2019 大学物理实验2(四川师范大学) 最新满分章节测试答案

本答案对应课程为:点我自动跳转查看
本课程起止时间为:2019-11-05到2020-01-10
本篇答案更新状态:已完结

第5讲 热电传感器的温度特性测试 5-热电传感器的温度特性测试

小提示:本节包含奇怪的同名章节内容

1、 问题:热敏电阻是利用（  ）的电阻随温度变化的特性测温的传感器。
选项：
A:金属
B:半导体
C:晶体三极管
D:二极管
答案: 【半导体】

2、 问题:热电偶是将温度的变化量转化为（  ）的大小的改变的热电式传感器。
选项：
A:电流
B:电动势
C:热能
D:发光强度
答案: 【电动势】

3、 问题:选作感温元件的材料应该满足什么要求。（  ）
选项：
A:材料的电阻温度系数a要大，在测温范围内，希望a保持常数。 
B:在测温范围内，材料的物理、化学性质应稳定
C:具有比较大的电阻率
D:特性复现性好，容易复制
答案: 【材料的电阻温度系数a要大，在测温范围内，希望a保持常数。 ;
在测温范围内，材料的物理、化学性质应稳定;
具有比较大的电阻率;
特性复现性好，容易复制】

4、 问题:热敏电阻的优点有电阻温度系数大 、灵敏度高和热容量小。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【正确】

5、 问题:热敏电阻是利用（             )电阻随温度变化的特性测温的传感器。
选项：
A:金属
B:半导体
C:晶体三极管
D:二极管
答案: 【半导体】

6、 问题:热电偶是将温度的变化量转化为（  ）的大小的改变的热电式传感器。
选项：
A:电流
B:电动势
C:热能
D:发光强度
答案: 【电动势】

7、 问题:选作感温元件的材料应该满足什么要求。（  ）
选项：
A:材料的电阻温度系数a要大 ，在测温范围内，希望a保持常数。
B:在测温范围内，材料的物理、化学性质应稳定。
C:具有比较大的电阻率。
D:特性复现性好，容易复制。
答案: 【材料的电阻温度系数a要大 ，在测温范围内，希望a保持常数。;
在测温范围内，材料的物理、化学性质应稳定。;
具有比较大的电阻率。;
特性复现性好，容易复制。】

8、 问题:热敏电阻的优点有：电阻温度系数大、灵敏度高和热容量小。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【正确】

第2讲 金属杨氏弹性模量的测量 2-金属杨氏弹性模量的测量

1、 问题:测量光杠杆臂长、标尺到平面镜距离和金属丝直径时，同样产生0.5mm的不确定度，哪一个对杨氏模量的测量结果影响最大（   ） 
选项：
A:金属丝直径
B:光杠杆臂长
C:标尺到平面镜距离
D:钢丝长度
答案: 【金属丝直径】

2、 问题:在测量金属丝的杨氏模量实验中，常需预加负载，其作用是（  ）。
选项：
A:消除摩擦力
B:增加重量
C:拉直金属丝，避免当做伸长过程测量
D:消除零点误差
答案: 【拉直金属丝，避免当做伸长过程测量】

3、 问题:对于一定温度下的金属丝杨氏模量，说法正确的是（  ）。
选项：
A:只与材料的物理性质有关与材料的大小和形状无关
B:与材料的大小有关而与形状无关
C:与材料的形状有关而与大小无关
D:杨氏模量标志着金属材料抵抗弹性变形的能力
答案: 【杨氏模量标志着金属材料抵抗弹性变形的能力】

4、 问题:本实验中用螺旋测微器测量钢丝直径时，读取初读数是为了消除（  ）。
选项：
A:系统误差
B:随机误差
C:粗大误差
D:其他误差
答案: 【系统误差】

5、 问题:光杠杆的放大率为2D/l，为了使2D/l增大，在实验中我们可以（    ）。
选项：
A:适当增大D
B:适当减小l 
C:增加砝码的个数
D:减小金属丝的直径
答案: 【适当增大D;
适当减小l 】

6、 问题:两根材料相同，粗细、长度不同的钢丝，在相同的加载条件下，他们的伸长量不一样,杨氏模量相同.
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【正确】

7、 问题:杨氏模量大, 说明在压缩或拉伸材料，材料的形变大.
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【错误】

8、 问题:用静态拉伸法测杨氏模量中光杠杆的优点是可以简单准确地将微小形变放大测量,读数简单。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【正确】

第1讲 绪论 1-绪论

1、 问题:数据处理的方法有（          ）。
选项：
A:列表法
B:图示法
C:逐差法
D:最小二乘法
答案: 【列表法;
图示法;
逐差法;
最小二乘法】

2、 问题:下面（    ）误差属于系统误差？
选项：
A:仪器精度问题
B:测量方法不完善
C:环境因素
D:经验缺乏
答案: 【仪器精度问题;
测量方法不完善;
环境因素;
经验缺乏】

3、 问题:误差可以分为（           ）。
选项：
A:系统误差
B:随机误差
C:仪器误差
D:人为引起的误差
答案: 【系统误差;
随机误差】

4、 问题:通过实验物理的学习，可以对我们（            ）能力进行锻炼。
选项：
A:动手能力
B:物理图像深刻理解的能力
C:数据处理与分析能力
D:严谨仔细分析处理问题能力
答案: 【动手能力;
物理图像深刻理解的能力;
数据处理与分析能力;
严谨仔细分析处理问题能力】

5、 问题:有效数字越多，越精确。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【正确】

6、 问题:不确定度由绝对不确定度和相对不确定度组成。
选项：
A:正确
B:错误