2019 创新创业教育(河北女子职业技术学院)1207877207 最新满分章节测试答案

本答案对应课程为:点我自动跳转查看
本课程起止时间为:2019-12-01到2019-12-23
本篇答案更新状态:已完结

【作业】第一周 ：感知创新的魅力 作业(感知创新的魅力)

1、 问题:简述创新的原则
评分规则: 【 遵守科学原理原则
市场评价原则
相对较优原则
机理简单原则
构思独特原则
不轻易否定，不简单比较原则
】

2、 问题:简述创新的过程
评分规则: 【 创新的“四阶段理论”认为创新的发展分4个阶段：准备期、酝酿期、明朗期和验证期。
准备期是准备和提出问题阶段。①对知识和经验进行积累和整理；②搜集必要的事实和资料；③了解自己提出问题的社会价值，能满足社会的何种需要及价值前景。
酝酿期也称沉思和多方思维发散阶段。对收集的资料、信息进行加工处理，探索解决问题的关键，进行思维发散，让各种设想在头脑中反复组合、交叉、撞击、渗透，按照新的方式进行加工。
明朗期即顿悟或突破期，久盼的创造性突破在瞬间实现。
验证期是评价阶段，是完善和充分论证阶段。
】

第一周 ：感知创新的魅力 测试题(感知创新的魅力)

1、 问题:现代快递的产生属于哪种类型的创新（       ）
选项：
A:服务创新
B:知识创新 
C:制度创新
D:组织创新
答案: 【服务创新】

2、 问题:2014年，天津中新药业达仁堂制药厂在保留藿香正气水原有成分的基础上，生产了藿香正气软胶囊，这属于哪种类型的创新
选项：
A:服务创新
B:知识创新
C:制度创新
D:技术创新
答案: 【技术创新】

3、 问题:以下哪些实例属于创新
选项：
A:在数码相机原有的拍摄功能基础上，引入WIFI功能
B:云南白药模仿“邦迪”创可贴，增加消毒杀菌功能，生产了民族品牌创可贴
C:某公司，“复制”名牌，更换商标后批量生产山寨产品
D:某位家长将婴儿连体装与拖把结合，设计了“婴儿拖把服”，将产品推向市场
答案: 【在数码相机原有的拍摄功能基础上，引入WIFI功能;
云南白药模仿“邦迪”创可贴，增加消毒杀菌功能，生产了民族品牌创可贴;
某位家长将婴儿连体装与拖把结合，设计了“婴儿拖把服”，将产品推向市场】

4、 问题:创新的主要特征包括：目的性、变革性、新颖性、超前性、价值性。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【正确】

5、 问题:为使创新的设想或结果更符合机理简单的原则，可进行如下检查：新事物所依据的原理是否重叠，超出应有范围；新事物所拥有的结构是否复杂，超出应有程度；新事物所具备的功能是否冗余，超出应有数量。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【正确】

【作业】第二周：培养创新意识 作业（打破思维定势）

1、 问题:哪种情况下思维定势是有益的？
评分规则: 【 根据面临的问题联想起已经解决的类似的问题，将新问题的特征与旧问题的特征进行比较，抓住新旧问题的共同特征，将已有的知识和经验与当前问题情境建立联系，利用处理过类似的旧问题的知识和经验处理新问题，或把新问题转化成一个已解决的熟悉的问题，从而为新问题的解决做好积极的心理准备。在这种情况下，思维定势是有益的。
】

2、 问题:小时候英语没学好,现在上英语课总觉得压力大,自己没有语言天赋,这算是思维定势吗？
评分规则: 【 这种情况，更像是由于初次学习某种技能的困难引起的小自卑。如果非要在思维定势领域寻找答案，你这种情况大概属于“跳蚤效应”吧。不过，跳蚤被罩在碗底多次跳不高、从而不敢跳高；你是最初没有找对方法或注意力被其它吸引没有学好英语，被自己的“失败感”持续笼罩；跳蚤想要跳高，第一步是拿开碗，第二步是认识到自己的实力；你要想学好英语，第一步是认识到学习能力可以提升，第二步是提升学习力。这跟天赋是两回事，天赋决定了我们才能的上限，正确的认知和努力是我们可以不断提升才能的基础。
】

第二周：培养创新意识 测验题（打破思维定势）

1、 问题:人和动物最根本的区别是（）
选项：
A:思维
B:B创意
C:行走
D:速度
答案: 【思维】

2、 问题:下面哪个是对从众型思维障碍正确解释（A）？
选项：
A:人们不加思索的盲从众人的认知与行为
B:们对权威人士的言行的一种不自觉的认同和盲从
C:人对书本知识的完全认同与盲从
D:人们不自觉的用已经获得的经验去思考问题
答案: 【人们不加思索的盲从众人的认知与行为】

3、 问题:思维定势的消极极表现有哪些(  )
选项：
A:熟能生巧
B:缺乏创意
C:老眼观看问题
D:想当然
答案: 【缺乏创意;
老眼观看问题;
想当然】

4、 问题:不深入观察、思考，人云亦云，属于从众思维障碍。（        ）
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【正确】

5、 问题:某博士课题做得非常好，被聘请到一家工厂解决生产问题，他提出许多假设、设计了多套方案，但问题仍未解决；最后，一位从业30年的老工人解决了这个问题，该留美博士存在书本思维障碍。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【正确】

第三周：训练创新思维 测试题（训练创新思维）

1、 问题:一位环保主义者注意到每年被消费者扔掉的一次性合成餐具堆积如山、污染严重，他反复考虑如何在确保“一次性”的基础上，减少污染，随后他发明了“树叶餐盘”，以“大自然的愤怒”和“绿色无污染”为主题，推出该产品，发明者主要运用了（       ）
选项：
A:仿生联想
B:类比联想   
C:对比联想
D:因果联想
答案: 【因果联想】

2、 问题:广告词“农夫山泉有点甜”，将矿泉水–来源–味道联系起来，帮助消费者建立起水–天然–劳动结晶–甘甜的系列联想，这种方法是（      ）
选项：
A:语音语义关联    
B:形态仿生联想    
C:强制联想  
D:结构仿生联想
答案: 【语音语义关联    】

3、 问题:以下那种属于灵感思维（      ）
选项：
A:化学家多次实验，冥思苦想苯的分子结构，在一天夜里“顿悟”了
B:缝纫机发明人对“如何把线引到针上”苦苦思索，一天晚上他梦见一位大力士在一枚铁棒的尖头凿了一个孔，“在针头穿孔引线”的技术由此诞生
C:一位化妆成农民送信的地下党，在马上潜出村口时遇到巡逻的日军，他急中生智，伪装成进村探亲的村民，被“轰走”了。
D:考场上，一位考生，面对没有复习的科目试卷非常焦虑，最后他决定静下心认真读题，凭“灵感”选出答案。
答案: 【化学家多次实验，冥思苦想苯的分子结构，在一天夜里“顿悟”了;

请输入手机号或商家订单号

打不开请联系客服QQ 2356025045 商家订单号在哪里？点此了解

---

商家订单号查看步骤

打开支付宝

方法一：我的 > 账单 > 账单详情 > 更多>复制商家订单号

方法二：我的 > 账单 >搜索关键字【网课小帮手】
> 账单详情 > 更多>复制商家订单号

方法三：联系客服QQ 2356025045

微信支付

我 > 支付 > 钱包 > 账单 > 账单详情

手机号用于查询订单，请认真核对

支付宝