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本课程起止时间为:2020-03-02到2020-06-17
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第六章 扣球

1、 问题:( )是气排球技术中攻击性最强的一项技术。
选项:
A:扣球  
B:垫球
C:传球
D:拦网
答案: 【扣球  

2、 问题:一场比赛中扣球得分一船占整队得分的( )。
选项:
A:60%—70%
B:40%—50% 
C:30%—40%
D:20%-30%
答案: 【60%—70%

3、 问题:扣球时,击球手臂屈肘置于头侧, 肘高于肩, 身体成反弓形。( )
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【正确

4、 问题:挥臂鞭打目的是为了加快手臂近端的速度。( )
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【错误

5、 问题:在扣球空中击球阶段通过收腹带动手臂快速向来球做挥臂鞭打。( )
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【正确

6、 问题:扣球时应收腹转体,全身协调发力,加速手臂的鞭打。( )
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【正确

7、 问题:正面扣球的击球点应在跳起最高时击球手臂伸直的最高点。( )
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【正确

8、 问题:正面扣球击球时应用掌根击球。( )
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【错误

9、 问题:扣球助跑时应密切关注二传的传球,调整助跑起跳的时机。( )
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【正确

10、 问题:由于起跳位置不正确,起跳后“钻球底”导致击球点偏前。( )
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【错误

第八章 进攻战术 第八章 进攻战术 单元测验

1、 问题:五人制气排球,根据二传和攻手的数量搭配,主要有()
选项:
A:四二配备和五一配备
B:四一配备和三二配备
C:四二配备和三二配备
D:四一配备和五一配备
答案: 【四一配备和三二配备

2、 问题:气排球比赛中,得分一方必须按照顺时针方向轮转一个轮次,再由( )号位队员发球。
选项:
A:1
B:2
C:3
D:4
答案: 【1

3、 问题:交换位置的目的有( )
选项:
A:最大限度地发挥每个队员的特长,从而扬长避短。
B:发挥攻防优势,实现专位攻防,保障与提高攻、防战术的质量。
C:积极主动弥补阵容配备上的某些缺陷,便于攻防战术组织。
D:以上皆是
答案: 【以上皆是

4、 问题:位置交换的原则( )
选项:
A: 为了加强进攻力量。
B:为了加强拦网,抑制对方的主要进攻点。
C:为了便于组织进攻战术
D:以上皆是
答案: 【以上皆是

5、 问题:根据二传队员的位置,进攻阵型可以分成( )
选项:
A:“中二传”进攻阵型
B:“边二传”进攻阵型
C:“插二传”进攻阵型
D:以上皆是
答案: 【以上皆是

6、 问题:阵容配备要将全队的力量有效地组织起来, 扬长避短。( )
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【正确

7、 问题:四一配备由四名进攻队员和两名二传队员组成。( )
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【错误

8、 问题:三二配备由三名进攻队员和两名二传队员组成。( )
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【正确

9、 问题:发球队员击球时,除发球队员外,双方队员必须在本场区内按位置表的轮转次序站位。( )
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【正确

10、 问题:同列后排队员至少一只脚的着地部分距离中线更近。( )
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【错误

第九章 防守战术 第九章 防守战术 单元测验

1、 问题:参加拦网人数分为()下的防守阵型。
选项:
A:单人拦网
B:双人拦网
C:三人拦网
D:以上皆是
答案: 【以上皆是

2、 问题:三人拦网防守阵型在( )的情况下采用。
选项:
A:对方扣球攻击性强
B:线路变化多
C: 吊球少
D:以上皆是
答案: 【以上皆是

3、 问题:四人接发球阵型主要分为:“一二二”接发球阵型和“一三一”接发球阵型。()
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【正确

4、 问题:五人制气排球比赛中,我们常用的是4人接拦回球及保护阵型,主要有“一二一”保护阵型和“三一”保护阵型。( )
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【正确

5、 问题:“三一”保护阵型主要用于对方拦网落点较分散时采用。( )
选项:

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