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第三周 是“至圣先师”,还是“丧家之狗”——以《论语》为中心 第三周 单元测验

1、 问题:《国故论衡》的作者是哪位学者?
选项:
A:章炳麟
B:康有为
C:梁启超
D:王国维
E:刘师培
答案: 【章炳麟

2、 问题:在《论语·先进篇》“子路曾皙冉有公西华侍坐章”中,孔子最为赞同哪一位弟子的理想?
选项:
A:曾皙
B:子路
C:冉有
D:公西华
答案: 【曾皙

3、 问题:《论语》作为儒家学派的经典著作,由谁编撰而成?
选项:
A:孔子弟子及其再传弟子
B:孔子
C:孟子
D:荀子
E:董仲舒
答案: 【孔子弟子及其再传弟子

4、 问题:根据《论语》和《孔子世家》的记载,孔子曾经向哪一位国君提出“君君臣臣父父子子”。
选项:
A:齐景公
B:鲁定公
C:鲁哀公
D:卫灵公
答案: 【齐景公

5、 问题:孔子的思想核心是什么?
选项:
A:仁
B:义
C:礼
D:智
答案: 【

6、 问题:孟子曾经提出“四圣”说,其中哪一位是“圣之清者”?
选项:
A:伯夷
B:伊尹
C:柳下惠
D:孔子
答案: 【伯夷

7、 问题:下列哪句话反映出孔子“重义轻利”的思想?
选项:
A:君子喻于义,小人喻于利。
B:志士仁人,无求生以害仁,有杀身以成仁。
C:不义而富且贵,于我如浮云。
D:三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之。
答案: 【君子喻于义,小人喻于利。;
志士仁人,无求生以害仁,有杀身以成仁。;
不义而富且贵,于我如浮云。

8、 问题:孔子作为“至圣先师”,创造性提出并实践哪些教育教学思想?
选项:
A:因材施教
B:启发诱导
C:学思结合
D:以学生为中心
答案: 【因材施教;
启发诱导;
学思结合

9、 问题:下面哪些成语出自《论语》?
选项:
A:任重道远
B:诲人不倦
C:杀身成仁
D:暴虎冯河
答案: 【任重道远;
诲人不倦;
杀身成仁;
暴虎冯河

10、 问题:中国文化的“轴心时代”是指五帝时期。
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【错误

11、 问题:胡适在《说儒》中提出儒是夏民族的教士。
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【错误

12、 问题:《论语》是诸子散文的早期代表,是记言为主的语录体散文集。
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【正确

【作业】第三周 是“至圣先师”,还是“丧家之狗”——以《论语》为中心 第三周 单元作业

1、 问题:试分析孔子的性格特征。
评分规则: 【 (1)“笃信好学,守死善道”的信念
(2)“发愤忘食,乐以忘忧”的乐观主义精神
(3)“学而不厌,诲人不倦”的师长风格

2、 问题:举例分析孔子“因材施教”的教学方法。
评分规则: 【 (1)《论语·先进篇》记载孔子对子路、冉有“闻斯行诸?”的不同回答。
(2)《论语·颜渊篇》记载孔子对不同弟子关于“仁”的内涵的解答。

第四周 汪洋自恣 仪态万方——道家学派代表人物庄子及其文风 第四周单元测验

1、 问题:宋代学者朱熹认为,庄子是战国时期哪个地方的人?
选项:
A:楚人
B:齐人
C:秦人
D:燕人
答案: 【楚人

2、 问题:《庄子·秋水》中的“鹓雏”是什么形象?
选项:
A:凤凰
B:猫头鹰
C:蝙蝠
D:黄雀
答案: 【凤凰

3、 问题:“庄周梦蝶”典故出自《庄子》哪一篇文章?
选项:
A:《齐物论》
B:逍遥游
C:养生主
D:大宗师
答案: 【《齐物论》

4、 问题:庄子激烈而深刻地抨击统治阶级,赞同老子的“无为而治”,主张摈弃一切社会制度和文化知识,体现了什么政治思想?
选项:
A:小国寡民
B:国富民强
C:大国众民
D:道法自然
答案: 【小国寡民

5、 问题:河伯形象出自下列哪篇文章?
选项:
A:秋水
B:寓言
C:外物
D:天下
答案: 【秋水

6、 问题:用“汪洋辟阖,仪态万方”来概括庄子文风的现代学者是哪一位?
选项:
A:鲁迅
B:郭沫若
C:闻一多
D:朱自清
答案: 【鲁迅

7、 问题:《庄子》一书中所用的“三言”包括下面哪些语言表达方式?
选项:
A:寓言
B:重言
C:卮言
D:直言
答案: 【寓言;
重言;
卮言

8、 问题:下列哪种观点体现了庄子的认识论的思想?
选项:
A:“心斋”说
B:“坐忘”说
C:“天志”说
D:“明德”说
答案: 【“心斋”说;
“坐忘”说

9、 问题:根据司马迁《史记》记载,下面有关庄子的说法,哪些是正确的选项?

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