】

9、 问题:“中国”限制为“北京”。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【错误】

10、 问题:“地球”概括为“太阳系”。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【错误】

11、 问题:“长沙市”概括为“湖南省”。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【错误】

12、 问题:“哲学是关于自然知识的概括和总结”犯了定义过窄的错误。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【正确】

13、 问题:“犯罪就是具有社会危害性的行为”犯了定义过宽的错误。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【正确】

14、 问题:为了明确外延，句子可以划分为主语、谓语、宾语等。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【错误】

15、 问题:为了明确外延，“年”可以划分为春、夏、秋、冬。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【错误】

16、 问题:学生可以划分为大学生、中学生、小学生。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【错误】

17、 问题:报纸可分为全国性报纸、地方性报纸、综合性报纸、专业性报纸等。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【错误】

18、 问题:从概念反映的对象是否为集合体的角度，“人贵有自知之明”是 概念。
答案: 【集合】

19、 问题:从概念反映的对象是否为集合体的角度，“人是由猿进化来的”是 概念。
答案: 【集合】

20、 问题:从概念反映的对象是否为集合体的角度，“人民享有广泛的民主和自由”是 概念。
答案: 【集合】

21、 问题:从概念反映的对象是否为集合体的角度，“中国人死都不怕，还怕困难吗”是 概念。
答案: 【集合】

22、 问题:从概念反映的对象是否为集合体的角度，“中国人比印度人还多”是 概念。
答案: 【集合】

23、 问题:从概念反映的对象是否为集合体的角度，“鲁迅的作品不是一天能够读完的”是 概念。
答案: 【集合】

24、 问题:从概念反映的对象是否为集合体的角度，“《祝福》是鲁迅的作品”是 概念。
答案: 【非集合】

25、 问题:从概念反映的对象是否为集合体的角度，“中国人都应该爱国”是 概念。
答案: 【非集合】

第二章 概念 第二章 概念 单元测验（中文班）

1、 问题:“定义项由被定义项、定义项和定义联项组成，定义可分为性质定义、发生定义、关系定义、功用定义等。”这段文字如何说明“定义”概念的？
选项：
A:都从外延说明
B:都从内涵说明
C:先从外延，后从内涵说明
D:先从内涵，后从外延说明
答案: 【先从内涵，后从外延说明】

2、 问题:“单独概念”这个概念属于
选项：
A:单独概念
B:普遍概念
C:负概念
D:空概念
答案: 【普遍概念】

3、 问题:“无理数是无限不循环小数”中的“无理数”这一概念属于
选项：
A:单独概念、集合概念、正概念
B:普遍概念、非集合概念、负概念
C:普遍概念、集合概念、负概念
D:普遍概念、非集合概念、正概念
答案: 【普遍概念、非集合概念、负概念】

4、 问题:在某校新当选的校学生会的七名委员中，有一个大连人，两个北方人，一个福州人，两个特长生(即有特殊专长的学生)，三个贫困生(即有特殊经济困难的学生)。假如上述介绍涉及了该学生会中的所有委员，则以下各项关于该学生会委员的断定都与题干不矛盾，除了
选项：
A:两个特长生都是特困生
B:贫困生不都是南方人
C:特长生都是南方人
D:大连人是特长生
答案: 【两个特长生都是特困生】

5、 问题:“平反是对处理错误的案件进行纠正。”以下哪项最为确切地说明上述定义的不严格
选项：
A:对案件是否处理错误，应该有明确的标准。
B:应该说明平反的操作程序。
C:应该说明平反的主体及其权威性。