2020 大学物理实验(兰州城市学院)1455948453 最新满分章节测试答案
本答案对应课程为:点我自动跳转查看
本课程起止时间为:2020-03-28到2020-07-30
本篇答案更新状态:已完结
第一部分 误差与数据处理 第一部分单元测验
1、 问题:用螺旋测微计测量长度时，测量值=末读数—初读数（零读数），初读数是为了消除
选项：
A:随机误差
B:系统误差
C:其他误差
D:粗大误差
答案: 【系统误差】
2、 问题:实验中，多次等精度测量得到的数据结果误差通常用（ ）来表示
选项：
A:△X
B:
C:
D:
答案: 【】
3、 问题:实验中，单次测量得到的数据结果偏差通常用（ ）符号来表示。
选项：
A:△
B:△X
C:
D:
答案: 【△X 】
4、 问题:以下不属于系统误差的有
选项：
A:米尺刻度不准引起的误差
B:用秒表测量时间，有人的动作总是缓慢
C:用电流表测量一稳定电流，每一次读数均不同
D:天平的两臂不完全相等
答案: 【用电流表测量一稳定电流，每一次读数均不同】
5、 问题:以下不属于偶然误差的有：
选项：
A:在用米尺测量时，对于估读部分，可能大，也可能小
B:在用天平测量物体质量时，所用的砝码偏轻
C:在用分析天平测量时，外界气流的影响
D:在衍射光栅实验中，用游标卡尺测量光屏上两个光斑的距离，屏没有固定坚实
答案: 【在用天平测量物体质量时，所用的砝码偏轻】
6、 问题:下列哪个表述是正确的
选项：
A:0.5430m是五位有效数字
B:0.6630是三位有效数字
C:0.02050kg=20.5g
D:0.80m=80cm
答案: 【0.80m=80cm】
7、 问题:关于误差，下列说法正确的是
选项：
A:采用精密的仪器，改进测量方法，可以消除误差。
B:实验中产生的误差是不可避免的，但可以设法尽量减小。
C:误差是实验中产生的错误。
D:仔细测量可以避免误差
答案: 【实验中产生的误差是不可避免的，但可以设法尽量减小。】
8、 问题:某同学用米尺测量一本杂志的长度，测量结果正确的是
选项：
A:26.5cm
B:265.0cm
C:26.501cm
D:26.50cm
答案: 【26.50cm】
9、 问题:下列说法错误的是
选项：
A:系统误差的特征是有规律性，自成系统，可以消除。
B:系统误差不能消除
C:系统误差产生的原因有仪器误差、方法误差、环境和条件误差，以及个人习惯引入的误差。
D:随机误差的特征是随机产生，无规律，不能消除
答案: 【系统误差不能消除】
10、 问题:测量数据0.0230570的有效位数是（）位
选项：
A:5
B:6
C:4
D:7
答案: 【6】
11、 问题:游标卡尺初读数不为零所测量得到的误差为系统误差。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【正确】
12、 问题:记录实验数据时，错把单位毫米记成厘米所产生的误差属于偶然误差。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【错误】
13、 问题:实验中影响测量数据准确性的原因主要是偶然误差。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【错误】
14、 问题:实验中增加测量次数是为了减小数据结果的系统误差。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【错误】
15、 问题:实验结果的数据中既有系统误差又有偶然误差，两种误差是共相存的
选项：
本文章不含期末不含主观题！！
本文章不含期末不含主观题！！
支付后可长期查看
有疑问请添加客服QQ 2356025045反馈
如遇卡顿看不了请换个浏览器即可打开
请看清楚了再购买哦，电子资源购买后不支持退款哦
