2020 公务员应试能力培养与提高(黄冈师范学院) 最新满分章节测试答案
- 【作业】一、公务员热与公务员制度 你觉得公务员职业有哪些优势?公务员未来能否取消编制?
- 二、公务员考试环节及能力诉求 第二单元测试题
- 【作业】二、公务员考试环节及能力诉求 你认为目前公务员面试环节还有哪些需要完善的地方?是否能有其他创新的方式?
- 【作业】二、公务员考试环节及能力诉求 目前,我国公务员笔试环节设置的《行测》、《申论》科目,各自考核考生的哪些能力?
- 三、公务员考试笔试科目——《行政职业能力测验》 第三单元测试题
- 【作业】三、公务员考试笔试科目——《行政职业能力测验》 你认为言语理解与表达题,有哪些答题技巧呢?有没有规律可以遵循?
- 【作业】三、公务员考试笔试科目——《行政职业能力测验》 你认为逻辑推理题应该怎么复习准备?这类题有哪些规律?
- 【作业】三、公务员考试笔试科目——《行政职业能力测验》 你认为资料分析题应该怎么准备?是不是应该多关注经济类新闻?
- 三、公务员考试笔试科目——《行政职业能力测验》 第四单元测试题
- 【作业】五、公务员面试环节 面试中,综合分析题如何准备?怎么提高综合分析能力?
- 五、公务员面试环节 第五单元测试题
- 六、公务员结构化面试模拟实战及讲评 第六单元测试题
- 七、提高公务员应试能力的培养途径 第七单元测试题
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本课程起止时间为:2020-02-17到2020-06-30
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【作业】一、公务员热与公务员制度 你觉得公务员职业有哪些优势?公务员未来能否取消编制?
1、 问题:你觉得公务员职业有哪些优势?公务员未来能否取消编制?
评分规则: 【 本题为开放式试题,需要根据视频和你自己理解来回答;注意该题共两问,都要回答,不能遗漏,要有分析。
】
二、公务员考试环节及能力诉求 第二单元测试题
1、 问题:( )是一项综合性的实践能力,它要求考生正确理解字词、语句、段落、全文的含义,并能够准确地表达出来。
选项:
A:言语理解和表达能力
B:数字推理能力
C:逻辑判断能力
D:书面写作能力
答案: 【言语理解和表达能力 】
2、 问题:考查考生理解、把握事物间量化关系和解决数量关系问题的能力的题型是
选项:
A:言语理解与表达题
B:数量关系题
C:判断推理题
D:资料分析题
答案: 【数量关系题】
3、 问题:( )主要测查考生应知应会的基本知识以及运用这些知识分析判断的基本能力,重点测查考生综合管理基本素质。
选项:
A:言语理解与表达题
B:常识判断题
C:判断推理题
D:资料分析题
答案: 【常识判断题】
4、 问题:从整体上把握事物、现象或者概念,把它们看成是多层次、多方面、多角度、多阶段相互联系的统一整体,并对各要素和各部分进行详细、周密的分析的能力要求是( )
选项:
A:综合分析能力
B:文字表达能力
C:计划组织能力
D:沟通协调能力
答案: 【综合分析能力 】
5、 问题:近些年的公务员面试环节中,( )试题是结构化面试中最常见、最重要的一类试题。
选项:
A:综合分析类
B:计划组织类
C:沟通协调类
D:人际应变类
答案: 【综合分析类】
6、 问题:公务员面对意外事件能够迅速反应,寻求合适的方法妥善解决问题的能力为( )
选项:
A:综合分析类
B:计划组织类
C:沟通协调类
D:应变能力类
答案: 【应变能力类】
7、 问题:《申论》主要通过应试者对给定资料的分析、概括、提炼、加工,来测查应试者( )能力、归纳概括能力、综合分析能力、提出和解决问题的能力以及综合性的( )能力。
答案: 【阅读理解 文字表达】
8、 问题:近些年《申论》命题中有明显的( )趋势,也就是《申论》考题后面会有小的行政公文写作题。
答案: 【公文化】
9、 问题:结构化面试就是( )的面试,即考生依次进入考场单独面试,一位考生接受多位考官的考查,对于考官提出的问题一一作答。
答案: 【一对多】
【作业】二、公务员考试环节及能力诉求 你认为目前公务员面试环节还有哪些需要完善的地方?是否能有其他创新的方式?
