2020 声乐I(哈尔滨学院)1452749458 最新满分章节测试答案
- 【作业】第五单元:歌唱的呼吸 第五单元作业
- 第五单元:歌唱的呼吸 第五单元测试
- 第二单元:循序渐进的学唱步骤 第二单元测验
- 【作业】第二单元:循序渐进的学唱步骤 第二单元作业
- 【作业】第一单元:学唱的基本条件和方法 学唱的基本条件和方法
- 第三单元:歌唱的姿势 第三单元测试
- 【作业】第三单元:歌唱的姿势 第三单元作业
- 第四单元:歌唱的发声 第四单元测试
- 【作业】第四单元:歌唱的发声 第四单元作业
- 第六单元:歌唱的喉头位置与打开喉咙 第六单元测验
- 【作业】第六单元:歌唱的喉头位置与打开喉咙 第六单元作业
- 【作业】第七单元:歌唱的共鸣 第七单元作业
- 第七单元:歌唱的共鸣 第七单元测试
- 第八单元:歌唱的语言 第八单元测试
- 【作业】第八单元:歌唱的语言 第八单元作业
- 第九单元:建立稳定良好的中声区 第九单元测试
- 【作业】第九单元:建立稳定良好的中声区 第九单元作业
- 第十单元:扩展音域与统一声区 第十单元测试
- 【作业】第十单元:扩展音域与统一声区 第十单元作业
- 第十一单元:歌唱的情感表达 第十一单元测试
- 【作业】第十一单元:歌唱的情感表达 第十一单元作业
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本课程起止时间为:2020-03-03到2020-07-01
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【作业】第五单元:歌唱的呼吸 第五单元作业
1、 问题:歌曲《黄水谣》采用歌谣式的三段体写成,音调朴素,平易动人,广泛应用于声乐教学中,被视为女声必唱曲目。
评分规则: 【 正确
】
2、 问题:歌曲《黄水谣》以抗日战争为主题思想,以黄河为背景,反映黄河两岸人民的艰苦生活,痛斥了战争对人民的伤害。
评分规则: 【 正确
】
第五单元:歌唱的呼吸 第五单元测试
1、 问题:歌唱的呼吸器官包括:口、鼻、咽、喉、气管、支气管、肺、胸腔、横膈膜、腹肌等。
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【正确】
2、 问题:歌唱呼吸的方法就包括:胸式呼吸法,腹式呼吸法和胸腹式联合呼吸法。
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【正确】
3、 问题:对呼吸方法的正确领悟与进行呼吸器官的发声训练,是歌唱者重要的基本功。
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【正确】
4、 问题:呼吸方法掌握得好坏,会直接影响歌唱发声的质量。
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【正确】
5、 问题:歌曲《黄水谣》是我国近代著名音乐家冼星海的代表作,也是我国近代声乐作品中的经典。
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【正确】
第二单元:循序渐进的学唱步骤 第二单元测验
1、 问题:歌曲《雁南飞》是电影《归心似箭》的主题歌。
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【正确】
2、 问题:歌曲《雁南飞》的曲作者李伟才是我国早期著名的电影音乐作曲家。
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【正确】
3、 问题:歌曲《雁南飞》吸收了东北民歌的音乐元素,是一首具有东北地域风格的音乐作品。
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【正确】
4、 问题:歌曲《雁南飞》细致地刻画了女主人公送别心上人,依依不舍和盼望革命胜利、亲人早日团聚的美好夙愿。
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【正确】
5、 问题:声乐的学习要严格遵守“循序渐进”的原则。
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【正确】
【作业】第二单元:循序渐进的学唱步骤 第二单元作业
1、 问题:循序渐进的学唱步骤一般分为,初级阶段、中级阶段和高级阶段。
评分规则: 【 正确
】
2、 问题:学习声乐的初级阶段一般以自然声区为基础,学习基本发声技术,逐步拓宽自然声音到中声区的音域。
评分规则: 【 正确
】
【作业】第一单元:学唱的基本条件和方法 学唱的基本条件和方法
1、 问题:学唱的基本条件包括哪些?
评分规则: 【 良好的声带
健康的身体
敏锐的听觉
良好的节奏感
】
2、 问题:学习声乐都有哪些方法?
评分规则: 【 专业老师的指导
辅助性的学习
学做声乐笔记
】
第三单元:歌唱的姿势 第三单元测试
1、 问题:歌唱的姿势一般分为站姿和坐姿。
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【正确】
2、 问题:歌曲《红豆词》的词作者是曹雪芹。
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【正确】
3、 问题:歌曲《红豆词》的曲作家是刘雪庵。
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【正确】
4、 问题:歌曲《红豆词》是一首描写爱情的歌曲。
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【正确】
5、 问题:歌曲《红豆词》是一首艺术歌曲。
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【正确】
【作业】第三单元:歌唱的姿势 第三单元作业
1、 问题:歌曲《红豆词》源自曹雪芹著名小说《红楼梦》,由中国近代哪位作曲家谱曲?
评分规则: 【 刘雪庵
】
2、 问题:歌唱的站姿一般包括,身体要直、重心要稳、上胸要开、双肩要松、面部表情自然、精神要保持怎样的状态?
评分规则: 【 要保持充满自信积极向上的歌唱状态。
】
第四单元:歌唱的发声 第四单元测试
1、 问题:声音是由于物体在外力的冲击下产生振动的听觉效果,歌唱发声是声带振动的结果。
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【正确】
2、 问题:歌唱艺术是以人体的歌唱器官为“乐器”发出优美歌声的艺术。
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【正确】
3、 问题:呼吸是歌唱发声的动力。人们常说“善歌者,必先调其气”就强调了呼吸在歌唱中的重要作用。
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【正确】
4、 问题:由于每个人的声带、各部分器官的构造不同、发声习惯不同,所以,每个人发出的声音和音色也是不同的。
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【正确】
5、 问题:歌曲《问》是由易韦斋作词,萧友梅作曲的一首近代著名的艺术歌曲。
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【正确】
【作业】第四单元:歌唱的发声 第四单元作业
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