2020 大学生心理素质教育(北京联合大学) 最新满分章节测试答案

本答案对应课程为:点我自动跳转查看
本课程起止时间为:2020-03-02到2020-04-27
本篇答案更新状态:已完结

第一周 前言 心理健康

1、 问题:1992年，世界卫生组织提出关于心理健康的（）个标准。
选项：
A:5
B:6
C:7
D:10
答案: 【7】

2、 问题:下面哪一项不属于世界卫生组织1992年提出的心理健康标准：（ ）
选项：
A:智能良好
B:人际关系和谐
C:心理年龄与生理年龄适应
D:周期节律性
答案: 【周期节律性】

3、 问题:心理学家研究过，一个人能否从重创中恢复，（ ）取决于他是否有良好的社会支持系统。
选项：
A:30%
B:40%
C:50%
D:60%
答案: 【40%】

第二周 自我认识 自我认识

1、 问题:小迪是一个热情的大一女生，但是当她一个人的时候，她总是在想，我自己到底是个什么样的人？虽然大家都很喜欢我，但是有时候觉得很累，身体不知道什么地方也会感觉不舒服。请问这段描述包含了自我认识的哪些过程？
选项：
A:了解自己
B:感受自己
C:调控自己
D:以上都不是
答案: 【感受自己】

2、 问题:大一学生小安正在睡懒觉，舍友突然开始高歌，小安心中升起一团火，真想大声说，“让我静静”。转念一想，大家都是朋友，发火不仅解决不了问题，还影响自己形象。于是小安说，“嘿，哥们儿，你唱得真好听，咱晚上去K歌，现在先让我再睡会儿行不？”请问这段描述中涉及到自我的哪些结构？
选项：
A:本我
B:自我
C:超我
D:非我
答案: 【本我;
超我】

3、 问题:每当看到同学们潇洒地打球，或者自信地发表自己看法时，小维总是在心里嘀咕，自己永远也做不到那样，他就是一个普通而没有特点的人。虽然他的好朋友鼓励他说，他其实很擅长工科的一些科目，可以当个工程师，但他觉得这些是不够的。根据乔韩窗口理论，上述描述提到了哪几个我？
选项：
A:公开的自我
B:盲目的自我
C:秘密的自我
D:未知的自我
答案: 【公开的自我;
盲目的自我】

第三周 人际交往 人际交往

1、 问题:“情人眼里出西施”是（ ）心理学效应在起作用
选项：
A:首因效应
B:刻板效应
C:晕轮效应
D:投射效应
答案: 【晕轮效应】

2、 问题:在审判情景中经常会出现这样的现象，在进行原告的“辩论”和被告的“辩护”一个星期后，再进行裁决，陪审团往往对原告的“辩论”的印象更为清晰，这种现象在人际关系心理学中被称为（  ）
选项：
A:首因效应
B:近因效应
C:晕轮效应
D:投射效应
答案: 【首因效应】

3、 问题:一般认为，德国人一丝不苟，有科学头脑；美国人积极进取，讲究物质享受；英国人绅士风度，因循守旧。这是人际印象中的（ ）
选项：
A:首因效应
B:近因效应
C:晕轮效应
D:刻板效应
答案: 【刻板效应】

第四周 情绪管理 情绪管理

1、 问题:“欢乐就是健康，忧郁就是病魔”这句话指（ ）对人的影响？
选项：
A:思维
B:情绪
C:感觉
D:动机