2020 儿童发展(云南师范大学) 最新满分章节测试答案

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本课程起止时间为:2020-02-26到2020-06-30
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第1章儿童发展概述第一章儿童发展概述单元测试

1、问题:儿童发展心理学属于（）的一个分支学科。
选项：
A:发展心理学
B:种系心理发展
C:种族心理发展
D:个体心理发展
答案: 【发展心理学】

2、问题:关于遗传与环境的关系，遗传决定论认为个体心理发展是由先天的遗传因素决定的，其代表人物是（）。
选项：
A:华生
B:霍尔
C:伍德沃斯
D:朱智贤
答案: 【霍尔】

3、问题:“伤仲永”的例子说明了（）。
选项：
A:个体心理发展是由先天的遗传因素决定的
B:环境和教育只能延缓或加速先天遗传能力的实现
C:个体心理发展是由环境和教育机械地决定的
D:环境和教育在儿童心理发展上起决定作用
答案: 【环境和教育在儿童心理发展上起决定作用】

4、问题:下列关于儿童发展内因与外因关系论述不正确的选项是（）。
选项：
A:内因是发展变化的基础
B:外因是发展变化的条件
C:外因只能通过内因来起作用
D:儿童发展变化是由内因决定的
答案: 【儿童发展变化是由内因决定的】

5、问题:根据儿童心理现象的本来面貌来研究其心理发展的特点和规律，即实事求是,属于儿童发展研究原则中的( )。
选项：
A:客观性原则
B:发展性原则
C:理论联系实际原则
D:伦理性原则
答案: 【客观性原则】

6、问题:下列哪一个选项不符合伦理性原则（）。
选项：
A:研究目的要纯正
B:非伤害性
C:知情同意
D:评价标准要统一
答案: 【评价标准要统一】

7、问题:下列哪个选项不属于观察法的观察要求（）。
选项：
A:研究目的明确
B:实验情境自然
C:严格控制变量
D:随时记录
答案: 【严格控制变量】

8、问题:哪种研究方法需要根据研究目的，有计划、严格地控制无关变量，以分析心理活动发生的因果关系（）。
选项：
A:实验法
B:测验法
C:观察法
D:访谈法
答案: 【实验法】

9、问题:实验室实验法在（）方面优于自然实验法。（1）对变量的控制程度（2）随机分配程度（3）便利性（4）外部效度
选项：
A:（1）（4）
B:（1）（2）（3）
C:（2）（3）（4）
D:（1）（2）（3）（4）
答案: 【（1）（2）（3）】

10、问题:下列哪位心理学家，在《儿童心理学》中首次用唯物辩证法观点阐述儿童心理发展的特点和规律，确立了我国儿童心理学体系（）。
选项：
A:陈鹤琴
B:林崇德
C:陶行知
D:朱智贤
答案: 【朱智贤】

1、问题:通过期刊网站搜索，归纳近5年来儿童心理学领域的研究问题。（要求：每位同学都必须完成，可以纸质或者ppt形式，完成后注明时间。留存开学见面后提交。）
评分规则: 【开学后提交评价。
】

1、问题:精神分析心理学派的创始人( )。
选项：
A:弗洛伊德
B:阿德勒
C:埃里克森
D:班杜拉
答案: 【弗洛伊德】

2、问题:《梦的解析》出版于（）年。
选项：
A:1881
B:1900
C:1913
D:1939
答案: 【1900】

3、问题:弗洛伊德认为人格的结构由（）组成。
选项：
A:本我、自我、超我
B:意识、前意识、无意识
C:意识、个体无意识、集体无意识
D:外倾、神经质、精神质
答案: 【本我、自我、超我】

4、问题:本我遵循的原则是（）。
选项：
A:快乐原则
B:现实原则
C:至善原则
D:道德原则
答案: 【快乐原则】

5、问题:弗洛伊德提出心理发展的动力来源于（）。
选项：
A:意识
B:前意识
C:无意识
D:心理危机
答案: 【无意识】

6、问题:弗洛伊德提出了心理性欲发展阶段理论，根据力比多的发展而分为（）个阶段。
选项：
A:5
B:6
C: 7
D:8
答案: 【5】

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