2020 学前教育科研方法(哈尔滨学院) 最新满分章节测试答案

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本课程起止时间为:2020-02-29到2020-07-03
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【作业】第1周 研究课题的选择与确立 第1周作业：提出一项研究课题，并说明选题缘由

1、 问题:根据第一周所学内容，提出一项学前教育专业领域的研究课题，并说明选题缘由。要求：1.这是两项任务：①提出研究课题；②说明选题缘由。 2.研究课题要符合表述的要求（可参考电子教材52-53页）。 3.直接在作业页面作答即可，按规定时间提交。
评分规则: 【 评分重点：①符合表述要求；②确实由一定的选题缘由出发得出课题
】

第1周 研究课题的选择与确立 第1周单元测试

1、 问题:《学前教育科研方法》的授课教师是？
选项：
A:倪嘉波
B:温晓静
C:宗勤瑶
D:孙丽影
答案: 【宗勤瑶】

2、 问题:目前1-4周开展的在线课程与本课程正常授课计划的关系是？
选项：
A:按正常授课计划进行
B:在线课程从正常授课计划的第二章开始，第一章自学
C:在线课程从正常授课计划的第二章开始，第一章复课后补
D:在线课程从正常授课计划的第二章开始，第一章穿插其中
答案: 【在线课程从正常授课计划的第二章开始，第一章复课后补】

3、 问题:本周作业提交的截止时间是？
选项：
A:3月9日（周一）23:59
B:3月10日（周二）23:59
C:3月11日（周三）23:59
D:3月12日（周四）23:59
答案: 【3月10日（周二）23:59】

4、 问题:“体罚在集体教学中的应用策略研究”这一课题违背了学前教育研究课题确立的哪项基本原则？
选项：
A:科学性原则
B:价值性原则
C:创新性原则
D:可行性原则
答案: 【科学性原则】

5、 问题:在表述研究课题时要注意不能使用“白话”，亦不能用比喻、拟人等修辞方法，体现了课题表述的哪项要求？
选项：
A:准确
B:规范
C:简洁
D:醒目
答案: 【规范】

6、 问题:针对研究课题，撰写开题报告，并通过开题论证工作之后，才算完成了研究课题的拟定。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【正确】

7、 问题:研究课题的确立与查阅文献是先后关系，即研究课题确立之后，才能进行文献查阅工作。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【错误】
分析：【文献查阅是研究课题确立（选题）的重要环节】

【作业】第2周 文献查阅的“查”——教育文献概述与文献检索 第2周作业：检索文献，并描述检索过程与结果

1、 问题:运用知网进行期刊文献检索，用文字与图片两种形式呈现检索过程与结果。
评分规则: 【 文字描述中，有说明使用的数据库。
文字描述中，有检索词。
文字描述中，有说明检索途径。如“主题、著者、关键词、篇名”。
文字描述中，有对文献发表时间限制与具体检索时间的说明。
文字描述中，有检索结果，并说明了核心期刊数量。（注：无核心期刊结果不得分）
给出了清晰的文献检索过程截图，与文献检索过程文字描述内容一致。（注：有1项不一致给3分，有2项不一致给2分，有3项不一致则0分。如文字呈现本身有误，按“不一致”给分。）
】

第2周 文献查阅的“查”——教育文献概述与文献检索 第2周单元测试

1、 问题:以下哪段描述符合期刊的特征？
选项：
A:时效性强，种类多，数量大，内容广 ，是传递学术信息最基本最主要的渠道
B:比较具有学术性、系统性和完整性，对科研具有重要的参考价值
C:内容系统，可靠性强，并且有ISBN码标识
D:具有官方性质，体现权威，影响力大
答案: 【时效性强，种类多，数量大，内容广 ，是传递学术信息最基本最主要的渠道】

2、 问题:以下哪类不属于文献的外部特征？
选项：
A:题名
B:国际标准书号
C:引文
D:主题语言
答案: 【主题语言】

3、 问题:按照由近及远的时间顺序进行检索，符合下列哪项文献检索方式？
选项：
A:顺查法
B:倒查法
C:抽查法
D:追溯法
答案: 【倒查法】

4、 问题:本周作业的评分方式是？
选项：
A:教师评阅
B:学生互评，每人需评2份他人作业
C:学生互评，每人需评1份他人作业
D:学生互评，每人需评3份他人作业
答案: 【学生互评，每人需评2份他人作业】

5、 问题:学位论文的获取途径包括：
选项：
A:学位授予单位的图书馆、文献中心
B:中国知网
C:万方数据库
D:教育部门户网站
答案: 【学位授予单位的图书馆、文献中心;
中国知网;
万方数据库】

6、 问题:在文献检索过程中，不能随意改变检索方法。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【错误】
分析：【通常，文献检索需要综合运用几种检索方法，因此以上论断是错误的。】

第3周 文献查阅的“阅”——教育文献的整理与加工 第3周单元测试

1、 问题:以下哪项不属于核心期刊来源？
选项：
A:中文社会科学引文索引
B:北京大学中文核心期刊
C:中国人文社会科学期刊
D:CCSSI
答案: 【CCSSI】

2、 问题:下列参考文献的标志代码中，代表期刊的是？
选项：
A:J
B:M
C:D
D:N
答案: 【J】

3、 问题:我们可以通过哪些指标判断期刊文献的价值性？
选项：
A:作者与机构
B:被引率
C:下载率
D:期刊来源
答案: 【作者与机构;
被引率;
下载率;
期刊来源】

4、 问题:在文献阅读过程中，如发现重复发表的文章，因其违背学术规范，可剔除不看。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【错误】

5、 问题:对于期刊类文献，应精读论述型论文，略读或少读研究报告。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【错误】

【作业】第3周 文献查阅的“阅”——教育文献的整理与加工 第3周作业

1、 问题:确定一个研究主题，进行文献检索，并用规范的参考文献著录方法列出五项高质量研究结果。
评分规则: 【 检索结果符合研究主题
高质量
符合规范的参考文献著录方法。
】

【作业】第4周 撰写文献综述 第4周作业：撰写文献综述

1、 问题:选择一项感兴趣的课题（也可以是研究方向、主题），查阅文献，并撰写小型文献综述。
评分规则: 【 具体评分标准，见4.4内容。
】

第4周 撰写文献综述 第4周测试

1、 问题:本周（第4周）作业的提交截止时间为？
选项：
A:3月31日（周二） 23:30
B:4月3日（周五） 13:30