2020 小学语文教学设计(商丘学院) 最新满分章节测试答案

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本课程起止时间为:2020-03-02到2020-06-30
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第一周：第一章 语文课程标准 第一章 单元检测

1、 问题:1、现行的《义务教育语文课程标准》是什么时候修订的？
选项：
A:2001年
B:2010年
C:2011年
D:2018年
答案: 【2011年】

2、 问题:《义务教育语文课程标准》中强调语文课程是一门
选项：
A:实践性课程
B:实用性课程
C:基础性课程
D:综合性课程
答案: 【实践性课程】

3、 问题:课程标准的核心是？
选项：
A:课程目标与内容
B:课程实施
C:课程开发
D:教材编写
答案: 【课程目标与内容】

4、 问题:“结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思”这句话体现的是什么类型的目标？
选项：
A:内容目标
B:能力目标
C: 活动目标
D:过程目标
答案: 【内容目标 】

5、 问题:新课程的三维目标是知识与能力、过程与方法和
选项：
A:情感
B:技能
C:情感、态度价值观
D:过程
答案: 【情感、态度价值观】

6、 问题:语文学科的课程目标最多的是（ ）目标
选项：
A:内容
B:活动
C:能力
D:知识
答案: 【能力】

7、 问题:在小学阶段之中语文的学习分为三个学段。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【正确】
分析：【义务教育共分为分为四个学段，1-2年级、3-4年级、5-6年级、7-9年级，前三个是小学阶段的学习。】

8、 问题:三维课程目标是相互融合、不可分割的。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【正确】

9、 问题:内容目标在教学中的实现需要借助教学的情景化。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【错误】

10、 问题:语文课程标准倡导的学习方式是什么？
答案: 【自主、合作、探究】

11、 问题:语文课程的学习有五个领域，分别是