1、 问题:你认为目前公务员面试环节还有哪些需要完善的地方?是否能有其他创新的方式?
评分规则: 【 根据答题情况合理给分即可。
】
【作业】二、公务员考试环节及能力诉求 目前,我国公务员笔试环节设置的《行测》、《申论》科目,各自考核考生的哪些能力?
1、 问题:目前,我国公务员笔试环节设置的《行测》、《申论》科目,各自考核考生的哪些能力?
评分规则: 【 请同学们根据答题情况合理判断给分即可。
】
三、公务员考试笔试科目——《行政职业能力测验》 第三单元测试题
1、 问题:三月桃花盛开时节,许多南宁市民纷纷到青秀山( )春景。
选项:
A:观看
B:赏玩
C:赏鉴
D:观光
答案: 【赏玩】
2、 问题:由于疏于( ),院 里的房屋大多十分陈旧,与旁边修建得簇新的正乙祠戏楼相比要( )得多,不过在院中我们依稀可以看到正乙祠当年的身影。
选项:
A:修饰 寒酸
B:修葺 逊色
C:管理 破败
D:维护 杂乱
答案: 【修葺 逊色 】
3、 问题:能给世人留下某种主义的政治家寥寥无几。即便布莱尔当了十年首相,人们对他仍找不到合适的主义
( )。然而,就在撒切尔去世后仅两天时间里,舆论已达成这样一种共识,即英国人现在生活的国家是依照撒切尔主义( )的,她大刀阔斧地给富人减税、实行劳工市场自由化、解除货币流通控制等等做法永远地改变了这个国家。
选项:
A:对应 缔造
B:标签 塑造
C:形容 运转
D:定义 建立
答案: 【标签 塑造 】
4、 问题:要让环保问题受到( ),就要自上而下( )政绩评价体系,严格落实化境污染问责制度,扣除官员的污染政绩。
选项:
A:重视 改革
B:注重 改变
C:器重 改进
D:正视 改良
答案: 【重视 改革 】
5、 问题:人是( )的,我们生来孤独。在网络的潮涌中,80 变成了节点,交往幻化为数字,他们曾有“形单影只”的童年,从小就是“独立的个体”,童年被关在屋子里看电视,青年只能在互联网上孤独( )。
选项:
A:渺小 前行
B:伟大 行进
C:伟岸 成长
D:独立 奔跑
答案: 【渺小 前行】
6、 问题:物质财富是人们生存和发展的基本保障,对是否幸福具有重要影响。没有基本的物质条件就很难有幸福感可言,特别是对那些仍然处于贫困状态的人来说,财富的重要性不言而喻。但财富不是万能的,有钱却不幸福的人比比皆是。在现实生活中不难发现,有钱买不来幸福,物质财富增加与幸福并不成正比。 这段文字旨在说明
选项:
A:物质财富只是获取幸福的手段
B:财富对幸福的重要性
C:精神财富比物质财富重要
D:物质财富是幸福的充分条件
答案: 【物质财富只是获取幸福的手段】
7、 问题:我国是世界上生物种类最丰富的国家之一,高等植物和野生动物物种均占世界10%左右。然而,环境污染和生态破坏导致了动植物生存环境的破坏,物种数量急剧减少,有的物种已经灭绝。据统计,近50年约有200种高等植物灭绝,平均每年灭绝4种;野生动物中约有400种处于濒危或受威胁的状态。这段文字意在说明
选项:
A:动植物灭绝速度逐年加快
B:环境恶化导致动植物灭绝或濒危
C:我国动植物物种比较丰富
D:高等植物比野生动物更需要保护
答案: 【环境恶化导致动植物灭绝或濒危】
8、 问题:5,3,7,9,15,23,( )
选项:
A:27
B:31
本文章不含期末不含主观题!!
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