2020 声乐I(哈尔滨学院)1459117442 最新满分章节测试答案

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本课程起止时间为:2020-05-20到2020-07-11
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【作业】第一讲 声音 《声音》单元作业

1、 问题:选择一首课堂内示范曲目：如《关雎》《父亲》，从示范者声音表达的角度进行评价分析。
评分规则: 【 重点分析声音中呼吸和腔体协调的自然和平衡，以及对胸腹式联合呼吸的运用。
】

第一讲 声音 第一讲课后测试

1、 问题:演唱者的声音需要（  ），才是科学的声音传播方式。
选项：
A:平稳     
B: 高亢
C:清晰
D:集中
答案: 【集中】

2、 问题:（ ）是声音的基础，是歌唱的动力和根本。
选项：
A:气息
B:共鸣
C:真声
D:假声
答案: 【气息】

3、 问题:歌唱声音的大小，需要根据（   ）来调整。
选项：
A:音的高低
B:音色
C:音调
D:音乐的强弱变化
答案: 【音乐的强弱变化】

4、 问题:我们在唱到高音时的气息的运用应该（）。
选项：
A:上浮
B:僵持
C:下叹
D:在胸间
答案: 【下叹】

5、 问题:歌唱时我们运用（）方法呼吸。
选项：
A:胸式呼吸
B:胸腹式联合呼吸
C:鼻子呼吸
D:嘴巴呼吸
答案: 【胸腹式联合呼吸】

6、 问题:熟睡的婴儿是胸式呼吸。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【错误】

7、 问题:歌唱中要运用低气息，高位置的方法。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【正确】

8、 问题:歌唱中运用的是胸腹式联合呼吸。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【正确】

第三讲 情感 第三讲课后测试

1、 问题:所学的演唱技巧和演唱方法都是为（）服务。
选项：
A:字音
B:表演
C:艺术情感
D:舞台展示
答案: 【艺术情感】

2、 问题:歌唱情感的基础中，我们需要（   ）。
选项：
A:理解作品情感内涵
B:保证速度统一
C:了解节奏节拍
D:字正腔圆
答案: 【理解作品情感内涵】

3、 问题:要准确的表达歌曲的情感，首先必须先对歌曲的（）进行了解和分析。
选项：
A:背景
B:旋律
C:长短
D:字音
答案: 【背景】

4、 问题:演唱民歌小调，需要我们进行（   ）。
选项：
A:了解本民族文化
B:了解本民族地貌
C:了解本民族饮食
D:了解本民族生活
答案: 【了解本民族文化】

5、 问题:高技术的展现和准确的情感体验了演唱者的（   ）。
选项：
A:方法技巧
B:艺术修养
C:乐感
D:正确节奏
答案: 【艺术修养】

6、 问题:情感是歌唱者的生命线与灵魂。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【正确】

7、 问题:音乐形式的完善不等于音乐的完美，完美的音乐是能表现一定思想情感的音乐。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【正确】

8、 问题:中国歌曲要符合中国人的情感。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【正确】

第四讲 风格 第四讲课后测试

1、 问题:演绎作品除了需要注重音准、节奏，还要注意（   ）。
选项：
A:歌曲风格
B:重音
C:延长音
D:休止符
答案: 【歌曲风格】

2、 问题:艺术歌曲需要含蓄、（   ）、朴素、真挚的演唱风格。
选项：
A:胸腹式呼吸
B:有感情
C:放松
D:自然
答案: 【自然】

3、 问题:新民歌在风格和体裁上有发展变化，它既保留了（   ）风貌，又充满了新时代的意蕴。
选项：
A:原始民歌
B:方言
C:节奏旋律
D:情感变化
答案: 【原始民歌】

4、 问题:作品的风格本质上来自于（    ）。
选项：
A:音调
B:音域
C:音高
D:语言
答案: 【语言】

5、 问题:我国的民族声乐风格是（   ）。
选项：
A:多样性的
B:单一的