2020 大学生就业创业指导(四川工程职业技术学院) 最新满分章节测试答案

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本课程起止时间为:2020-03-02到2020-06-30
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第一章：初识职业生涯 第一章：初识职业生涯测验

1、 问题:本课程依据的是应用型高校学生的培养目标。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【正确】

2、 问题:生涯有二个特点，即终身性和发展性。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【错误】

3、 问题:人格类型理论主张个人在选择职业时要尽量做到职业与个人特质匹配。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【错误】

4、 问题:舒伯的生涯发展阶段理论将职业生涯分为六个基本阶段。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【错误】

5、 问题:生涯建构理论由人生主题、职业人格、生涯适应力三个主要成分构成。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【正确】

第二章：初探职业世界

1、 问题:职业的关键词是               。
选项：
A:知识和报酬
B:参与和获取
C:创造和获取
D:物质和精神
答案: 【创造和获取】

2、 问题:请判断以下哪些不是职业           。
选项：
A:军人
B:主播
C:惯偷
D:职业买家
答案: 【惯偷】

3、 问题:哪个不是行业类型               。
选项：
A:增长性
B:防御性
C:周期性
D:变化性
答案: 【变化性】

4、 问题:按照性质划分，组织分类可以分为几类          。
选项：
A:3
B:4
C:5
D:6
答案: 【5】

5、 问题:下列哪项不是职业探索的科学方法                。
选项：
A:生涯人物访谈
B:网络查询
C:社会实践
D:听说
答案: 【听说】

【作业】第三章：挖掘自我资源 第三章 挖掘自我资源作业（互评）

1、 问题:个人分析报告： 《个人成长分析报告》包括以下三个层次：认知（提高学生对自身核心价值的认知度）；情感（学生对自身潜能的态度）；行为（认知程度与情感变化所引起的行为差异）。包含五个主题：第一，关于成长环境的影响；第二，关于自我品格的认知；第三，对老师、对同学评价的感受；第四，你的兴趣、性格、价值观、信仰、能力是什么；第五，如何建立家庭和社会归属感。如：1、我有一个怎样的成长环境（家庭、学校、社会）？2、我是如何处理这种认识的？3、自身的优势与不足？4、我难以突破的是什么？我的能力与品质？5、我大部分的心情如何？6、我是怎样看待别人对我的评价的？7、如何处理同学间的责难和误会及老师的批评？8、当我想接近一个人时该怎样做？有效吗？9、我所希望的我与同性、异性关系？10、我的家庭（原生家庭和今后组建新家庭）价值观是什么？11、我参加了哪些学生社团？我在担任学生会或班干部中酸甜苦辣。12、我的价值观是什么？13、我的兴趣是什么？14、我的性格及对我的影响？15、我目前的人格模式是怎样的？16、我的信仰是什么17、我心目中的重要他人是谁？为什么是他？18、我个人的奋斗目标？19、距离职业人（或创业人）的角色我还缺少什么？现在开始做哪些努力？20、毕业时我应处于什么状态去适应社会的竞争? 
评分规则: 【 根据个人情况作答。
】

第四章：明确职业决策